Bagaimana kedisiplinan teman-teman anda ketika mengikuti kegiatan ekstrakurikuler? Apakah anda

Nama : Maghfirah Idzati Aulia 1. Apakah anda secara aktif mengikuti kegiatan ekstrakurikuler sesuai dengan waktu yang telah ditetapkan? Jawab : Iya saya sangat aktif berpatisipasi dalam kegiatan ini dengan mengikuti lomba, berpatisipasi dalam semua acara yang diadakan ekstrakurikuler paskibra seperti buka puasa bersama.

2. Apakah anda merasa perbedaan yang signifikan ketika belum mengikuti kegiatan

ekstrakurikuler dan sudah mengikuti kegiatan ekstrakurikuler? Jawab : Tentu merasakan perbedaan dari karakter. Pada awalnya saya cenderung anak yang menutup diri, sulit bergaul dan pendiam ketika mengikuti kegiatan ekstrakurikuler paskibra saya lebih berani mengungkapkan pendapat, lebih mudah bersosialisasi, lebih tegas dan disiplin. 3. Bagaimana kedisiplinan teman-teman anda ketika mengikuti kegiatan ekstrakurikuler? Jawab : Kedisiplinan teman-teman secara keseluruhan sudah baik dikarenakan ekstrakurikuler ini memiliki pelatih yang bisas dijadikan teladan dan contoh serta sangat menumbuhkan kedisiplinan bagi anggotanya yang bertujuan untuk meraih prestasi dan gerakan yang kompak dan indah. Nama : Riska Nur ‘Aini

1. Apakah anda merasa perbedaan yang signifikan ketika belum mengikuti kegiatan

ekstrakurikuler dan sudah mengikuti kegiatan ekstrakurikuler? Jawab : Iya merasakan terdapat perbedaan saya lebih terlatih mentalnya dan tidak mudah tersinggung, lebih disiplin dalam berbagai hal seperti disiplin waktu disiplin menjaga kesehatan, disiplin dalam membangun karakter diri agar lebih baik lagi. 2. Bagaimana kedisiplinan teman-teman anda ketika mengikuti kegiatan ekstrakurikuler? Jawab : Kedisiplinan anggota secara keseluruhan sudah baik tetapi memang terdapat satu dua orang yang kelelahan jadi kurang fokus untuk latihan. Nama : Ike Agustin 1. Apakah anda secara aktif mengikuti kegiatan ekstrakurikuler sesuai dengan waktu yang telah ditetapkan? Jawab : Iya saya secara aktif mengikuti kegiatan ekstrakurikuler ini karena memang saya sudah cinta sekali sama ekstrakurikuler ini.

2. Bagaimana kondisi

sarana prasarana penunjang kegiatan ekstrakurikuler? Jawab : Sarana dan prasarana sudah baik tetapi memang pembagian jadwalnya yang suka bentrok ketika kami benar-benar membutuhkan lapangan yang steril dari kegiatan lain karena harus latihan rutin untuk mengikuti perlombaan tetapi tidak bisa karena ekstrakurikuler lain juga terdapat event penting dan harus berlatih. 3. Bagaimana kedisiplinan teman-teman anda ketika mengikuti kegiatan ekstrakurikuler? Jawab : Kedisiplinan anggota paskibra sangat baik dari segi kehadiran, partisipasi dalam perlombaan dikarenakan kami dari awal dibiasakan untuk tepat waktu dan berkomitmen penuh pada kegiatan ekstrakurikuler ini. Nama : Astuti Agnes 1. Apakah anda secara aktif mengikuti kegiatan ekstrakurikuler sesuai dengan waktu yang telah ditetapkan? Jawab : Iya aktif karena saya sudah memiliki komitmen terhadap diri sendiri untuk aktif dalam kegiatan ini dan bersungguh-sungguh. 2. Tata tertib seperti apa yang digunakan dalam ekstrakurikuler ini, lalu apakah tata tertib yang terdapat di ekstrakurikuler sangat berpengaruh terhadap kehidupan sehari-hari? Jawab : Kita memiliki motto yang dijadikan landasan kita berlatih yaitu Paskibra itu tidak takut kalah, tidak takut salah, tidak takut jatuh, tidak takut mati, takut mati jangan hidup, takut hidup, mati sekalian. Kalau ada seribu kami adalah satu, kalau ada seratus kami tetap satu, kalau ada sepuluh kami yakin tetap satu, kalau ada satu, ya itulah kami. Itu adalah motto seorang paskibra yang menggambarkan keberanian dan kerjasama antar anggota. Tentu sangat berpengaruh saya jadi lebih berani dan disiplin dari berbagai hal contohnya selalu tepat waktu dalam setiap kegiatan baik sekolah, les, maupun ekstrakurikuler. Nama : Riri Fitriana 1. Apakah seluruh stakeholder pelaksana kegiatan ekstrakurikuler kepala sekolah, guru, pembina, pelatih, Osis wakasek kesiswaan mendukung anda dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler? Jawab : Sangat mendukung yaitu melalui akomodasi sarana dan prasarana, motivasi dan dispensasi.

2. Apakah anda merasa perbedaan yang signifikan ketika belum mengikuti kegiatan

Dokumen yang terkait

Upaya madrasah dalam mengembangkan kreativitas siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler: penelitian di MAN 4 Jakarta

0 8 126

INTEGRASI KARAKTER KEDISIPLINAN DALAMKEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA Integrasi Karakter Kedisiplinan Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Di MTs Negeri Gemolong.

0 3 19

INTEGRASI KARAKTER KEDISIPLINAN DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA DI Integrasi Karakter Kedisiplinan Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Di MTs Negeri Gemolong.

0 2 13

PENDAHULUAN Integrasi Karakter Kedisiplinan Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Di MTs Negeri Gemolong.

0 2 5

PENYELENGGARAAN EKSTRAKURIKULER ROHANI ISLAM (ROHIS) DALAM MENUMBUHKAN SIKAP KEBERAGAMAAN SISWA Penyelenggaraan Ekstrakurikuler Rohani Islam (Rohis) Dalam Menumbuhkan Sikap Keberagamaan Siswa Di SMA Negeri 1 Ampel Tahun Ajaran 2014/2015.

0 3 15

PENYELENGGARAAN EKSTRAKURIKULER ROHANI ISLAM (ROHIS) DALAM MENUMBUHKAN SIKAP KEBERAGAMAAN SISWA Penyelenggaraan Ekstrakurikuler Rohani Islam (Rohis) Dalam Menumbuhkan Sikap Keberagamaan Siswa Di SMA Negeri 1 Ampel Tahun Ajaran 2014/2015.

0 3 13

EFEKTIVITAS KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DALAM UPAYA PENANAMAN KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK Efektivitas Kegiatan Ekstrakurikuler Dalam Upaya Penanaman Kedisiplinan Peserta Didik Di SD Negeri Kudu 01 Baki Sukoharjo.

0 3 16

EFEKTIVITAS KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DALAM UPAYA PENANAMAN KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK Efektivitas Kegiatan Ekstrakurikuler Dalam Upaya Penanaman Kedisiplinan Peserta Didik Di SD Negeri Kudu 01 Baki Sukoharjo.

0 4 12

PERSEPSI SISWA TERHADAP KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KARAWITAN DI SMA NEGERI JATILAWANG.

2 3 171

PERAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER ROHIS DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA DI MAN 2 BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

0 0 153