93 Berdasarkan hasil perhitungan indeks supervisi akademik kepala sekolah
pada tabel 4.3. Nilai indeks variabel supervisi akademik kepala sekolah diketahui sebesar 86,84. Karena jawaban responden tidak berangkat dari angka 0 nol
tetapi dimulai dari angka 1 hingga 4, maka penggunaan rumus berikutnya nilai indeks yang dihasilkan akan berangkat dari angka 10 hingga 100. Penentuan
kriteria menggunakan cara Three Box Method, sehingga menghasilkan rentang sebesar 30 tanpa angka 0 nol yang selanjutnya dijadikan dasar interpretasi nilai
indeks dengan kriteria berikut. 10,00
– 40,00 = Rendah
41,00 – 70,00
= Sedang 71,00
– 100,00 = Tinggi
Berdasarkan kriteria Three Box Method, maka nilai indeks variabel supervisi akademik kepala sekolah sebesar 86,84 termasuk dalam kategori
tinggi. Hasil perhitungan menunjukkan bahwa indeks variabel supervisi akademik kepala sekolah yang paling dominan terletak pada sub variabel “perencanaan
supervisi akademik oleh kepala sekolah ” dengan nilai indeks sebesar 90,59,
sedangkan indeks variabel supervisi akademik kepala sekolah yang paling rendah terletak pada sub variabel “Pelaksanaan supervisi akademik oleh kepala sekolah”
dengan nilai sebesar 84,37.
4.1.2.2 Deskripsi Iklim Kerja
Data variabel iklim kerja X
2
diukur menggunakan angket dengan 4 alternatif jawaban yang terdiri dari 30 butir pernyataan yang merupakan
penjabaran dari 4 sub variabel iklim kerja yaitu 1 guru merasa nyaman, berpuas hati dan memiliki kenyamanan, 2 suasana kerja, 3 kepala sekolah memiliki
94 keyakinan akan kinerja guru, dan 4 peserta didik merasa nyaman dalam belajar
di sekolah. Kemudian sub variabel tersebut dijabarkan menjadi 15 indikator yang meliputi: komunikasi; tanggung jawab; tingkat kehadiran; hubungan baik guru
dengan peserta didik; keyakinan; perlakuan terhadap peserta didik; ruang kerja; hubungan kerja antar anggota sekolah; kepemimpinan kepala sekolah; disiplin;
keyakinan akan kemampuan guru; perhatian kepala sekolah terhadap guru; kenyamanan lingkungan sekitar; pemeliharaan harta benda; dan keinginan
berjumpa dengan guru untuk mendapatkan nasihat atau bantuan. Perhitungan nilai indeks indikator berpedoman pada rumus yang telah di
jelaskan pada pembahasan sebelumnya dan dapat dilakukan jika telah diketahui distribusi frekuensi masing-masing indikator. Hasil deskripsi empiris dari 85
responden yang menggambarkan distribusi frekuensi jawaban responden atas indikator 1 komunikasi terdiri atas item pernyataan nomor 1 dan 2.
Jawaban responden terhadap item pernyataan nomor 1 menunjukkan jawaban responden terhadap skor 1 sebanyak 0 orang 0.0, skor 2 sebanyak 1
orang 1.18, skor 3 sebanyak 28 orang 32.94, dan skor 4 sebanyak 56 orang 65,88. Jawaban responden terhadap item pernyataan nomor 2 menunjukkan
jawaban responden terhadap skor 1 sebanyak 0 orang 0.0, skor 2 sebanyak 14 orang 16,47, skor 3 sebanyak 30 orang 35,29, dan skor 4 sebanyak 41
orang 48,24. Berdasarkan hasil perhitungan tersebut, dapat diperoleh nilai indikator
“komunikasi” dengan menghitung nilai indeks tiap item pernyataan pada indikator komunikasi yang terdapat 2 item pernyataan, yaitu:
95 Nilai Indeks Item Pernyataan 1
= 0,00 x 1 + 1,18 x 2 + 32,94 x 3 + 65.88 x 4 4 = 91,18
Nilai Indeks Item Pernyataan 2 = 0,00 x 1 + 16,47 x 2 + 35,29 x 3 + 48,24 x 4 4
= 82,94 Rumus penghitungan nilai indeks indikatornya yaitu sebagai berikut:
sehingga diperoleh hasil = 87,06 Langkah yang sama dilakukan pada semua indikator yang
terdapat dalam variabel iklim kerja yang berjumlah 15 indikator. Nilai indeks masing-masing indikator secara terperinci dikemukakan dalam Tabel 4.4 berikut.
