Lingkup Kegiatan Pelatihan Profil Objek Penelitian

B. Hasil Penelitian

1. Kinerja

Kinerja yang dimaksud adalah sejauhmana kinerja peserta pelatihan yaitu kepala perpustakaan,pustakawanstaf perpustakaan setelah mengikuti pelatihan yang diberikan oleh Jurusan Ilmu Perpustakaan UIN Syarif Hidayatullah. Dalam pembahasan aspek kinerja ini, maka akan dijabarkan secara terperinci berdasarkan data penelitian yang telah diperoleh sebagai berikut:

a. Berkordinasi dengan pihak sekolahmadrasah

Berkaitan dengan aspek kinerja, peserta ditanyakan tentang kordinasi dengan pihak sekolahmadrasah untuk memenuhi kebutuhan informasi dan menunjang kurikulum dalam mengembangkan perpusatakaan dari segi koleksi, sarana prasarana, dan fasilitas lainya, berikut ini adalah jawaban responden tentang kordinasi dengan pihak sekolahmadrasah. Tabel. 4 Berkordinasi Dengan Pihak SekolahMadrasah Alternatif jawaban Bobot Nilai F P S Sangat Setuju 4 13 20 20 Setuju 3 7 60 45 Tidak Setuju 2 5 20 10 Sangat Tidak Setuju 1 Jumlah 25 100 75 Skor Rata-rata X = 7525 = 3,00 Baik Pada tabel diatas diketahui bahwa sebagian kecil responden yang memilih jawaban sangat setuju atau sebanding dengan jumlah persentase sebesar 20 5 orang, sebagian besar memilih jawaban setuju atau sebesar 60 15 orang, sedangkan sebagian kecil responden lain tidak setuju yakni sebesar 20 5 orang dan tidak satu pun responden yang menjawab sangat tidak setuju yaitu sebesar 0 0 orang. Berdasarkan data tabel diatas dapat diketahui untuk berkordinasi dengan pihak sekolahmadrasah, memperoleh hasil penilaian baik dengan skor 3,00 tiga koma enol karena berada pada titik 2,52 –3,27.

b. Mengumpulkan

dan Menafsirkan Masukan Pengguna Perpustakaan Secara Sistematis Dari Waktu Ke Waktu Berkaitan dengan aspek kinerja, peserta ditanyakan tentang mengumpulkan dan menafsirkan masukan pengguna perpustakaan secara sistematis dari waktu ke waktu. Berikut ini adalah jawaban responden mengumpulkan dan menafsirkan masukan pengguna perpustakaan sekolahmadrasah. Tabel. 5 Mengumpulkan Dan Menafsirkan Masukan Pengguna Perpustakaan Secara Sistematis Dari Waktu Ke Waktu Alternatif jawaban Bobot Nilai F P S Sangat Setuju 4 8 32 32 Setuju 3 12 48 36 Tidak Setuju 2 5 20 10 Sangat Tidak Setuju 1 Jumlah 25 100 78 Skor Rata-rata X = 7825 = 3,12 Baik Pada tabel diatas diketahui bahwa sebagian kecil responden yang memilih jawaban sangat setuju atau sebanding dengan jumlah persentase sebesar 32 8 orang, sebagian besar memilih jawaban setuju atau sebesar 48 12 orang, sedangkan sebagian kecil responden lain tidak

Dokumen yang terkait

Peran Komite Madrasah Dalam Mendukung Pencapaian Kinerja Kepala Madrasah Di Mi Miftahul Anwar Tapos Depok

0 8 118

pengembangan minat baca pemustaka: studi kasus pada perpustakaan daerah kota Tangerang Selatan

1 7 139

PENGARUH KEMAMPUAN MANAJERIAL KEPALA MADRASAH DAN KOMPETENSI GURU TERHADAP PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN MADRASAH ALIYAH DI KOTA TANGERANG:Studi Tentang Kemampuan Manajerial Kepala Madrasah Dan Kompetensi Guru Terhadap Peningkatan Kualitas Pendidikan Ma

1 2 62

Pengaruh Kepemimpinan Kepala Madrasah, Iklim Kerja, Motivasi Kerja dan Kompetensi Pedagogik terhadap Kinerja Guru Madrasah Tsanawiyah Negeri di Kabupaten Lampung Selatan

10 33 267

Kamus dan Kompetensi Jabatan Kepala Madrasah

0 0 34

KOMPETENSI KEPALA MADRASAH ALIYAH

0 0 15

View of KONTRIBUSI SUPERVISI KEPALA MADRASAH TERHADAP KOMPETENSI GURU MADRASAH ALIYAH NEGERI JAKARTA SELATAN

0 0 12

Pengaruh Kepemimpinan Kepala Madrasah, Iklim Kerja, Motivasi Kerja dan Kompetensi Pedagogik terhadap Kinerja Guru Madrasah Tsanawiyah Negeri di Kabupaten Lampung Selatan - Raden Intan Repository

0 0 71

BAB II LANDASAN TEORI A. Kompetensi Kepala Madrasah 1. Pengertian Kompetensi Kepala Madrasah - Kompetensi supervisi kepala Madrasah dalam meningkatkan kinerja guru di MIN 2 Tanggamus Kecamatan Gisting Kabupaten Tanggamus - Raden Intan Repository

0 0 76

BAB II KAJIAN TEORI A. Kajian Teori 1. Kinerja Kepala Madrasah - KINERJA DAN PROFESIONALISME KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN MUTU MADRASAH DI MIM PASIRMUNCANG - repository perpustakaan

0 0 39