RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P
Status Pendidikan : Madrasah Aliyah
Kelas Semester : X Ganjil
Mata pelajaran : Fiqih
Standar kompetensi : 4 Memahami hikmah qurban dan aqiqah.
Kompetensi Dasar : 4.2 Menerapkan cara pelaksanaan qurban.
Alokasi Waktu : 1 jam pelajaran 1 x 45 menit
A. Tujuan Pembelajaran :
Siswa mampu :
Menjelaskan pengertian tentang cara pelaksanaan qurban.
Membaca dalil-dalil tentang cara pelaksanaan qurban.
Menyiapkan peralatan untuk mendemonstrasi-kan qurban
Mendiskusikan tentang hal-hal yang perlu diperhatikan dalam mengorga-nisir pembagian daging qurban.
Memahami tentang Penerapan ibadah qurban.
Menyimpulkan tentang Penerapan ibadah qurban. Nilai Karakter bangsa yang diharapkan :
Cinta ilmu, gemar membaca, kreatif, disiplin, mandiri, ingin tahu, kerja sama Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :
Percaya diri, berorientasi tugas dan hasil, mampu mencari sumber belajar sendiri, mendiskripsikan konsep dengan kata-kata sendiri
B. Materi Ajar : Penerapan ibadah qurban. C. Metode :
Ceramah
Tanya Jawab
Diskusi kelompok
Pemberian Tugas
Pengamatan
D. Langkah-langkah pembelajaran :
Kegiatan Waktu
Aspek life skill yang
dikembangkan 1. Pendahuluan :
Apersepsi dan Motivasi :
Memberikan salam dan memulai pelajaran dengan basma-
lah serta mengecek siswa yang tidak masuk. Pemahaman
Konsep
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
41
Memberikan apersepsi materi yang
ada hubungan dengan materi yang diajarkan serta memberikan motivasi.
Menyampaikan kompetensi dari materi
yang akan diajarkan
Menjelaskan tujuan yang ingin dicapai dari materi yang akan diajarkan
2. Kegiatan inti Eksplorasi
Guru menunjuk salah seorang siswa
untuk menjelaskan pengertian tentang cara pelaksanaan qurban.
Siswa membuka Al-Qur’an untuk
mencari dalil yang berkaitan dengan materi eksplorasi
Elaborasi
Siswa ditunjukkan dalil nakli tentang
Penerapan ibadah qurban.
Siswa memabaca dalil nakli yang berkaitan dengan materiyaitu tentang
Penerapan ibadah qurban.
Guru menunjuk siswa lain untuk menjelaskan Penerapan ibadah qurban.
Konfirmasi
Guru bertanya kepada siswa tentang
menjelaskan Penerapan ibadah qurban.
Siswa mengidentifikasi tentang tata cara pelaksanaan qurban dan hikmahnya.
3. Kegiatan penutup.
Mengadakan tanya jawab tentang
ketentuan Penerapan ibadah qurban.
Guru merangkum materi yang baru saja diajarkan
Guru menugaskan keada siswa
mencari dail nakli yang berhubungan dengan tata cara pelaksanaan qurban dan hikmahnya.
Menutup pelajaran dengan membaca
salam dan membaca hamdalah
E. Sumber Belajar :
Internet dan Intranet
Buku paket Penidikan Agama Islam kelas X
Buku buku yang relevan dengan materi yang diajarkan
LKS Fiqih
LCD
Al-Qur’an dan terjemahannya
Dll
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
42
F. Penilaian :
Indikator Pencapaian Kompetensi
Teknik Penilaian
Bentuk Penilaian
Contoh Instrumen
Mempraktekkan
pelaksanaan qurban Tes tertulis
Isian
Praktekkan pelaksanaan
qurban ?
Mengorganisir
pembagian hewan qurban
Tes tertulis Jawab
Singkat
Jelaskan cara pembagian hewan
qurban ?
Megang sakti III 15 Juli 2013 Mengetahui,
Kepala Madrasah
Guru Mapel Fiqih
Bisri Mustofa S.Pd.I Imam Muttaqin
NIP. NIP.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
43
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P
Status Pendidikan : Madrasah Aliyah
Kelas Semester : X Ganjil
Mata pelajaran : Fiqih
Standar kompetensi : 4 Memahami hikmah qurban dan aqiqah.
Kompetensi Dasar : 4.3 Menjelaskan ketentuan aqiqah dan hikmahnya. Alokasi Waktu
: 1 jam pelajaran 1 x 45 menit A. Tujuan Pembelajaran :
Siswa mampu :
Menjelaskan pengertian tentang Ketentuan aqiqah dan hikmahnya.
Membaca tata cara melakukan aqiqah.
Merefleksikan hikmah dari qurban
Mendiskusikan tentang Ketentuan aqiqah dan hikmahnya.
Memahami tentang Ketentuan aqiqah dan hikmahnya.
Menyimpulkan Ketentuan aqiqah dan hikmahnya. Nilai Karakter bangsa yang diharapkan :
Cinta ilmu, gemar membaca, kreatif, disiplin, mandiri, ingin tahu, kerja sama Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :
Percaya diri, berorientasi tugas dan hasil, mampu mencari sumber belajar sendiri, mendiskripsikan konsep dengan kata-kata sendiri
B. Materi Ajar : Ketentuan aqiqah dan hikmahnya.
