145
“Akreditasi Bermutu untuk Pendidikan Bermutu”
BAB 13
PENGUMUMAN, KLARIFIKASI DAN PENGADUAN profi l sekolahmadrasah tersebut, selanjutnya akan dapat dikaji
profi l pendidikan daerah tertentu maupun profi l pendidikan secara nasional.
B. Klarifi kasi
Sekolahmadrasah dapat meminta penjelasan dengan mengajukan secara tertulis kepada BAP-SM tentang hasil akreditasi. BAP-SM
memberikan penjelasan secara tertulis atas permintaan sekolah madrasah yang merasa berkeberatan terhadap proses dan hasil
akreditasi.
C. Pengaduan
Apabila sekolahmadrasah keberatan terhadap klarifi kasi yang diberikan oleh BAP-SM atas proses dan hasil akreditasi, maka
sekolahmadrasah dapat menyampaikan melalui mekanisme pengaduan sebagai berikut.
1. Permasalahan yang diadukan disertai dengan buk i -buki yang
lengkap. 2. Pengaduan disampaikan secara tertulis kepada BAP-SM dengan
tembusan kepada BAN-SM. 3. Waktu pengajuan keberatan terhadap proses danatau hasil
akreditasi sekolahmadrasah selambat-lambatnya 14 hari setelah pengumuman hasil akreditasi diterima oleh sekolah
madrasah yang bersangkutan. BAP-SM melakukan
i ndak lanjut terhadap pengaduan yang disampaikan oleh sekolahmadrasah atas proses dan hasil akreditasi,
dengan langkah-langkah penyelesaian sebagai berikut.
146
BADAN AKREDITASI NASIONAL SEKOLAHMADRASAH 2016
1. BAP-SM mempelajari dan meneliti permasalahan yang diadukan oleh sekolahmadrasah.
2. Apabila permasalahan tersebut hanya terkait kesalahan ke
i k atau kesalahan kecil lain yang terjadi tanpa ada unsur kesengajaan, maka dapat dilakukan pembetulan.
3. Apabila pengaduan berkaitan dengan kelayakan dan kesesuaian hasil akreditasi, ditindaklanjuti dengan surveilans untuk
menyelesaikan permasalahan tersebut. 4. Waktu penanganan permasalahan oleh BAP-SM dilakukan
selambat-lambatnya 28 hari sejak pengaduan. Apabila terdapat pengaduan yang bersifat perdata atau pidana
diselesaikan sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku.[]
14
Penutup
B a
b
148
BADAN AKREDITASI NASIONAL SEKOLAHMADRASAH 2016
B
AN-SM mengharapkan semua pihak yang terkait dengan penyelenggaraan akreditasi sekolahmadrasah dapat
mempelajari dan menggunakan pedoman ini dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya masing-masing.
Penjelasan lebih lanjut tentang pelaksanaan mekanisme akreditasi dijabarkan dengan Prosedur Operasional Standar
POS Pelaksanaan Akreditasi sebagai bagian dokumen yang i dak
terpisahkan dengan bukupedoman ini. Hal-hal lain yang belum diatur dalam pedoman, akan ditetapkan
dalam bentuk pedoman, panduan, surat edaran S.E., atau keputusan BAN-SM.[]
Prinsip-prinsip yang diterapkan dalam pelaksanaan akreditasi sekolahmadrasah adalah objektif, komprehensif,
adil, transparan, akuntabel, dan profesional.
