Uji Koefisien Regresi Secara Bersama-sama Uji F

119 Faktor yang mempengaruhi kinerja ada dua macam, yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal merupakan faktor yang berasal dari diri guru yang dapat mempengaruhi kinerjanya, contohnya yaitu, kemampuan, ketrampilan, kepribadian, persepsi, motivasi, pengalaman lapangan, dan latar belakang. Faktor eksternal adalah faktor yang datang dari luar guru yang dapat mempengaruhi kinerjanya, contohnya gaji, sarana dan prasarana, lingkungan kerja fisik, serta kepemimpinan. Faktor-faktor yang akan diteliti dalam penelitian ini adalah sikap mental motivasi kerja, disiplin kerja, etika kerja; pendidikan; ketrampilan; manajemen kepemimpinan dalam hal ini pemberian layanan supervisi; tingkat penghasilan; gaji dan kesehatan; jaminan sosial; iklim kerja; sarana prasarana; teknologi; dan kesempatan berprestasi. Dengan demikian sumbangan variabel supervisi akademik dan iklim kerja X 1 dan X 2 terhadap kinerja guru Y sebesar 33,3. Sisanya sebesar 66,7 dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak dijelaskan dalam penelitian ini.

4.1.4.8 Uji Koefisien Regresi Secara Bersama-sama Uji F

Uji koefisien secara bersama-sama Uji F digunakan untuk mengetahui apakah variabel independen secara bersama-sama berpengaruh secara signifikan terhadap variabel dependen. Perhitungan hasil uji F dalam penelitian ini dibantu dengan SPSS versi 20 yang dilihat output ANOVA atau F test. Dasar pengambilan keputusan adalah apabila F hitung ≤ F tabel , maka H diterima artinya pengaruh bersama antara variabel bebas secara keseluruhan terhadap variabel terikat tidak signifikan. Apabila F hitung ˃ F tabel , maka H ditolak artinya pengaruh bersama antara variabel bebas secara keseluruhan terhadap variabel terikat signifikan. Berikut hasil perhitungan menggunakan program SPSS 20 berikut. 120 Tabel 4.23 Hasil Uji Koefisien Secara Bersama-sama uji F ANOVA a Model Sum of Squares Df Mean Square F Sig. 1 Regression 2127,825 2 1063,912 20,424 ,000 b Residual 4271,587 82 52,093 Total 6399,412 84 Sumber: Hasil Pengolahan dengan SPSS 20 Berdasarkan hasil uji F pada tabel 4.23 dapat dilihat pada output ANOVA atau F test, didapat F hitung adalah 20,424 dengan tingkat signifikansi 0,000. Setelah menemukan F hitung , langkah selanjutnya adalah menentukan F tabel yaitu df 1 jumlah variabel – 1 atau 3-1 = 2, dan df 2 n-k-1 atau 85-2-1 = 82. Hasil yang diperoleh untuk F tabel adalah 3,107 dengan mencari di Ms.Excel menggunakan rumus =finv0,05,2,82. Berdasarkan perhitungan yang telah disebutkan Nilai F hitung F tabel yaitu 20,424 3,107 maka, dapat disimpulkan bahwa supervisi akademik kepala sekolah dan iklim kerja secara bersama-sama berpengaruh terhadap kinerja guru.

4.2 Pembahasan

Penelitian ini merupakan penelitian surveiyang dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh pelaksanaan supervisi akademik kepala sekolah dan iklim kerja terhadap kinerja guru. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar se-Dabin II Kecamatan Petarukan, Kabupaten Pemalang. Penelitian dilakukan dengan menggunakan angket kuesioner sebagai alat pengumpul data. Angket diberikan kepada sampel penelitian sebanyak 85

Dokumen yang terkait

PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR SE DABIN I KECAMATAN TEGAL BARAT KOTA TEGAL

3 20 239

PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SD NEGERI DABIN IV KECAMATAN WATUKUMPUL KABUPATEN PEMALANG

7 35 176

PENGARUH IKLIM ORGANISASI SEKOLAH TERHADAP MOTIVASI KERJA GURU DI SEKOLAH DASAR NEGERI DABIN I DAN II KECAMATAN KUWARASAN KABUPATEN KEBUMEN

3 32 228

KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, PENDIDIKAN DAN IKLIM KERJA TERHADAP KINERJA SEKOLAH DASAR NEGERI KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, PENDIDIKAN DAN IKLIM KERJA TERHADAP KINERJA SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN KEBONAGUNG PACITAN.

0 1 15

Pengaruh Supervisi Akademik Kepala Sekolah dan Kegiatan Kelompok Kerja Guru Terhadap Kinerja Mengajar Guru di SD Negeri Se-Kecamatan Cikupa – Kabupaten Tangerang.

1 3 8

PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN CONGGEANG KABUPATEN SUMEDANG.

0 1 73

PENGARUH KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU DI SEKOLAH DASAR SE KECAMATAN CILEUNYI KABUPATEN BANDUNG.

0 3 59

PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM ORGANISASI SEKOLAH TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN SUKARESMI KABUPATEN CIANJUR.

0 10 72

PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR SEGUGUS DIPONEGORO KECAMATAN ADIWERNA KABUPATEN TEGAL

0 0 83

PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK DAN IKLIM KERJA TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN

1 4 14