Penilaian : Materi Ajar : Hukum asuransi. C. Metode : Sumber Belajar :

ada hubungan dengan materi yang diajarkan serta memberikan motivasi.  Menyampaikan kompetensi dari materi yang akan diajarkan  Menjelaskan tujuan yang ingin dicapai dari materi yang akan diajarkan

2. Kegiatan inti Eksplorasi

 Guru menunjuk salah seorang siswa untuk menjelaskan pengertian Hukum bank.  Siswa membuka Al-Qur’an untuk mencari dalil yang berkaitan dengan materi eksplorasi Elaborasi  Siswa ditunjukkan dalil nakli ketentuan Hukum bank.  Siswa memabaca dalil nakli yang berkaitan dengan materiyaitu Hukum bank.  Guru menunjuk siswa lain untuk menjelaskan Hukum riba. Konfirmasi  Guru bertanya kepada siswa tentang Hukum bank.  Siswa mengidentifikasi praktek bank yang sesuai dengan syari’at Islam.

3. Kegiatan penutup.

 Mengadakan tanya jawab tentang Hukum bank.  Guru merangkum materi yang baru saja diajarkan.  Guru menugaskan keada siswa mencari dail nakli yang berhubungan Hukum bank.  Menutup pelajaran dengan membaca salam dan membaca hamdalah

E. Sumber Belajar :

 Internet dan Intranet  Buku paket Penidikan Agama Islam kelas X  Buku buku yang relevan dengan materi yang diajarkan  LKS Fiqih  LCD  Al-Qur’an dan terjemahannya  Dll

F. Penilaian :

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 122 Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Penilaian Bentuk Penilaian Contoh Instrumen  Menjelaskan arti dan tujuan bank Tes tulis Uraian  Jelaskan arti dan tujuan bank ?  Membedakan jenis- jenis bank Tes tulis Isian  Bedakan jenis-jenis bank ?  Menjelaskan hukum bank Tes tulis Uraian  Menjelaskan hukum bank  Menentukan bank yang sesuai syariat Islam Tes tulis Uraian  Tentukan bank yang sesuai syariat Islam ?  Menunjukkan produk bank syariah Tes tulis Uraian  Tunjukkan produk bank syariah ? Megang sakti III, 15 Juli 2013 Mengetahui, Kepala Madrasah Guru Mapel Fiqih Bisri Mustofa S.Pd.I Imam Muttaqin NIP. NIP. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 123 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P Status Pendidikan : Madrasah Aliyah Kelas Semester : X Genap Mata pelajaran : Fiqih Standar kompetensi : 11. Memahami riba, bank dan asuransi. Kompetensi Dasar : 11.3Menjelaskan hukum asuransi. Alokasi Waktu : 1 jam pelajaran 1 x 45 menit A. Tujuan Pembelajaran :  Siswa mampu :  Menjelaskan pengertian tentang Hukum asuransi.  Mencari informasi lewat beberapa li-teratur tentang me-kanisme perusaha-an asuransi  Merefleksikan larangan riba.  Menterjemahkan dalil dan Membaca dalil-dalil tentang Hukum asuransi.  Mendiskusikan praktek asuransi yang tidak sesuai dengan syari’at.  Mendiskusikan praktek asuransi yang sesuai dengan syari’at  Menyimpulkan tentang Hukum asuransi. Nilai Karakter bangsa yang diharapkan :  Cinta ilmu, gemar membaca, kreatif, disiplin, mandiri, ingin tahu, kerja sama Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :  Percaya diri, berorientasi tugas dan hasil, mampu mencari sumber belajar sendiri, mendiskripsikan konsep dengan kata-kata sendiri

B. Materi Ajar : Hukum asuransi. C. Metode :

 Ceramah  Tanya Jawab  Diskusi kelompok  Pemberian Tugas  Pengamatan

D. Langkah-langkah pembelajaran :

Kegiatan Waktu Aspek life skill yang dikembangkan 1. Pendahuluan : Pemahaman Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 124 Apersepsi dan Motivasi :  Memberikan salam dan memulai pelajaran dengan basma- lah serta mengecek siswa yang tidak masuk.  Memberikan apersepsi materi yang ada hubungan dengan materi yang diajarkan serta memberikan motivasi.  Menyampaikan kompetensi dari materi yang akan diajarkan  Menjelaskan tujuan yang ingin dicapai dari materi yang akan diajarkan

2. Kegiatan inti Eksplorasi

 Guru menunjuk salah seorang siswa untuk menjelaskan pengertian Hukum asuransi.  Siswa membuka Al-Qur’an untuk mencari dalil yang berkaitan dengan materi eksplorasi Elaborasi  Siswa ditunjukkan dalil nakli ketentuan Hukum asuransi.  Siswa memabaca dalil nakli yang berkaitan dengan materiyaitu Hukum asuransi.  Guru menunjuk siswa lain untuk menjelaskan Hukum asuransi. Konfirmasi  Guru bertanya kepada siswa tentang Hukum asuransi.  Siswa mengidentifikasi praktek asuransi yang sesuai dengan syari’at. Konsep

3. Kegiatan penutup.

 Mengadakan tanya jawab tentang Hukum asuransi.  Guru merangkum materi yang baru saja diajarkan.  Guru menugaskan keada siswa mencari dail nakli yang berhubungan Hukum asuransi.  Menutup pelajaran dengan membaca salam dan membaca hamdalah

E. Sumber Belajar :

 Internet dan Intranet  Buku paket Penidikan Agama Islam kelas X  Buku buku yang relevan dengan materi yang diajarkan  LKS Fiqih  LCD Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 125  Al-Qur’an dan terjemahannya  Dll

F. Penilaian : Indikator Pencapaian