Apakah anda merasa perbedaan yang signifikan ketika belum mengikuti kegiatan Apakah anda merasa perbedaan yang signifikan ketika belum mengikuti kegiatan
2. Apakah anda merasa perbedaan yang signifikan ketika belum mengikuti kegiatan
ekstrakurikuler dan sudah mengikuti kegiatan ekstrakurikuler? Jawab : Sangat merasakan perbedaan dari disiplin dalam belajar karena kami dibiasakan untuk terus belajar dan berlatih agar hasilnya baik, dalam segi waktu kami juga dibiasakan untuk memanfaatkan waktu dengan sebaik- baiknya, dalam bertata karma karena kami dibiasakan untuk menghormati yang lebih tua dan sesama teman. Nama : Agung Abdul Azis 1. Apakah anda secara aktif mengikuti kegiatan ekstrakurikuler sesuai dengan waktu yang telah ditetapkan? Jawab : Iya saya sangat aktif mengikuti kegiatan ini dikarenakan saya sangat menikmati setiap proses kegiatan yang ada di paskibra.2. Apakah anda merasa perbedaan yang signifikan ketika belum mengikuti kegiatan
ekstrakurikuler dan sudah mengikuti kegiatan ekstrakurikuler? Jawab : Iya sangat berbeda baik dari stamina tubuh lebih kuat, mentalnya juga lebih kuat dan berani, serta lebih disiplin dan dapat memanfaatkan waktu dengan sebaik-baiknya. 3. Bagaimana kedisiplinan teman-teman anda ketika mengikuti kegiatan ekstrakurikuler? Jawab : Secara keseluruhan kedisiplinan dan kehadiran anggota sudah baik. Lampiran 21 HASIL WAWANCARA ORANGTUA Nara Sumber : Ibu Susilowati Orangtua dari : Rizki Pangestika Putri Ketua PMR 1. Apakah bapak ibu mendukung secara penuh ketika anak mengikuti kegiatan ekstrakurikuler? Dalam bentuk apa dukungan bapak ibu? Jawab: Mendukung sekali apabila kegiatan tersebut sangaat positif. Dukungan yang saya berikan berupa mengizinkan anak saya mengikuti seluruh kegiatan PMR dan memaklumi apabila pulang terlalu sore bahkan malam. 2. Apakah terdapat perbedaan yang signifikan sebelum dan sesudah anak bapak ibu mengikuti kegiatan ekstrakurikuler? Jawab: Iya terdapat perbedaan, selain dia lebih rajin dalam belajar dia juga terlihat lebih dewasa dalam mengambil sebuah keputusan. 3. Apakah kedisiplinan anak menjadi lebih baik? Dalam segi waktu, belajar, bersosialisasi, dan bertata krama. Jawab: Iya disiplin anak lebih baik dalam kehidupan sehari-hari. Sebab saya selalu mengontrol anak saya pada jam-jam tertentu untuk melihat apa yang dikerjakan oleh anak saya.Parts
» Peran Kegiatan Ekstrakurikuler Dalam Menumbuhkan Kedisiplinan Siswa di SMA Negeri 5 Tangerang
» Latar Belakang Masalah PENDAHULUAN
» Pembatasan Masalah Perumusan Masalah
» Pengertian Kegiatan Ekstrakurikuler Kegiatan Ekstrakurikuler
» Visi dan Misi Kegiatan Ekstrakurikuler Tujuan dan
» Fungsi Kegiatan Ekstrakurikuler Kegiatan Ekstrakurikuler
» Prinsip-prinsip Kegiatan Ekstrakurikuler Kegiatan Ekstrakurikuler
» Jenis-jenis Kegiatan Ekstrakurikuler Kegiatan Ekstrakurikuler
» Manfaat Kegiatan Ekstrakurikuler Kegiatan Ekstrakurikuler
» Partisipasi Siswa dalam Kegiatan Ekstrakurikuler
» Sarana Kegiatan Ekstrakurikuler Kegiatan Ekstrakurikuler
» Dana Kegiatan Ekstrakurikuler Kegiatan Ekstrakurikuler
» Macam-Macam Disiplin Kedisiplinan Siswa 1. Pengertian Kedisiplinan Siswa
» Tujuan Disiplin Kedisiplinan Siswa 1. Pengertian Kedisiplinan Siswa
» Ciri-Ciri Disiplin Kedisiplinan Siswa 1. Pengertian Kedisiplinan Siswa
» Pentingnya Disiplin Kedisiplinan Siswa 1. Pengertian Kedisiplinan Siswa
» Strategi Penerapan Disiplin Kedisiplinan Siswa 1. Pengertian Kedisiplinan Siswa
» Teknik-Teknik Pembinaan Disiplin Kedisiplinan Siswa 1. Pengertian Kedisiplinan Siswa
» Peran Kegiatan Ekstrakurikuler Dalam Menumbuhkan Kedisiplinan Siswa
» Perbedaan dengan Penelitian Terdahulu Kerangka Berpikir
» Tempat dan Waktu Penelitian Pendekatan dan Metode Penelitian
» Sumber Data Penelitian METODOLOGI PENELITIAN
» Teknik Pengumpulan Data METODOLOGI PENELITIAN
» Teknik Analisis Data METODOLOGI PENELITIAN
» Kisi-Kisi Instrumen Wawancara METODOLOGI PENELITIAN
» Kunci Sukses SMA Negeri 5 Tangerang
» Profil Sekolah Gambaran Umum Objek Penelitian 1. Sejarah Singkat SMA Negeri 5 Tangerang
» Struktur Organisasi Gambaran Umum Objek Penelitian 1. Sejarah Singkat SMA Negeri 5 Tangerang
» Dra. Hj. Shoproh P Muhammad Nasir, S.Pd, MM
» Suama L Kegiatan Ekstrakurikuler
» Perencanaan kegiatan ekstrakurikuler Pelaksanaan program
» Pengorganisasian kegiatan ekstrakurikuler Pelaksanaan program
» Kebijakan atau peraturan dalam pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler
» Pengawasan kegiatan ekstrakurikuler Pelaksanaan program
» Jenis-jenis kegiatan ekstrakurikuler Peran Kegiatan
» Menumbuhkan disiplin Peran Kegiatan
» Faktor Pendukung Peran Kegiatan
» Keterbatasan Penelitian HASIL PENELITIAN
» Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN
» Apakah tujuan dan fungsi kegiatan ekstrakurikuler olahraga basket? Jawab:
» Apakah tujuan dan fungsi kegiatan ekstrakurikuler Paskibra?
» Apakah tujuan dan fungsi kegiatan ekstrakurikuler PMR? Jawab:
» Apakah potensi siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler PMR tergali dengan baik?
» Program-program apa saja yang terdapat di kegiatan ekstrakurikuler olahraga basket?
» Apakah faktor pendukung dan penghambat dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler?
» Apakah tujuan anda mengikuti kegiatan ekstrakurikuler?
» Sanksi apa yang diberikan ketika melanggar peraturan?
» Bagaimana kedisiplinan teman-teman anda ketika mengikuti kegiatan ekstrakurikuler?
» Bagaimana kedisiplinan teman-teman anda ketika mengikuti kegiatan ekstrakurikuler? Apakah anda
Show more