yang sama mengangkat tangan atau berdiri. Guru menunjuk salah satu dari
mereka untuk mempresentasikan jawaban. Guru Memberikan klarifikasi jawaban
yang benar Guru
Mengarahkan siswa
untuk menyimpulkan materi pelajaran yang telah
dipelajari. siswa yang lain menanggapi
Siswa memperhatikan penjelasan guru Siswa menyimpulkan materi pelajaran
Rekognisi tim Guru memberika penghargaan kepada
kelompok Siswa senang mendapatkan penghargaan
5 menit
Kegiatan Penutup
Guru memberikan penguatan materi terhadap siswa
Guru menutup pelajaran dengan membaca doa dan “ Hamdalah”
Guru meniggalkan
kelas dengan
menggucapkan salam. Siswa memperhatikan penjelasan guru
dengan seksama. Siswa mengucapkan hamdallah
Siswa menjawab salam 5 menit
E. Media Pembelajaran
1. Alat dan bahan : LCD laptop, spidol dan papan tulis
F. Sumber Pembelajaran
1. Buku IPA GLOBAL kelas 2 SMP
2. Buku Biologi GLOBAL kelas 2 SMP 3. LKS Siswa
H.
Penilaian Hasil Belajar
1. Teknik Penilaian Terlampir Tes Tertulis kuis dan diskusi kelompok
2. Bentuk Instrumen Terlampir Uraian
3. Contoh Instrumen Terlampir Terdiri atas apakah alat peredaran pada manusia ? jelaskan
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELAS NHT RPP
Sekolah : MTS Negeri 13 Jakarta
Kelas Semester : VIII DelapanSemester 2
Mata Pelajaran : IPA Biologi
Pertemuan
: Ke-1
Alokasi Waktu : 2x40 menit
Standar Kompetensi : 1.
Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia.
Kompetensi Dasar : 1.6.
Mendiskripsikan sistem peredaran darah pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan.
Indikator 1. Menjelaskan struktur dan fungsi komponen penyusun darah
2. Mengidentifikasikan struktur dan fungsi komponen penyusun darah 3. Mengidentifikasi struktur dan fungsi plasma darah, sel darah merah, sel darah putih
dan keping-keping darah. 4. Menjelaskan proses pembekuan darah
5. Menyebutkan fungsi darah 6. Mengidentifikasi penggolongan darah
A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat: 1. menjelaskan pengertian plasma darah, sel darah merah, sel darah putih, dan keping-keping darah.
2. membedakan komposisi penyusun darah manusia 3. menjelaskan struktur dan fungsi darah.
4. menjelaskan proses pembekuan darah. 5. mengidentifikasi golongan darah manusia