pegangan bagi guru dalam melaksanakan tugas pembina, bagi siswa menjadi pedoman dalam merencanakan dan
mengikuti program ekstrakurikuler, bagi administrator mempermudah memberi dukungan sarana dan prasarana
yang diperlukan dan bagi kepala sekolah mempermudah dalam mengadakan supervisi.
41
Oleh karena itu jadwal kegiatan ekstrakurikuler sangat penting dalam merencanakan pelaksanaan kegiatan-kegiatan
ekstrakurikuler. Agar mempermudah seluruh siswa mengetahui kegiatannya maka harus ditempel dipapan khusus seperti mading.
Terkait dengan penelitian ini mengenai kedisiplinan siswa bahwa kejelasan jadwal sangat penting untuk mempermudah
siswa dalam mengatur waktunya dengan baik.
B. Kedisiplinan Siswa 1. Pengertian Kedisiplinan Siswa
Konsep yang luas dari disiplin adalah sama dengan hukuman.
42
Dalam konsep ini, disiplin digunakan hanya bila anak melanggar peraturan dan perintah yang diberikan orangtua, guru,
atau orang dewasa yang berwewenang mengatur kehidupan bermasyarakat dimana anak itu tinggal.
Tetapi SiriNam S. Khalsa berpendapat berbeda, bahwa terdapat perbedaan antara penggunaan disiplin dan hukuman
43
sebagai berikut:
Tabel 2.2 Perbedaan antara Penggunaan Disiplin dan Hukuman
No. Disiplin
Hukuman
1. Mendidik siswa
Memarahi siswa
41
Ibid.
42
Elizabeth B. Hurlock, Perkembangan Anak Jilid 2, Jakarta: Erlangga, 1978, h. 82
43
SiriNam S. Khalsa, Pengajaran Disiplin dan Harga Diri, Jakarta: PT Indeks, 2008, cet. ke-2, h. 35
2. Memberikan akibat
logis Memaksakan akibat yang dibesar-
besarkan dan tidak berkaitan 3.
Fokus pada perilaku proposional
Fokus pada perilaku buruk 4.
Meningkatkan disiplin diri
Mengganggu kemampuan belajar
Secara etimologi disiplin berasal dari bahasa Latin yaitu discre yang berarti belajar. Kemudian timbul kata disciplina yang
berarti pengajaran atau pelatihan. Sedangkan disiplin dalam bahasa Inggris disebut disciple yang berarti seseorang yang
belajar dari atau secara sukarela mengikuti seorang pemimpin seperti pengikut atau murid.
44
Perkataan disiplin mempunyai arti latihan dan ketaatan kepada aturan. Sedangkan secara
terminologis, istilah disiplin mengandung arti sebagai keadaan tertib di mana para pengikut itu tunduk dengan senang hati pada
ajaran-ajaran para pemimpinnya. Orang tua atau guru merupakan pemimpin dan anak merupakan murid yang berlajar dari mereka
cara hidup yang menuju ke hidup yang berguna dan bahagia. Jadi disiplin merupakan cara masyarakat mengajar anak dalam
perilaku moral yang disetujui kelompok.
45
Dalam kamus besar bahasa Indonesia dijelaskan bahwa pengertian disiplin adalah ketaatan atau kepatuhan pada peraturan
dan tata tertib baik di sekolah ataupun kemiliteran.
46
Disiplin juga erat kaitannya dengan peraturan dan tata tertib. Karena disiplin
dapat dilihat dari pola tingkah laku seseorang dalam mentaati peraturan yang telah ditetapkan. Jadi contohnya apabila siswa
kurang disiplin berarti siswa tersebut tidak mematuhi dan mentaati tata tertib sesuai dengan nilai-nilai dan peraturan yang
44
Elizabeth B. Hurlock, loc. cit.
45
Ibid.
46
Kamus Besar Bahasa Indonesia Dalam Jaringan Online, Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa Kemendikbud, http:kbbi.web.iddisiplin, April 2014, di akses
Selasa 24 Juni 2014, Pukul 22.20
