58
BADAN AKREDITASI NASIONAL SEKOLAHMADRASAH 2016
mendayagunakan pendidik dan tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, pengelolaan, dan pembiayaan secara bersama.
a. Pendidik dan tenaga kependidikan 1 Guru
guru i dak melampaui jumlah maksimum beban
mengajar. 2 Kepala sekolahmadrasah, TU, dan tenaga pendukung
lainnya. b. Sarana dan prasarana
i dak melampaui kapasitas maksimal penggunaan
1 Pepustakaan; 2 Ruang
ibadah; 3 Ruang bina diri; dan
4 Tempat dan alat olahraga. c. Pengelolaan; dapat dikelola dalam satu sistem manajemen
untuk semua program pendidikan, i ngkat satuan, dan jenjang
yang dimiliki. d. Pembiayaan; boleh terintegrasi atau terpisah
Fasilitas dan sumber daya bersama harus menjamin proses pembelajaran secara layak sesuai ketentuan.
2. Asesor SLB
Asesor akreditasi SLB memiliki kewenangan melakukan penilaian kelayakan semua satuan pendidikan SDLB, SMPLB,
dan SMALB.
D. Kebijakan Khusus Akreditasi Satuan Pendidikan Satu Atap
Satuan pendidikan sekolahmadrasah satu atap jumlahnya cukup besar dan tersebar hampir di seluruh Indonesia, yaitu: TK-SD satu
atap, RA-MI satu atap, SD-SMP satu atap, dan MI-MTs satu atap.
59
“Akreditasi Bermutu untuk Pendidikan Bermutu”
Sebagai bagian dari sistem pendidikan nasional, model pen- didik an satu atap ini menerapkan SNP dengan perspek
i f yang khas. Kekhasannya terletak pada pengelolaan layanan yang bersifat
terpadu dengan menerapkan efi siensi, namun tetap mengiku i SNP.
Oleh sebab itu, kriteria dan perangkat akreditasi yang berlaku tetap dapat diterapkan dalam pelaksanaan akreditasi satuan pendidikan
satu atap dengan memperhatikan aspek keterpaduan dalam pengelolaan yang bermakna efi siensi.
Kebijakan akreditasi sekolahmadrasah satu atap diatur sebagai berikut.
1. Penentuan satuan pendidikan satu atap ditentukan berdasarkan realitas di lapangan yang dilengkapi dengan Surat Keterangan
atau buk i tertulis dari pihak berwenang.
a. Sekolah Satu Atap ditentukan oleh Dinas Pendidikan; dan b. Madrasah Satu Atap ditentukan oleh Kanwil atau
Kankemenag KabupatenKota. 2. Persyaratan akreditasi sekolahmadrasah satu atap adalah
sama seper i persyaratan akreditasi sekolahmadrasah pada
umumnya, yaitu: a. memiliki Surat Keputusan PendirianOperasional Sekolah
Madrasah; b. memiliki peserta didik pada semua
i ngkatan kelas; c.
memiliki sarana dan prasarana pendidikan; d. memiliki pendidik dan tenaga kependidikan;
e. melaksanakan kurikulum yang berlaku; dan f.
telah menamatkan peserta didik. Kepemilikan bu
i r-bui r 2 1, 3, dan 4 di atas dapat mene- rapkan prinsip pemanfaatan bersama.
3. Perangkat akreditasi yang digunakan adalah sama dengan perangkat akreditasi untuk sekolahmadrasah pada umumnya.
