RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P
Status Pendidikan : Madrasah Aliyah
Kelas Semester : X Ganjil
Mata pelajaran : Fiqih
Standar kompetensi : 4 Memahami hikmah qurban dan aqiqah.
Kompetensi Dasar : 4.3 Menjelaskan ketentuan aqiqah dan hikmahnya. Alokasi Waktu
: 1 jam pelajaran 1 x 45 menit A. Tujuan Pembelajaran :
Siswa mampu :
Menjelaskan pengertian tentang Ketentuan aqiqah dan hikmahnya.
Membaca tata cara melakukan aqiqah.
Merefleksikan hikmah dari qurban
Mendiskusikan tentang Ketentuan aqiqah dan hikmahnya.
Memahami tentang Ketentuan aqiqah dan hikmahnya.
Menyimpulkan Ketentuan aqiqah dan hikmahnya. Nilai Karakter bangsa yang diharapkan :
Cinta ilmu, gemar membaca, kreatif, disiplin, mandiri, ingin tahu, kerja sama Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :
Percaya diri, berorientasi tugas dan hasil, mampu mencari sumber belajar sendiri, mendiskripsikan konsep dengan kata-kata sendiri
B. Materi Ajar : Ketentuan aqiqah dan hikmahnya.
C. Metode :
Ceramah
Tanya Jawab
Diskusi kelompok
Pemberian Tugas
Pengamatan D. Langkah-langkah pembelajaran :
Kegiatan Waktu
Aspek life skill yang
dikembangkan 1. Pendahuluan :
Apersepsi dan Motivasi :
Memberikan salam dan memulai pelajaran dengan basma-
lah serta mengecek siswa yang tidak masuk.
Memberikan apersepsi materi yang ada Pemahaman
Konsep
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
44
hubungan dengan materi yang diajarkan serta memberikan motivasi.
Menyampaikan kompetensi dari materi
yang akan diajarkan
Menjelaskan tujuan yang ingin dicapai dari materi yang akan diajarkan
2. Kegiatan inti Eksplorasi
Guru menunjuk salah seorang siswa
untuk menjelaskan pengertian tentang Ketentuan aqiqah dan hikmahnya.
Siswa membuka Al-Qur’an untuk mencari
dalil yang berkaitan dengan materi eksplorasi
Elaborasi
Siswa ditunjukkan dalil nakli tentang
Ketentuan aqiqah dan hikmahnya.
Siswa memabaca dalil nakli yang berkaitan dengan materiyaitu tentang Ketentuan
aqiqah dan hikmahnya.
Guru menunjuk siswa lain untuk menjelaskan Ketentuan aqiqah dan hikmahnya.
Konfirmasi
Guru bertanya kepada siswa tentang
menjelaskan Ketentuan aqiqah dan hikmahnya.
Siswa mengidentifikasi tentang Ketentuan aqiqah dan hikmahnya.
3. Kegiatan penutup.
Mengadakan tanya jawab tentang
Ketentuan aqiqah dan hikmahnya.
Guru merangkum materi yang baru saja diajarkan
Guru menugaskan keada siswa mencari
dail nakli yang berhubungan dengan Ketentuan aqiqah dan hikmahnya.
Menutup pelajaran dengan membaca
salam dan membaca hamdalah
E. Sumber Belajar :
Internet dan Intranet
Buku paket Penidikan Agama Islam kelas X
Buku buku yang relevan dengan materi yang diajarkan
LKS Fiqih
LCD
Al-Qur’an dan terjemahannya
Dll
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
45
F. Penilaian :
Indikator Pencapaian Kompetensi
Teknik Penilaian
Bentuk Penilaian
Contoh Instrumen
Menjelaskan
pengertian dan hikmah pensyari’atan
aqiqah Tes tertulis
Isian
Jelaskan pengertian dan
hikmah pensyari’atan
aqiqah ?
Menguraikan tata cara
aqiqah yang sesuai dengan syari’at
Tes tertulis Isian
Guraikan tata cara
aqiqah yang sesuai dengan syari’at ?
