Kegiatan Pembelajaran MEDIA, ALAT, DAN SUMBER PEMBELAJARAN

4

d. Menganalisis

a. Berdasarkan informasi yang diperoleh, peserta didik melakukan analisis datainformasi . b. Siswa diminta memaparkan hasil informasi yang telah diperolehnya .

e. Mengkomunikasikan

a. Peserta didik yang mewakili diberi kesempatan untuk menyampaikan mempresentasikan hasil dari diskusinya di dalam kelas. b. Peserta didik memberikan kesempatan kepada peserta didik yang lain untuk mengajukan pertanyaan ataupun memberikan tanggapan. Penutup 1 Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan dari materi yang telah diajarkan. 2 Guru memberikan soal post test . 3 Guru menginformasikan pertemuan berikutnya akan diadakan ulangan harian 4 Guru mengajak peserta didik untuk berdo’a untuk menutup pelajaran 5 Guru menutup pelajaran dengan mengucapkan salam. 30 Menit

F. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER PEMBELAJARAN

1. Media: a. PPT Materi 2. Alat dan Bahan: a. Laptop b. LCD c. Powerpoint yang berisi materi d. Lembar Kerja Siswa terlampir 3. Sumber Pembelajaran: a. https:msyahrirramadhan.wordpress.commateri-ekonomi-syariah b. http:smagapro.blogspot.co.id201106prinsip-dasar-ekonomi-syariah.html 5 c. http:www.pengertianpakar.com201501pengertian-ruang-lingkup-manfaat- ekonomi-syariah.html d. Dan berbagai sumber lainnya

G. PENILAIAN

Penilaian : Observasi dan Tes Tugas Tulis No. Aspek yang Dinilai Teknik Penilain Waktu Penilaian 3. Pengetahuan Mampu menjawab soal Tes Tulis Penyelesaian Soal 4. Keterampilan Masing-masing peserta didik mampu menyelesaikan soal Observasi Selama pembelajaran

H. INSTRUMEN PENILAIAN HASIL BELAJAR

1. KompetensiPengetahuan a. Teknik Penilaian : Tes Tulis b. Bentuk Instrumen : Soal

2. Kompetensi Keterampilan

a. Teknik Penilaian : Penilaian Hasil b. Bentuk Instrumen : Lembar Observasi Yogyakarta, 7 September 2016 Menyetujui, Guru Mata Pelajaran Mahasiswa PPL Suraswati GS, S.Pd. Vela Norlita NIP. 19580426 198103 2 002 NIM. 1380241027 6 LAMPIRAN II LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN PENGETAHUAN