38
antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol yang disebut dengan non- equivalent control group design Cohen, 2007: 283.
3.2 Setting Penelitian 3.2.1 Lokasi Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SD Sokowaten Baru yang beralamat di Jalan Arimbi nomor 27, Sokowaten Banguntapan, Bantul, Yogyakarta. SD Sokowaten
Baru merupakan Sekolah Dasar Negeri yang letaknya sangat strategis karena berada di pinggir jalan raya. SD Sokowaten Baru termasuk dalam perbatasan
antara Kabupaten Bantul dengan Kota Madya. Peneliti memilih SD Sokowaten Baru sebagai tempat penelitian karena memiliki kelas paralel dan berbagai
prestasi dibidang akademik maupun non akademik. Di SD Sokowaten Baru, dalam satu tingkatan kelasnya terdapat tiga kelas yakni kelas A, kelas B, dan kelas
C sehingga jumlah seluruh kelas SD tersebut adalah 18 kelas. SD ini memiliki banyak murid dengan jumlah seluruh murid dari kelas satu sampai dengan kelas
enam adalah 548, 32 guru berserta karyawan, satu kepala sekolah, satu satpam, dan satu penjaga sekolah.
Sekolah ini memiliki berbagai fasilitas sekolah yang mendukung pembelajaran seperti halaman sekolah, 18 ruang kelas, kamar mandi, ruang kepala
sekolah, ruang guru, tempat parkir, laboratorium IPA, laboratorium komputer, perpustakaan, UKS, mushola, ruang gamelan, dan kantin sekolah. SD Sokowaten
Baru memiliki berbagai prestasi dibidang akademik maupun non akademik. Prestasi yang sudah diraih SD Sokowaten Baru antara lain juara I OSN MIPA
tingkat Kecamatan, juara III mendongeng tingkat Kecamatan, juara II pidato tingkat Kecamatan, juara III gladi kawruh tingkat Kecamatan, juara I futsal
tingkat Nasional, juara III taekwondo tingkat Nasional, juara I taekwondo tingkat Provinsi, juara I tenis lapangan tingkat Provinsi, dan juara III senam lantai tingkat
Kabupaten.
3.2.2 Waktu Penelitian
Waktu pengambilan data pada penelitian ini dimulai pada tanggal 3 Agustus 2015. Lama waktu pengambilan data untuk pretest dan posttest dalam
rentang waktu dua minggu di bulan Agustus 2015. Waktu pengambilan data pada
39
penelitian ini dapat dilihat pada tabel 3.1. Berikut ini pemaparan waktu pengambilan data di SD Sokowaten Baru.
Tabel 3.1 Waktu Pengambilan Data Kelas Kontrol IVB
Kelas Eksperimen IVA Hari,
Tanggal Perte-
muan Materi
Hari, Tanggal
Perte- muan
Materi
Selasa, 4 Agustus
2015 Pretest
Senin, 3 Agustus
2015 Pretest
Kamis, 6 Agustus
2015 1
Benda padat bentuknya tetaptidak dipengaruhi
tempatnya. Benda padat bentuknya dapat
diubah dengan perlakuan tertentu. Benda padat memiliki
beratmassa bergantung ukurannya.
Rabu, 5 Agustus
2015 1
Benda padat bentuknya tetaptidak dipengaruhi
tempatnya. Benda padat bentuknya dapat
diubah dengan perlakuan tertentu. Benda padat memiliki
beratmassa bergantung ukurannya.
Sabtu, 8 Agustus
2015 2
Benda gas menempati ruang. Benda gas menekan ke segala
arah. Benda gas memiliki aliran.
Jumat, 7 Agustus
2015 2
Benda gas menempati ruang. Benda gas menekan ke segala
arah. Benda gas memiliki aliran.
Selasa, 11 Agustus
2015 3
Benda gas memiliki beratmassa. Benda gas bentuknya dapat
berubah sesuai dengan tempatnya.
Benda cair bentuknya dapat berubah sesuai dengan
tempatnya. Senin, 10
Agustus 2015
3 Benda gas memiliki beratmassa.
Benda gas bentuknya dapat berubah sesuai dengan
tempatnya. Benda cair bentuknya dapat
berubah sesuai dengan tempatnya.
Kamis, 13 Agustus
2015 4
Benda cair dapat mengalir dari tempat tinggi ke tempat yang
lebih rendah. Benda cair memiliki beratmassa.
Benda cair dapat melarutkan zat tertentu.
Rabu, 12 Agustus
2015 4
Benda cair dapat mengalir dari tempat tinggi ke tempat yang
lebih rendah. Benda cair memiliki beratmassa.
Benda cair dapat melarutkan zat tertentu.
Sabtu, 15 Agustus
2015 5
Benda cair dapat meresap melalui celah-celah kecil.
Permukaan benda cair yang tenang selalu mendatar.
Benda cair menekan ke segala arah.
Jumat, 14 Agustus
2015 5
Benda cair dapat meresap melalui celah-celah kecil.
Permukaan benda cair yang tenang selalu mendatar.
Benda cair menekan ke segala arah.
Selasa, 18 Agustus
2015 Posttest I
Rabu, 19 Agustus
2015 Posttest I
Selasa, 8 September
2015 Posttest II
Rabu, 9 September
2015 Posttest II
3.3 Populasi dan Sampel Penelitian
