Mempromosikan Perpustakaan SekolahMadrasah Hasil Penelitian

Berdasarkan data tabel diatas dapat diketahui memiliki integritas dan etos kerja yang tinggi sebagai kepala perpustakaan sekolahmadrasah memiliki integritas dan etos kerja yang tinggi sebagai kepala perpustakaan sekolahmadrasah. memperoleh hasil penilaian sangat baik dengan skor 3,28 tiga koma dua puluh delapan karena berada pada titik 3,28 – 4,03.

e. Kompetensi Sosial

1. Membangun Hubungan Sosial dan Komunikasi Kepada

Perpustakaan SekolahMadrasah Lain Berkaitan dengan aspek kompetensi pengelolaan informasi, peserta ditanyakan tentang membangun hubungan sosial dan komunikasi kepada perpustakaan sekolahmadrasah lain sebagai tolak ukur untuk evaluasi dan kerjasama terkait bidang perpustakaan. Berikut ini adalah jawaban responden untuk membangun hubungan sosial dan komunikasi kepada perpustakaan sekolahmadrasah lain. Tabel. 33 Membangun Hubungan Sosial dan Komunikasi kepada Perpustakaan SekolahMadrasah lain Alternatif jawaban Bobot Nilai F P S Sangat Setuju 4 8 32 32 Setuju 3 14 56 33 Tidak Setuju 2 3 12 6 Sangat Tidak Setuju 1 Jumlah 25 100 71 Skor Rata-rata X = 7125 = 2,84 Baik Pada tabel diatas diketahui bahwa sebagian kecil responden yang memilih jawaban sangat setuju atau sebanding dengan jumlah persentase sebesar 32 8 orang, sebagian besar memilih jawaban setuju atau sebesar 56 14 orang, sedangkan sebagian kecil responden lain tidak setuju yakni sebesar 12 3 orang dan tidak satu pun responden yang menjawab sangat tidak setuju yaitu sebesar 0 0 orang. Berdasarkan data tabel diatas dapat diketahui membangun hubungan sosial dan komunikasi kepada perpustakaan sekolahmadrasah lain. Memperoleh hasil penilaian baik dengan skor 2,84 dua koma delapan puluh empat karena berada pada titik 2,52 – 3,27. 2. Membangun Hubungan Sosial dan Komunikasi oleh Instansi Lain Di Bidang Perpustakaan Eksternal Berkaitan dengan aspek kompetensi pengelolaan informasi, peserta ditanyakan tentang membangun hubungan sosial dan komunikasi oleh instansi lain di bidang perpustakaan eksternal. Berikut ini adalah jawaban responden untuk membangun hubungan sosial dan komunikasi oleh instansi lain di bidang perpustakaan eksternal. Tabel. 34 Membangun Hubungan Sosial Dan Komunikasi Oleh Instansi Lain Di Bidang Perpustakaan Eksternal Alternatif jawaban Bobot Nilai F P S Sangat Setuju 4 3 12 12 Setuju 3 13 52 39 Tidak Setuju 2 9 36 18 Sangat Tidak Setuju 1 Jumlah 25 100 69 Skor Rata-rata X = 6925 = 2,76 Baik

Dokumen yang terkait

Peran Komite Madrasah Dalam Mendukung Pencapaian Kinerja Kepala Madrasah Di Mi Miftahul Anwar Tapos Depok

0 8 118

pengembangan minat baca pemustaka: studi kasus pada perpustakaan daerah kota Tangerang Selatan

1 7 139

PENGARUH KEMAMPUAN MANAJERIAL KEPALA MADRASAH DAN KOMPETENSI GURU TERHADAP PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN MADRASAH ALIYAH DI KOTA TANGERANG:Studi Tentang Kemampuan Manajerial Kepala Madrasah Dan Kompetensi Guru Terhadap Peningkatan Kualitas Pendidikan Ma

1 2 62

Pengaruh Kepemimpinan Kepala Madrasah, Iklim Kerja, Motivasi Kerja dan Kompetensi Pedagogik terhadap Kinerja Guru Madrasah Tsanawiyah Negeri di Kabupaten Lampung Selatan

10 33 267

Kamus dan Kompetensi Jabatan Kepala Madrasah

0 0 34

KOMPETENSI KEPALA MADRASAH ALIYAH

0 0 15

View of KONTRIBUSI SUPERVISI KEPALA MADRASAH TERHADAP KOMPETENSI GURU MADRASAH ALIYAH NEGERI JAKARTA SELATAN

0 0 12

Pengaruh Kepemimpinan Kepala Madrasah, Iklim Kerja, Motivasi Kerja dan Kompetensi Pedagogik terhadap Kinerja Guru Madrasah Tsanawiyah Negeri di Kabupaten Lampung Selatan - Raden Intan Repository

0 0 71

BAB II LANDASAN TEORI A. Kompetensi Kepala Madrasah 1. Pengertian Kompetensi Kepala Madrasah - Kompetensi supervisi kepala Madrasah dalam meningkatkan kinerja guru di MIN 2 Tanggamus Kecamatan Gisting Kabupaten Tanggamus - Raden Intan Repository

0 0 76

BAB II KAJIAN TEORI A. Kajian Teori 1. Kinerja Kepala Madrasah - KINERJA DAN PROFESIONALISME KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN MUTU MADRASAH DI MIM PASIRMUNCANG - repository perpustakaan

0 0 39