D. Penelitian Terdahulu
Penelitian yang berkaitan dengan judul penelitian ini diambil dari Judul Skripsi.
1. Skripsi berjudul: Pelatihan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia
Di Perpustakaan Perguruan Tinggi Islam Swasta Di Jakarta yang disusun oleh Saiful Lathif dan telah diujikan pada tanggal 26 Februari
1996. Tujuan penelitian ini adalah: untuk memperoleh gambaran tentang jumlah, komposisi dan kualifikasi SDM di perpustakaan
tersebut. Bekal pendidikan apa yang telah diperoleh staf dan pengetahuan atau keahlian apa yang dibutuhkan dalam rangka
pelatihan dan pengembangan tersebut. Dukungan lembaga induk terhadap kegiatan pelatihan dan pengembangan serta minat staf
perpustakaan untuk mengikuti program-program tersebut. Upaya yang dilakukan dalam rangka mensiasati permasalahan yang timbul
sehubungan dengan masalah jumlah dan kualitas SDM perpustakaan. Tipe penelitian ini adalah penelitian deskritif dan metode yang
digunakan adalah penelitian survai. Penelitian ini mengambil 4 sampel Perpustakaan Perguruan tinggi Islam Swasta di Jakarta yaitu
Perpustakaan Universitas Islam As Syafi’iyah UIA, Perpustakaan Universitas YARSI, Perpustakaan Institut Sains dan Teknologi Al
Kamal ISTA, dan IKIP Muhammadiyah Jakarta IKIP MJ. Pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan kuesioner kepada
25 orang staf di perpustakaan. Hasil penelitian ini memberikan gambaran bahwa jumlah staf masih sangat kurang, masih jauh dari
jumlah yang ideal. Komposisi dua kualifikasi staf masih jauh dari yang diharapkan. Bekal pendidikan yang diperoleh staf masih
bertumpu pada kurikulum yang berpusat pada kepustakawanan tradisional. Pelatihan dengan metode di tempat kerja belum dilakukan
dengan perencanaan dan pelaksanaan yang baik. Pelatihan dilaksanakan
tergantung kebutuhan
yang mendesak.
Pengetahuankeahlian yang
dibutuhkan adalah
manajemen perpustakaan dan komputerotomasi perpustakaan, serta jaringan
perpustakaan. Aktifitas yang dianggap penting dalam rangka pengembangan diri adalah berkunjung ke perpustakaan lain,
menghadiri seminar tentang kepustakawanan, mengikuti kursus singkat kepustakawanan, diskusi dengan rekan kerja dan konsultasi.
Dukungan lembaga induk cukup besar dalam bentuk dana untuk mengikuti pelatihan dan seminar-seminar, dukungan dalam bentuk
waktu libur sulit diberikan mengingat kurangnya tenaga di perpustakaan. upaya yang dilakukan kepala perpustakaan diantaranya
adalah dengan memotivasi karyawan agar mencintai pekerjaan dan mau meningkatkan pengetahuan. Upaya yang dilakukan staf di
antaranya mengikuti pendidikan diploma perpustakaan pada Universitas Terbuka. Skripsi ini diperoleh melalui kunjungan
langsung ke Perpustakaan Pusat Universitas Indonesia. 2.
Skripsi kedua disusun oleh Mardiyani yang telah diujikan pada tanggal 20 Juli 2010 dengan judul skripsi Kebutuhan Pelatihan Untuk
Meningkatkan Kinerja Pustakawan di PT Indonesia Air Transport
TBK. Tujuan penelitian ini: untuk mengetahui mengapa pelatihan dibutuhkan oleh pustakawan dan pelatihan apa saja yang dibutuhkan
untuk meningkatkan kinerjanya serta untuk mengidentifikasi kebijakan perusahan dan upaya yang dilakukan pimpinan dan
perusahan dalam rangka peningkatkan pelatihan yang berpengaruh terhadap kinerja pustakawan. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif
dengan metode studi kasus. Hasil penelitian menyarankan bahwa perlunya pendidikan formal khusus bagi pustakawan dalam
memahami fungsi manual-manual pesawat, sehingga dapat memenuhi kebutuhan pemustakanya dan meningkatkan kinerjanya dalam
pengelolaan manajemen manual pesawat dalam memenuhi kebutuhan pemustakanya. Karena fungsi Technical Publication sebagai salah
satu sub divisi yang mendukung dalam perawatan pesawat dan berpengaruh terhadap keselamatan pesawat terbang. Skripsi ini
diperoleh melalui kunjungan langsung ke Perpustakaan Pusat Universitas Indonesia.
3. Skripsi ketiga disusun oleh Inayatul Ramadita dengan judul Analisis
Kualitas Layanan Perpustakaan SMA Bakti Idhata dengan Metode LibQual+
TM
Program studi Ilmu Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Tujuan dari Penelitian
ini yaitu: untuk mengetahui persepsi dan harapan siswa terhadap kualitas layanan perpustakaan SMA Bakti Idhata dari aspek akses
informasi access to information. Untuk mengetahui persepsi dan harapan siswa terhadap kualitas layanan perpustakaan SMA Bakti
Kategori