Sumber Belajar : Penilaian : Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran : Sumber Belajar :

 Menyampaikan kompetensi dari materi yang akan diajarkan  Menjelaskan tujuan yang ingin dicapai dari materi yang akan diajarkan

2. Kegiatan inti Eksplorasi

 Guru menunjuk salah seorang siswa untuk menjelaskan pengertian tentang pelaksanaan ibadah haji di Indonesi.  Siswa membuka Al-Qur’an untuk mencari dalil yang berkaitan dengan materi eksplorasi Elaborasi  Siswa ditunjukkan dalil nakli tentang ibadah haji dan hikmahnya.  Siswa memabaca dalil nakli yang berkaitan dengan materiyaitu tentang ibadah haji dan hikmahnya.  Guru menunjuk siswa lain untuk menjelaskan ketentuan Islam tentang contoh Penerapan haji di Indonesia. Konfirmasi  Guru bertanya kepada siswa tentang contoh Penerapan haji di Indonesia.  Siswa mengidentifikasi tentang contoh Penerapan haji di Indonesia.

3. Kegiatan penutup.

 Mengadakan tanya jawab tentang ketentuan Islam tentang contoh Penerapan haji di Indonesia.  Guru merangkum materi yang baru saja diajarkan  Guru menugaskan keada siswa mencari dail nakli yang berhubungan dengan ketentuan Islam tentang contoh Penerapan haji di Indonesia.  Menutup pelajaran dengan membaca salam dan membaca hamdalah

E. Sumber Belajar :

 Internet dan Intranet  Buku paket Penidikan Agama Islam kelas X  Buku buku yang relevan dengan materi yang diajarkan  LKS Fiqih  LCD  Al-Qur’an dan terjemahannya  Dll Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 33

F. Penilaian : Indikator Pencapaian

Kompetensi Teknik Penilaian Bentuk Penilaian Contoh Instrumen  Mendeskripsikan pelaksanaan haji di Indonesia Tes tertulis Isian  Jelaskan pelaksanaan haji di Indonesia ?  Menghubungkan aturan perundangan haji dengan pelaksanaan haji Tes tertulis Isian  Jelaskan cara Menghubungkan aturan perundangan haji dengan pelaksanaan haji ? Megang sakti III 15 Juli 2013 Mengetahui, Kepala Madrasah Guru Mapel Fiqih Bisri Mustofa S.Pd.I Imam Muttaqin NIP. NIP. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 34 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P Status Pendidikan : Madrasah Aliyah Kelas Semester : X Ganjil Mata pelajaran : Fiqih Standar kompetensi : 3. Memahamihaji dan hikmahnya. Kompetensi Dasar : 3.4 Mempraktek-kan pelaksana-an haji sesuai ketentuan perundang-undangan tentang haji. Alokasi Waktu : 1 jam pelajaran 1 x 45 menit

A. Tujuan Pembelajaran :

Siswa mampu :  Menjelaskan pengertian tentang pelaksanaan haji sesuai ketentuan perundang- undangan tentang haji.  Membaca dalil-dalil yang menjadi dasar ibadah kewajiban haji dan umrah.  Melakukan praktek manasik haji dengan dipandu guru  Mendiskusikan tentang pelaksana-an haji sesuai ketentuan perundang- undangan tentang haji.  Menyusun persiapan praktek manasik haji dengan membuat miniatur ka’bah  Menyimpulkan tentang manasik haji. Nilai Karakter bangsa yang diharapkan :  Cinta ilmu, gemar membaca, kreatif, disiplin, mandiri, ingin tahu, kerja sama Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :  Percaya diri, berorientasi tugas dan hasil, mampu mencari sumber belajar sendiri, mendiskripsikan konsep dengan kata-kata sendiri

B. Materi Ajar : Praktek manasik haji. C. Metode :

 Ceramah  Tanya Jawab  Diskusi kelompok  Pemberian Tugas  Pengamatan D. Langkah-langkah pembelajaran : Kegiatan Waktu Aspek life skill yang dikembangkan 1. Pendahuluan : Apersepsi dan Motivasi :  Memberikan salam dan memulai pelajaran dengan basma- lah serta mengecek siswa yang tidak masuk.  Memberikan apersepsi materi yang ada hubungan dengan materi yang diajarkan serta memberikan motivasi. Pemahaman Konsep Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 35  Menyampaikan kompetensi dari materi yang akan diajarkan  Menjelaskan tujuan yang ingin dicapai dari materi yang akan diajarkan

2. Kegiatan inti Eksplorasi

 Guru menunjuk salah seorang siswa untuk menjelaskan pengertian tentang pelaksanaan haji sesuai ketentuan perundang- undangan tentang haji.  Siswa membuka Al-Qur’an untuk mencari dalil yang berkaitan dengan materi eksplorasi Elaborasi  Siswa ditunjukkan dalil nakli tentang ibadah haji dan hikmahnya.  Siswa memabaca dalil nakli yang berkaitan dengan materiyaitu tentang ibadah haji dan hikmahnya.  Guru menunjuk siswa lain untuk menjelaskan pelaksanaan haji sesuai ketentuan perundang-undangan tentang haji. Konfirmasi  Guru bertanya kepada siswa tentang menjelaskan pelaksanaan haji sesuai ketentuan perundang-undangan tentang haji.  Siswa mengidentifikasi tentang praktek manasik haji dengan membuat miniatur ka’bah

3. Kegiatan penutup.

 Mengadakan tanya jawab tentang ketentuan praktek manasik haji dengan membuat miniatur ka’bah  Guru merangkum materi yang baru saja diajarkan  Guru menugaskan keada siswa mencari dail nakli yang berhubungan dengan ketentuan Islam tentang menjelaskan pelaksanaan haji sesuai ketentuan perundang-undangan tentang haji.  Menutup pelajaran dengan membaca salam dan membaca hamdalah

E. Sumber Belajar :

 Internet dan Intranet  Buku paket Penidikan Agama Islam kelas X  Buku buku yang relevan dengan materi yang diajarkan  LKS Fiqih  LCD Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 36  Al-Qur’an dan terjemahannya  Dll

F. Penilaian : Indikator Pencapaian