F. Penilaian : Indikator Pencapaian
Kompetensi Teknik
Penilaian Bentuk
Penilaian Contoh Instrumen
Menjelaskan macam-
macam objek zakat dalam Islam
Tes tertulis Uraian
Jelaskan macam-
macam objek zakat dalam Islam ?
Menyebutkan nishab
pada masing-macam objek zakat dalam
Islam Tes tertulis
Jawab Singkat
Sebutkan nishab
pada masing- macam objek zakat
dalam Islam ?
Menjelaskan dalil-dalil
berkait dengan kedudukan zakat
dalam Islam Tes tertulis
Uraian
Jelaskan dalil-dalil berkait dengan
kedudukan zakat dalam Islam
Megang sakti III 15 Juli 2013 Mengetahui,
Kepala Madrasah
Guru Mapel Fiqih
Bisri Mustofa S.Pd.I Imam Muttaqim
NIP. NIP.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
16
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P
Status Pendidikan : MA
Kelas Semester : X Ganjil
Mata pelajaran : Fiqih
Standar kompetensi : 2. Memahami hukum Islam tentang zakat dan
hikmahnya.
Kompetensi Dasar : 2.2.
Menjelaskan ketentuan perundang-undangan tentang zakat.
Alokasi Waktu : 1 jam pelajaran 1 x 45 menit
A. Tujuan Pembelajaran :
Siswa mampu :
Menjelaskan pengertian tentang ketentuan perundang-undangan tentang zakat.
Mencari informasi tentang perundang-undangan zakat yang berlaku di RI.
Memahami hukum Islam tentang zakat dan hikmahnya.
Mendiskusikan keabsahan peraturan perundangan zakat.
Menyimpulkan tentang ketentuan Islam tentang Perundang-undangan zakat. Nilai Karakter bangsa yang diharapkan :
Cinta ilmu, gemar membaca, kreatif, disiplin, mandiri, ingin tahu, kerja sama Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :
Percaya diri, berorientasi tugas dan hasil, mampu mencari sumber belajar sendiri, mendiskripsikan konsep dengan kata-kata sendiri
B. Materi Ajar : ketentuan perundang-undangan tentang zakat. C. Metode :
Ceramah
Tanya Jawab
Diskusi kelompok
Pemberian Tugas
Pengamatan D. Langkah-langkah pembelajaran :
Kegiatan Waktu
Aspek life skill yang
dikembangkan 1. Pendahuluan :
Apersepsi dan Motivasi :
Memberikan salam dan memulai pelajaran dengan basma-
lah serta mengecek siswa yang tidak masuk.
Memberikan apersepsi materi yang ada hubungan dengan materi yang diajarkan serta
memberikan motivasi. Pemahaman
Konsep
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
17
Menyampaikan kompetensi dari materi
yang akan diajarkan
Menjelaskan tujuan yang ingin dicapai dari materi yang akan diajarkan
2. Kegiatan inti Eksplorasi
Guru menunjuk salah seorang siswa
untuk menjelaskan pengertian tentang Perundang-undangan zakat..
Siswa membuka Al-Qur’an untuk
mencari dalil yang berkaitan dengan materi eksplorasi
Elaborasi
Siswa ditunjukkan dalil nakli tentang
zakat.
Siswa memabaca dalil nakli yang berkaitan dengan materiyaitu tentang zakat.
Guru menunjuk siswa untuk
menjelaskan Perundang-undangan zakat.
Konfirmasi
Guru bertanya kepada siswa tentang
Perundang-undangan zakat.
Siswa mengidentifikasi tentang Perundang-undangan zakat..
3. Kegiatan penutup.
Mengadakan tanya jawab tentang
Perundang-undangan zakat..
Guru merangkum materi yang baru saja diajarkan
Guru menugaskan keada siswa mencari
dail nakli yang berhubungan dengan zakat.
Menutup pelajaran dengan membaca salam dan membaca hamdalah
E. Sumber Belajar :
Internet dan Intranet
Buku paket Penidikan Agama Islam kelas X
Buku buku yang relevan dengan materi yang diajarkan
LKS Fiqih
LCD
Al-Qur’an dan terjemahannya
Dll
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
18
F. Penilaian :
Indikator Pencapaian Kompetensi
Teknik Penilaian
Bentuk Penilaian
Contoh Instrumen
Menyebutkan macam-
macam objek zakat dalam perundang-
undangan Tes tertulis
Jawab Singkat
Sebutkan
macam-macam objek zakat
dalam perundang-
undangan ?
Menjelaskan kadar
zakat dalam perundang-undangan
Tes tertulis Isian
Jelaskan kadar
zakat dalam perundang-
undangan ?
Membandingkan
ketentuan zakat dalam perundangan dengan
ajaran Islam Tes tertulis
Uraian
Jelaskan perbedaan
ketentuan zakat dalam
perundangan dengan ajaran
Islam ?
Mempertanyakan
keabsahan perundang- undangan sebagai
dasar zakat dalam Islam
Tes tertulis Isian
Apakan
keabsahan perundang-
undangan sebagai dasar
zakat dalam Islam ?
Megang sakti III 15 Juli 2013 Mengetahui,
Kepala Madrasah
Guru Mapel Fiqih
Bisri Mustofa S.Pd.I Imam Muttaqin
NIP. NIP.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
19
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P
Status Pendidikan : MA
Kelas Semester : X Ganjil
Mata pelajaran : Fiqih
Standar kompetensi : 2. Memahami hukum Islam tentang zakat dan
hikmahnya.
Kompetensi Dasar : 2.3.
Menunjukkan contoh penerapan ketentuan zakat. Alokasi Waktu
: 1 jam pelajaran 1 x 45 menit A. Tujuan Pembelajaran :
Siswa mampu :
Menjelaskan pengertian tentang ketentuan zakat.
Mencari profesi modern dan melihat ketentuan zakatnya di dalam perundang- undangan
Memahami ketentuan zakatnya di dalam perundang-undangan.
Mendiskusikan ketentuan zakatnya di dalam perundang-undangan.
Menyimpulkan tentang ketentuan zakat. Nilai Karakter bangsa yang diharapkan :
Cinta ilmu, gemar membaca, kreatif, disiplin, mandiri, ingin tahu, kerja sama Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :
Percaya diri, berorientasi tugas dan hasil, mampu mencari sumber belajar sendiri, mendiskripsikan konsep dengan kata-kata sendiri
B. Materi Ajar : contoh penerapan ketentuan zakat. C. Metode :