Keterbatasan Penelitian HASIL PENELITIAN

2. Hendaknya, seluruh siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler PMR, Basket dan PASKIBRA dapat terus meningkatkan disiplin diri dan termotivasi agar lebih baik. 3. Hendaknya, baik Pembina dan Pelatih dapat terus menumbuhkan dan menegakan kedisiplinan siswa yang akhirnya diharapkan akan berpengaruh terhadap peningkatan belajar, kehidupan sehari-hari, bahkan tertanam hingga di masa depan. 4. Hendaknya, pihak terkait yaitu para stakeholder bisa dijadikan teladan bagi siswa untuk menumbuhkan kedisiplinan dan dapat menjalin kerjasama yang baik dalam memajukan kegiatan ektrakurikuler. 5. Hendaknya orang tua mendukung secara penuh keaktifan dalam kegiatan ekstrakurikuler dan dalam hal itu sekolah memiliki kewajiban untuk memberikan sosialisasi serta penjelasan mengenai pentingnya kegiatan ekstrakurikuler bagi siswa. 6. Hendaknya, baik pemerintah pusat dan daerah mendukung secara penuh melalui pendanaan untuk menunjang sarana prasarana kegiatan ekstrakurikuler. 7. Hendaknya, sekolah terus mengembangkan jaringan kerjasama dengan pihak lain untuk menyelenggarakan program ekstrakurikuler di SMA Negeri 5 Tangerang. 8. Hendaknya, apabila terdapat penilitian terkait dengan ekstrakurikuler dan disiplin di SMA Negeri 5 Tangerang maupun sekolah lain, baiknya menganalisis mengenai ekstrakurikuler selain PMR, Basket dan PASKIBRA secara mendalam. DAFTAR PUSTAKA Al Wa’ie. Media Politik dan Dakwah Membangun Keasadaran Umat, Di akses pada 10 Januari 2014 pukul 01.59 WIB, http:hizbut- tahrir.or.id20121105kriminalitas-remaja-di-sekitar-kita. Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: Rineka Cipta, 2010. Asmani, Jamal Ma’mur. Kiat Mengembangkan Bakat Anak Di Sekolah Jogjakarta: Diva Press, Anggota IKAPI, 2012, cet. ke-1. Badan Standar Nasional Pendidikan dan Pusat Kurikulum. Panduan Pengembangan Diri, Jakarta: Pengembangan Diri ALLSON, 2006. Durkheim, Emil. Pendidikan Moral, Suatu Studi Teori dan Aplikasi Sosiologis Pendidikan, Jakarta: Erlangga, 1990. Fathullah, Tiza Awal. “Hubungan Antara Penerapan Hukuman Dengan Disiplin Siswa Kelas X Sepuluh SMA Budi Mulia Ciledug”, Skripsi Sarjana UIN Syarif Hidayatullah Jakarta Jakarta: Perpustakaan Utama UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, 2005. Imron, Ali. Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah, Jakarta: Bumi Aksara, 2011, cet. ke-1. Hamalik, Oemar. Administrasi dan Supervisi Pengembangan Kurikulum, Bandung: Mandar Maju, 1992, cet. ke-1. Hamalik, Oemar. Manajemen Pengembangan Kurikulum, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2012, cet. ke-5, h. 182. Hurlock, Elizabeth B. Perkembangan Anak Jilid 2, Jakarta: Erlangga, 1978.