Mengaitkan
pensyari’atan aqiqah dengan kepedulian
sosial Tes tertulis
Isian
Gaitkan pensyari’atan
aqiqah dengan kepedulian sosial ?
Merefleksikan hikmah
aqiqah dalam kehidupan sehari-hari
Tes tertulis Isian
Jelaskan hikmah
aqiqah dalam kehidupan sehari-
hari ?
Megang sakti III 15 Juli 2013 Mengetahui,
Kepala Madrasah
Guru Mapel Fiqih
Bisri Mustofa Imam Muttaqin
NIP. NIP.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
46
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P
Status Pendidikan : Madrasah Aliyah
Kelas Semester : X Ganjil
Mata pelajaran : Fiqih
Standar kompetensi : 4 Memahami hikmah qurban dan aqiqah.
Kompetensi Dasar : 4.4 Menerapkan cara pelaksanaan qurban. Alokasi Waktu
: 1 jam pelajaran 1 x 45 menit A. Tujuan Pembelajaran :
Siswa mampu :
Menjelaskan pengertian tentang Penerapan aqiqah.
Menyiapkan peralatan untuk mendemonstrasikan aqiqah
Mendiskusikan tentang hal-hal yang perlu diperhatikan dalam pembagian daging aqiqah.
Menyimpulkan tentang hal-hal yang perlu diperhatikan dalam pembagian daging aqiqah.
Nilai Karakter bangsa yang diharapkan :
Cinta ilmu, gemar membaca, kreatif, disiplin, mandiri, ingin tahu, kerja sama Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :
Percaya diri, berorientasi tugas dan hasil, mampu mencari sumber belajar sendiri, mendiskripsikan konsep dengan kata-kata sendiri
B. Materi Ajar : Penerapan aqiqah.
C. Metode :
Ceramah
Tanya Jawab
Diskusi kelompok
Pemberian Tugas
Pengamatan D. Langkah-langkah pembelajaran :
Kegiatan Waktu
Aspek life skill yang
dikembangkan 1. Pendahuluan :
Apersepsi dan Motivasi :
Memberikan salam dan memulai pelajaran dengan basma-
lah serta mengecek siswa yang tidak masuk.
Memberikan apersepsi materi yang ada hubungan dengan materi yang diajarkan serta
Pemahaman Konsep
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
47
memberikan motivasi.
Menyampaikan kompetensi dari materi yang akan diajarkan
Menjelaskan tujuan yang ingin dicapai dari
materi yang akan diajarkan
2. Kegiatan inti Eksplorasi
Guru menunjuk salah seorang siswa untuk
menjelaskan pengertian tentang Penerapan aqiqah.
Siswa membuka Al-Qur’an untuk mencari dalil yang berkaitan dengan materi eksplorasi
Elaborasi
Siswa ditunjukkan dalil nakli tentang hal-hal
yang perlu diperhatikan dalam pembagian daging aqiqah.
Siswa memabaca dalil nakli yang berkaitan
dengan materiyaitu tentang hal-hal yang perlu diperhatikan dalam pembagian daging aqiqah.
Guru menunjuk siswa lain untuk
menjelaskan hal-hal yang perlu diperhatikan dalam pembagian daging aqiqah.
Konfirmasi
Guru bertanya kepada siswa tentang
menjelaskan tata cara pelaksanaan qurban dan hikmahnya.
Siswa mengidentifikasi tentang hal-hal yang
perlu diperhatikan dalam pembagian daging aqiqah.
3. Kegiatan penutup.
Mengadakan tanya jawab tentang hal-hal
yang perlu diperhatikan dalam pembagian daging aqiqah.
Guru merangkum materi yang baru saja
diajarkan.
Guru menugaskan keada siswa mencari dail nakli yang berhubungan dengan hal-hal yang
perlu diperhatikan dalam pembagian daging aqiqah.
Menutup pelajaran dengan membaca salam dan membaca hamdalah
E. Sumber Belajar :
Internet dan Intranet
Buku paket Penidikan Agama Islam kelas X
Buku buku yang relevan dengan materi yang diajarkan
LKS Fiqih
LCD
Al-Qur’an dan terjemahannya
Dll
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
48
F. Penilaian : Indikator Pencapaian
