Tujuan Pembelajaran : Materi Ajar : Aturan Islam tentang ji’alah dalam Islam. C. Metode : Sumber Belajar : Penilaian : Indikator Pencapaian

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P Status Pendidikan : Madrasah Aliyah Kelas Semester : X Genap Mata pelajaran : Fiqih Standar kompetensi : 7. Memahami hukum Islam tentang kepemilikan. Kompetensi Dasar : 7.5. Menjelaskan aturan Islam tentang ji’alah dalam Islam. Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran 2 x 45 menit

A. Tujuan Pembelajaran :

 Siswa mampu :  Menjelaskan pengertian tentang ji’alah.  Mencari informasi tentang ji’alah  Merangkum syarat dan rukun ji’alah  Menggali hikmah yang terkandung dalam aturan ji’alah  Mendiskusikan tentang ji’alah.  Menterjemahkan dalil dan Membaca dalil-dalil tentang ji’alah.  Menyimpulkan tentang ji’alah. Nilai Karakter bangsa yang diharapkan :  Cinta ilmu, gemar membaca, kreatif, disiplin, mandiri, ingin tahu, kerja sama Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :  Percaya diri, berorientasi tugas dan hasil, mampu mencari sumber belajar sendiri, mendiskripsikan konsep dengan kata-kata sendiri

B. Materi Ajar : Aturan Islam tentang ji’alah dalam Islam. C. Metode :

 Ceramah  Tanya Jawab  Diskusi kelompok  Pemberian Tugas  Pengamatan

D. Langkah-langkah pembelajaran :

Kegiatan Waktu Aspek life skill yang dikembangkan 1. Pendahuluan : Apersepsi dan Motivasi :  Memberikan salam dan memulai pelajaran dengan basma- lah serta mengecek siswa yang tidak masuk. Pemahaman Konsep Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 78  Memberikan apersepsi materi yang ada hubungan dengan materi yang diajarkan serta memberikan motivasi.  Menyampaikan kompetensi dari materi yang akan diajarkan  Menjelaskan tujuan yang ingin dicapai dari materi yang akan diajarkan

2. Kegiatan inti Eksplorasi

 Guru menunjuk salah seorang siswa untuk menjelaskan pengertian tentang ji’alah.  Siswa membuka Al-Qur’an untuk mencari dalil yang berkaitan dengan materi eksplorasi Elaborasi  Siswa ditunjukkan dalil nakli tentang ji’alah.  Siswa memabaca dalil nakli yang berkaitan dengan materiyaitu tentang ji’alah.  Guru menunjuk siswa lain untuk menjelaskan ji’alah. Konfirmasi  Guru bertanya kepada siswa tentang menjelaskan ji’alah.  Siswa mengidentifikasi tentang ji’alah.

3. Kegiatan penutup.

 Mengadakan tanya jawab tentang ji’alah.  Guru merangkum materi yang baru saja diajarkan.  Guru menugaskan keada siswa mencari dail nakli yang berhubungan dengan ji’alah.  Menutup pelajaran dengan membaca salam dan membaca hamdalah

E. Sumber Belajar :

 Internet dan Intranet  Buku paket Penidikan Agama Islam kelas X  Buku buku yang relevan dengan materi yang diajarkan  LKS Fiqih  LCD  Al-Qur’an dan terjemahannya  Dll

F. Penilaian : Indikator Pencapaian

Kompetensi Teknik Penilaian Bentuk Penilaian Contoh Instrumen  Menjelaskan pengertian dan hukum Tes tulis Isian  Jelaskan pengertian dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 79 Ji`alah hukum Ji`alah ?  Menyebutkan syarat dan rukun Ji`alah Tes tulis Jawab Singkat  Sebutkan syarat dan rukun Ji`alah ?  Mempraktekkan Ji`alah Tes tulis Praktek  Praktekkan Ji`alah ?  Menjelaskan hikmah yang terkandung dalam aturan ji’alah Tes tulis Isian  Jelaskan hikmah yang terkandung dalam aturan ji’alah ? Megang sakti III, 15 Juli 2013 Mengetahui, Kepala Madrasah Guru Mapel Fiqih Bisri Mustofa S.Pd.I Imam Muttaqin NIP. NIP. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 80 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P Status Pendidikan : Madrsah Aliyah Kelas Semester : X Genap Mata pelajaran : Fiqih Standar kompetensi : 7. Memahami hukum Islam tentang kepemilikan. Kompetensi Dasar : 7.6 Menerapkan cara jual beli, khiyar, musaqah, muzara’ah, mukhabarah, syirkah dan ji’alah. Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran 2 x 45 menit

A. Tujuan Pembelajaran :