Riba Prinsip Ekonomi Syariah

1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah : SMAN 9 Yogyakarta Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas Semester : XI IPS 1 1 Ganjil Materi Pokok : Ketenagakerjaan Alokasi Waktu : 2 X 45 menit

A. KOMPETENSI INTI

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghayati, mengamalkan perilaku jujur, disiplin,tanggung jawab, peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

No. Kompetensi Dasar Indikator 3. 3.5 Menganalisis permasalahan ketenagakerjaan di Indonesia 3.5.1 Mendefinisikan pengertian ketenaga kerjaan 3.5.2 Mendekrispikan kesempatan kerja

3.5.3 Mendeskripsikan tenaga kerja

3.5.4 Mendeskripsikan angkatan kerja dan bukan angkatan kerja 4. 4.5. Menyajikan hasil analisis masalah ketenagakerjaan di 4.5.2 Menelaah upaya meningkatkan kualitas tenaga kerja 4.5.2. Mendeskripsikan sistem upah 2 Indonesia

C. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Siswa dapat mendeskripsikan pengertian ketenagakerjaan 2. Siswa dapat mendeskripsikan kesempatan kerja 3. Siswa dapat mendeskripsikan tenaga kerja 4. Siswa dapat mendeskripsikan angkatan kerja dan bukan angkatan kerja 5. Siswa dapat menelaah upaya meningkatan tingkatan kualitas tenaga kerja 6. Siswa dapat mendeskripsikan sistem upah

D. MATERI PEMBELAJARAN

Ketenagakerjaan dan Pengangguran 1. Pengertian ketenagakerjaan 2. Kesempatan kerja 3. Tenaga kerja 4. Angkatan Kerja dan Bukan Angkatan Kerja 5. Upaya meningkatkan kualitas tenaga kerja 6. Sistem Upah

E. METODE PEMBELAJARAN

1. Pendekatan : Student Centered 2. Model : Saintifik 3. Metode : Ceramah, tanya jawab

F. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER PEMBELAJARAN

1. Media: a. PPT Materi Ketenagakerjaan 2. Alat dan Bahan: a. Laptop b. LCD c. Powerpoint yang berisi materi 3. Sumber Pembelajaran: a. Alam S. 2017. Ekonomi untuk SMA MA Kelas XI. Jakarta: Erlangga. b. Nurhadi. 2014. Ekonomi SMA dan MA kelas XI .Jakarta : Bumi Aksara