Analisis Regresi Berganda Hasil Analisis Akhir Uji Hipotesis

114 Berdasarkan hasil output pada tabel 4.17, dapat diketahui nilai t hitung variabel iklim kerja sebesar 3,985 dengan tingkat signifikansi 0,000. Setelah mengetahui t hitung , langkah selanjutnya yaitu menentukan t tabel . Tabel distribusi t dicari pada ά = 5 : 2 = 2,5 uji 2 sisi dengan derajat kebebasan df n-k-1 atau 85-2-1=82 n adalah jumlah kasus dan k adalah jumlah variabel independen. Hasil yang diperoleh untuk t tabel adalah 1,989 dengan mencari di Ms. Excel menggunakan rumus =tinv0,05;82. Pada variabel iklim kerja t hitung t tabel yaitu 3,985 1,989. Kesimpulannya, ada pengaruh secara signifikan antara iklim terhadap kinerja guru.

4.1.4.5 Analisis Regresi Berganda

Regresi berganda digunakan untuk meramalkan atau memprediksi nilai variabel terikat Y apabila variabel bebas X minimal dua atau lebih Riduwan 2013: 155. Analisis regresi ganda digunakan untuk mengetahui arah hubungan antara variabel independen dengan variabel dependen. Hasil perhitungan analisis regresi berganda dapat di lihat pada tabel 4.18 sebagai berikut. Tabel 4.18 Hasil Analisis Rergresi Linier X 1 dan X 2 terhadap Y Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. Collinearity Statistics B Std. Error Beta Tolerance VIF 1 Constant 38,580 10,873 3,548 ,001 X 1 ,375 ,082 ,436 4,595 ,000 ,904 1,106 X 2 ,279 ,099 ,266 2,803 ,006 ,904 1,106 Sumber: Hasil Pengolahan dengan SPSS 20 Hasil output dari analisis regresi berberganda dapat dijelaskan melalui rumus persamaan regresi berganda sebagai berikut. 115 = a + b 1 X 1 + b 2 X 2 Keterangan: = variabel dependen nilai yang diprediksikan a = konstan nilai apabila X = 0 b = koefisien regresi nilai peningkatan atau penurunan variabel yang didasarkan variabel X X 1 = variabelindependen 1 X 2 = variabel independen 2 Berdasarkan hasil persamaan regresi berganda pada tabel Coefficient diperoleh nilai konstanta a sebesar 38,580, nilai koefisien regresi 1 b 1 sebesar 0,375, dan nilai nilai koefisien regresi 2 b 2 sebesar 0,279. Nilai a merupakan besarnya nilai Y apabila nilai X 1 dan X 2 = 0, sedangkan nilai b adalah nilai koefisien regresi Y atas X 1 dan X 2 . Hasil perhitungan regresi berganda menggambarkan hubungan variabel X 1 dan X 2 dengan Y, hasil persamaannya sesuai dengan rumus analisis regresi berganda berikut. Berdasarkan persamaan tersebut dapat diartikan konstanta sebesar 38,580, artinya jika supervisi akademik kepala sekolah X 1 dan iklim kerja X 2 nilainya sebesar 0, maka kinerja guru Y nilainya positif yaitu sebesar 38,580. Kemudian koefisien regresi variabel supervisi akademik kepala sekolah X 1 sebesar 0,375, artinya jika supervisi akademik kepala sekolah X 1 mengalami peningkatan sebesar 1satuan, maka kinerja guru Y akan mengalami peningkatan sebesar 0,375 satuan. Koefisien bernilai positif artinya terjadi hubungan positif antara Y’ = 38,580+ 0,375X 1 + 0,279X 2 116 supervisi akademik kepala sekolah dengan kinerja guru, semakin baik pelaksanaan supervisi akademik kepala sekolah maka semakin baik pula kinerja guru. Kemudian koefisien regresi iklim kerja X 2 sebesar 0,279, artinya jika iklim kerja X 2 mengalami peningkatan sebesar 1 satuan, maka kinerja guru Y akan mengalami peningkatan sebesar 0,279 satuan. Koefisien bernilai positif artinya terjadi hubungan positif antara iklim kerja dengan kinerja guru, semakin baik iklim kerja maka semakin baik pula kinerja guru.

4.1.4.6 Analisis Korelasi Berganda

Dokumen yang terkait

PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR SE DABIN I KECAMATAN TEGAL BARAT KOTA TEGAL

3 20 239

PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SD NEGERI DABIN IV KECAMATAN WATUKUMPUL KABUPATEN PEMALANG

7 35 176

PENGARUH IKLIM ORGANISASI SEKOLAH TERHADAP MOTIVASI KERJA GURU DI SEKOLAH DASAR NEGERI DABIN I DAN II KECAMATAN KUWARASAN KABUPATEN KEBUMEN

3 32 228

KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, PENDIDIKAN DAN IKLIM KERJA TERHADAP KINERJA SEKOLAH DASAR NEGERI KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, PENDIDIKAN DAN IKLIM KERJA TERHADAP KINERJA SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN KEBONAGUNG PACITAN.

0 1 15

Pengaruh Supervisi Akademik Kepala Sekolah dan Kegiatan Kelompok Kerja Guru Terhadap Kinerja Mengajar Guru di SD Negeri Se-Kecamatan Cikupa – Kabupaten Tangerang.

1 3 8

PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN CONGGEANG KABUPATEN SUMEDANG.

0 1 73

PENGARUH KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU DI SEKOLAH DASAR SE KECAMATAN CILEUNYI KABUPATEN BANDUNG.

0 3 59

PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM ORGANISASI SEKOLAH TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN SUKARESMI KABUPATEN CIANJUR.

0 10 72

PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR SEGUGUS DIPONEGORO KECAMATAN ADIWERNA KABUPATEN TEGAL

0 0 83

PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK DAN IKLIM KERJA TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN

1 4 14