Menentukan Teknologi Informasi Hasil Penelitian

Pada tabel diatas diketahui bahwa sebagian kecil responden yang memilih jawaban sangat setuju atau sebanding dengan jumlah persentase sebesar 36 9 orang, sebagian besar memilih jawaban setuju atau sebesar 60 15 orang, sedangkan sebagian kecil responden lain tidak setuju yakni sebesar 4 1 orang dan tidak satu pun responden yang menjawab sangat tidak setuju yaitu sebesar 0 0 orang. Berdasarkan data tabel diatas dapat diketahui bahwa tingkatan menentukan menganalisis kebutuhan pemustaka, baik dari segi informasi, fasilitas dan sarana prasarana perpustakaan sekolahmadrasah sangat baik dengan skor 3,56 tiga koma lima puluh enam karena berada pada titik 3,28 –4,03.

10. Merencanakan

Pengembangan Pengelolaan Perpustakaan SekolahMadrasah Mulai Dari Sarana Prasarana, Koleksi, Dan Fasilitas Serta Sumber Daya Manusia. Berkaitan dengan aspek kompetensi manejerial, peserta ditanyakan tentang merencanakan pengembangan pengelolaan perpustakaan sekolahmadrasah mulai dari sarana prasarana, koleksi, dan fasilitas serta sumber daya manusia perpustakaan sekolahmadrasah. Berikut ini adalah jawaban responden berkaitan dengan menentukan menganalisis kebutuhan merencanakan pengembangan pengelolaan perpustakaan sekolahmadrasah mulai dari sarana prasarana, koleksi, dan fasilitas serta sumber daya manusia perpustakaan sekolahmadrasah: Tabel. 20 Merencanakan Pengembangan Pengelolaan Perpustakaan SekolahMadrasah Mulai Dari Sarana Prasarana, Koleksi, Dan Fasilitas Serta Sumber Daya Manusia. Alternatif jawaban Bobot Nilai F P S Sangat Setuju 4 7 28 28 Setuju 3 15 60 45 Tidak Setuju 2 3 12 6 Sangat Tidak Setuju 1 Jumlah 25 100 79 Skor Rata-rata X = 7925 = 3,16 Baik Pada tabel diatas diketahui bahwa sebagian kecil responden yang memilih jawaban sangat setuju atau sebanding dengan jumlah persentase sebesar 28 7 orang, sebagian besar memilih jawaban setuju atau sebesar 60 15 orang, sedangkan sebagian kecil responden lain tidak setuju yakni sebesar 12 3 orang dan tidak satu pun responden yang menjawab sangat tidak setuju yaitu sebesar 0 0 orang. Berdasarkan data tabel diatas dapat diketahui bahwa tingkatan merencanakan pengembangan pengelolaan perpustakaan sekolahmadrasah mulai dari sarana prasarana, koleksi, dan fasilitas serta sumber daya manusia perpustakaan sekolahmadrasah baik dengan skor 3,16 tiga koma enam belas karena berada pada titik 2,52 –3,27.

Dokumen yang terkait

Peran Komite Madrasah Dalam Mendukung Pencapaian Kinerja Kepala Madrasah Di Mi Miftahul Anwar Tapos Depok

0 8 118

pengembangan minat baca pemustaka: studi kasus pada perpustakaan daerah kota Tangerang Selatan

1 7 139

PENGARUH KEMAMPUAN MANAJERIAL KEPALA MADRASAH DAN KOMPETENSI GURU TERHADAP PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN MADRASAH ALIYAH DI KOTA TANGERANG:Studi Tentang Kemampuan Manajerial Kepala Madrasah Dan Kompetensi Guru Terhadap Peningkatan Kualitas Pendidikan Ma

1 2 62

Pengaruh Kepemimpinan Kepala Madrasah, Iklim Kerja, Motivasi Kerja dan Kompetensi Pedagogik terhadap Kinerja Guru Madrasah Tsanawiyah Negeri di Kabupaten Lampung Selatan

10 33 267

Kamus dan Kompetensi Jabatan Kepala Madrasah

0 0 34

KOMPETENSI KEPALA MADRASAH ALIYAH

0 0 15

View of KONTRIBUSI SUPERVISI KEPALA MADRASAH TERHADAP KOMPETENSI GURU MADRASAH ALIYAH NEGERI JAKARTA SELATAN

0 0 12

Pengaruh Kepemimpinan Kepala Madrasah, Iklim Kerja, Motivasi Kerja dan Kompetensi Pedagogik terhadap Kinerja Guru Madrasah Tsanawiyah Negeri di Kabupaten Lampung Selatan - Raden Intan Repository

0 0 71

BAB II LANDASAN TEORI A. Kompetensi Kepala Madrasah 1. Pengertian Kompetensi Kepala Madrasah - Kompetensi supervisi kepala Madrasah dalam meningkatkan kinerja guru di MIN 2 Tanggamus Kecamatan Gisting Kabupaten Tanggamus - Raden Intan Repository

0 0 76

BAB II KAJIAN TEORI A. Kajian Teori 1. Kinerja Kepala Madrasah - KINERJA DAN PROFESIONALISME KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN MUTU MADRASAH DI MIM PASIRMUNCANG - repository perpustakaan

0 0 39