Sumber Belajar : Tujuan Pembelajaran : Sumber Belajar :

 Memberikan apersepsi materi yang ada hubungan dengan materi yang diajarkan serta memberikan motivasi.  Menyampaikan kompetensi dari materi yang akan diajarkan  Menjelaskan tujuan yang ingin dicapai dari materi yang akan diajarkan

2. Kegiatan inti Eksplorasi

 Guru menunjuk salah seorang siswa untuk menjelaskan pengertian tentang cara pelaksanaan zakat sesuai ketentuan perundang- undangan.  Siswa membuka Al-Qur’an untuk mencari dalil yang berkaitan dengan materi eksplorasi Elaborasi  Siswa ditunjukkan dalil nakli tentang Pengelolaan zakat yang sesuai dengan perundang-undangan.  Siswa memabaca dalil nakli yang berkaitan dengan materiyaitu tentang cara pelaksanaan zakat sesuai ketentuan perundang- undangan.  Guru menunjuk siswa lain untuk menjelaskan cara pelaksanaan zakat sesuai ketentuan perundang-undangan. Konfirmasi  Guru bertanya kepada siswa tentang cara pelaksanaan zakat sesuai ketentuan perundang-undangan.  Siswa mengidentifikasi tentang kesesuaiannya dengan ketentuan perundang- undangan.

3. Kegiatan penutup.

 Mengadakan tanya jawab tentang cara pelaksanaan zakat sesuai ketentuan perundang- undangan.  Guru merangkum materi yang baru saja diajarkan  Guru menugaskan keada siswa mencari dail nakli yang berhubungan dengan cara pelaksanaan zakat sesuai ketentuan perundang- undangan.  Menutup pelajaran dengan membaca salam dan membaca hamdalah

E. Sumber Belajar :

 Internet dan Intranet  Buku paket Penidikan Agama Islam kelas X  Buku buku yang relevan dengan materi yang diajarkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 24  LKS Fiqih  LCD  Al-Qur’an dan terjemahannya  Dll F. Penilaian : Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Penilaian Bentuk Penilaian Contoh Instrumen  Menggunakan ketentuan perundang- undangan untuk melihat praktek pengelolaan zakat oleh pemerintah Tugas kelompok Laporan tertulis  Jelaskan ketentuan perundang- undangan untuk melihat praktek pengelolaan zakat oleh pemerintah ?  Mengoreksi praktek pengelolaan zakat oleh swasta berdasar undang-undang dan ajaran Islam Tugas kelompok Laporan tertulis  Sebutkan cara Mengoreksi praktek pengelolaan zakat oleh swasta berdasar undang- undang dan ajaran Islam ? Megang sakti III 15 Juli 2013 Mengetahui, Kepala Madrasah Guru Mapel Fiqih Bisri Mustofa S.Pd.I Imam Muttaqin NIP. NIP. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 25 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P Status Pendidikan : MA Kelas Semester : X Ganjil Mata pelajaran : Fiqih Standar kompetensi : 3. Memahamihaji dan hikmahnya. Kompetensi Dasar : 3.1. Menjelaskan ketentuan Islam tentang haji dan hikmahnya. Alokasi Waktu : 1 jam pelajaran 1 x 45 menit

A. Tujuan Pembelajaran :

Siswa mampu :  Menjelaskan pengertian tentang ketentuan Islam tentang haji dan hikmahnya.  Membaca dalil-dalil yang menjadi dasar ibadah kewajiban haji dan umrah.  Memahami hukum Islam tentang ibadah haji.  Mendiskusikan tentang pelaksanaan ibadah haji.  Menyimpulkan tentang ketentuan Islam tentang ibadah haji dan hikmahnya. Nilai Karakter bangsa yang diharapkan :  Cinta ilmu, gemar membaca, kreatif, disiplin, mandiri, ingin tahu, kerja sama Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :  Percaya diri, berorientasi tugas dan hasil, mampu mencari sumber belajar sendiri, mendiskripsikan konsep dengan kata-kata sendiri

B. Materi Ajar : ketentuan Islam tentang haji dan hikmahnya. C. Metode :

 Ceramah  Tanya Jawab  Diskusi kelompok  Pemberian Tugas  Pengamatan D. Langkah-langkah pembelajaran : Kegiatan Waktu Aspek life skill yang dikembangkan 1. Pendahuluan : Apersepsi dan Motivasi :  Memberikan salam dan memulai pelajaran dengan basma- lah serta mengecek siswa yang tidak masuk.  Memberikan apersepsi materi yang ada hubungan dengan materi yang diajarkan serta memberikan motivasi. Pemahaman Konsep Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 26  Menyampaikan kompetensi dari materi yang akan diajarkan  Menjelaskan tujuan yang ingin dicapai dari materi yang akan diajarkan

2. Kegiatan inti Eksplorasi

 Guru menunjuk salah seorang siswa untuk menjelaskan pengertian tentang ketentuan Islam tentang haji dan hikmahnya.  Siswa membuka Al-Qur’an untuk mencari dalil yang berkaitan dengan materi eksplorasi Elaborasi  Siswa ditunjukkan dalil nakli tentang ibadah haji dan hikmahnya.  Siswa memabaca dalil nakli yang berkaitan dengan materiyaitu tentang ibadah haji dan hikmahnya.  Guru menunjuk siswa lain untuk menjelaskan ketentuan Islam tentang haji dan hikmahnya. Konfirmasi  Guru bertanya kepada siswa tentang ibadah haji dan hikmahnya.  Siswa mengidentifikasi tentang ibadah haji dan hikmahnya.

3. Kegiatan penutup.

 Mengadakan tanya jawab tentang ketentuan Islam tentang haji dan hikmahnya.  Guru merangkum materi yang baru saja diajarkan  Guru menugaskan keada siswa mencari dail nakli yang berhubungan dengan ketentuan Islam tentang haji dan hikmahnya.  Menutup pelajaran dengan membaca salam dan membaca hamdalah

E. Sumber Belajar :

 Internet dan Intranet  Buku paket Penidikan Agama Islam kelas X  Buku buku yang relevan dengan materi yang diajarkan  LKS Fiqih  LCD  Al-Qur’an dan terjemahannya  Dll Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 27

F. Penilaian :

Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Penilaian Bentuk Penilaian Contoh Instrumen  Menjelaskan dasar kewajiban haji Tes tertulis Isian  Jelaskan dasar kewajiban haji ?  Mengidentifikasi perbedaan haji dengan umrah Tes tertulis Jawab Singkat  Sebutkan perbedaan haji dengan umrah ?  Menjelaskan manasik haji dan umrah Tes tertulis Isian  Jelaskan manasik haji dan umrah ?  Menjelaskan hikmah haji dan umrah Tes tertulis Isian  Jelaskan hikmah haji dan umrah ?  Merefleksikan manfaat dan hikmah haji dan umrah dalam kehidupan sehari-hari Tes tertulis Jawab Singkat  Sebutkan manfaat dan hikmah haji dan umrah dalam kehidupan sehari- hari ? Megang sakti III 15 Juli 2013 Mengetahui, Kepala Madrasah Guru Mapel Fiqih Bisri Mustofa S.Pd.I Imam Muttaqin NIP. NIP. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 28 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P Status Pendidikan : Madrasah Aliyah Kelas Semester : X Ganjil Mata pelajaran : Fiqih Standar kompetensi : 3. Memahamihaji dan hikmahnya. Kompetensi Dasar : 3.2 Menjelaskan ketentuan perundang-undangan tentang haji. Alokasi Waktu : 1 jam pelajaran 1 x 45 menit

A. Tujuan Pembelajaran :