Tabel 4.4 Nilai Indeks Variabel Iklim Kerja X
2
No Sub
Variabel Indikator
No Item
Frekuensi Rata-rata Jawaban Responden
Indeks 1
2 3
4
1.
Guru merasa nyaman,
berpuas hati dan memiliki
kenyamanan Komunikasi
1 0,00 1,18 32,94 65,88 91,18 87,06
82,93
2 0,00 16,47 35,29 48,24 82,94
Tanggung jawab
3 5,88 21,18 50,59 22,35 72,35 73,38
4 3,53 22,35 47,06 27,06 74,41
Tingkat kehadiran
5 0,00 11,76 34,12 54,12 85,59 85,59
Hubungan baik guru dengan
peserta didik
6 4,71 14,12 36,47 44,71 80,29
83,04 7
0,00 9,41 41,18 49,41 85,00 8
1,18 12,94 35,29 50,59 83,82
Keyakinan 9
0,00 10,59 37,65 51,76 85,29 85,29 Perlakuan
terhadap peserta didik
10 4,71 15,29 23,35 57,65 83,24 83,24
96
No Sub
Variabel Indikator
No Item
Frekuensi Rata-rata Jawaban Responden
Indeks 1
2 3
4
2.
Suasana kerja
Ruang kerja
11 3,53 4,71 42,35 49,41 84,41
82,94
80,38
12 0,00 18,82 36,47 44,71 81,47
Hubungan kerja antar
anggota sekolah
13 3,53 15,29 34,12 47,06 81,18
82,50 14
1,18 12,94 35,29 50,59 83,82
Kepemimpinan kepala sekolah
15 1,18 12,94 27,06 58,82 85,88
84,31
16 4,71 15,29 36,47 43,53 79,71
17 1,18 8,24 30,59 60,00 87,35
Disiplin 18
9,41 22,35 40,00 28,24 71,76 71,76
3.
Kepala sekolah
memiliki keyakinan
akan kinerja guru
Keyakinan akan
kemampuan guru
19 0,00 20,00 29,41 50,59 82,65
81,96
79,91 20
1,18 14,12 38,82 45,88 82,35 21
5,88 14,12 30,59 49,41 80,88
Perhatian kepala sekolah
terhadap guru
22 4,71 20,00 41,18 34,12 76,18
77,87 23
0,00 16,47 43,53 40,00 80,88 24
7,06 17,65 31,76 43,53 77,94 25
7,06 7,06 58,82 27,06 76,47
4.
Peserta didik merasa
nyaman dalam
belajar di sekolah
Kenyamanan lingkungan
sekitar
26 0,00 21,18 36,47 42,35 80,29 80,29
81,57 Pemeliharaan
harta benda 27
2,35 20,00 37,65 40,00 78,82 81,62
28 0,00 8,24 45,88 45,88 84,41
Keinginan berjumpa
dengan guru untuk
mendapatkan nasihat atau
bantuan 29
0,00 16,47 34,12 49,41 83,24 82,79
30 0,00 4,71 61,18 34,12 82,35
Rata-rata indeks 81,20
Sumber: Data Penelitian 2016
97 Berdasarkan hasil perhitungan indeks iklim kerja pada tabel 4.4. Nilai
indeks variabel iklim kerja diketahui sebesar 81,20. Karena jawaban responden tidak berangkat dari angka 0 nol tetapi dimulai dari angka 1 hingga 4, maka
penggunaan rumus berikutnya nilai indeks yang dihasilkan akan berangkat dari angka 10 hingga 100. Penentuan kriteria menggunakan cara Three Box Method,
sehingga menghasilkan rentang sebesar 30 tanpa angka 0 nol yang selanjutnya dijadikan dasar interpretasi nilai indeks dengan kriteria berikut.
10,00 – 40,00
= Rendah 41,00
– 70,00 = Sedang
71,00 – 100,00
= Tinggi Berdasarkan kriteria Three Box Method, maka nilai indeks variabel iklim
kerja sebesar 81,20 termasuk dalam kategori tinggi. Hasil perhitungan menunjukkan bahwa indeks variabel iklim kerja yang paling dominan terletak
pada sub variabel “Guru merasa nyaman, berpuas hati dan memiliki kenyamanan”
dengan nilai indeks sebesar 82,93, sedangkan indeks variabel iklim kerja yang paling rendah terletak pada sub variabel “Kepala sekolah memiliki keyakinan
akan kinerja guru ” dengan nilai sebesar 79,91.
4.1.2.3 Deskripsi Kinerja Guru
