Teknik Analisis Data METODOLOGI PENELITIAN

siswa pada kegiatan ekstrakurikuler PMR, Basket, PASKIBRA di SMA Negeri 5 Tangerang 2. Pembentukan sikap disiplin 3. Strategi yang digunakan dalam kegiatan ekstrakurikuler PMR, Basket, PASKIBRA dalam menumbuhkan disiplin siswa 4. Teknik pembinaan disiplin d. Partisipasi siswa. 1. Bentuk partisipasi siswa 2. Mengukur pasrtisipasi siswa C. Faktor Pendukung dan Penghambat Kegiatan Ekstrakurikuler. a. Sarana dan prasana 1. Sarana penunjang kegiatan ekstrakurikuler PMR, Basket, PASKIBRA b. Pendanaan 1. Pengalokasian dana c. Waktu 1. Waktu pelaksanaan d. Sumber daya manusia 1. Partisipasi Siswa 2. Kualitas Pembina dan Pelatih 3. Bentuk dukungan atau penolakan orangtua maupun pihak sekolah 61

BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Gambaran Umum Objek Penelitian 1. Sejarah Singkat SMA Negeri 5 Tangerang

Sekolah Menengah Atas SMA Negeri 5 Tangerang telah berdiri sejak tanggal 24 Agustus 1987 yang peresmiannya dilakukan oleh Gubernur Jawa Barat dan Gubernur DKI Jakarta pada saat itu, SMA Negeri 5 Tangerang merupakan salah satu pelopor lembaga Pendidikan formal yang berbudaya lingkungan. Hingga SMA Negeri 5 mendapat gelar “The Green School” karena konsistensinya melestarikan budaya cinta lingkungan. Hingga di tahun ke dua puluh tiga berdirinya SMA Negeri 5 Tangerang telah mengalami kemajuan dalam bidang pendidikan dan lingkungan yang signifikan. Dengan sistem pembelajaran yang mensinergiskan ilmu dengan potensi siswa-siswi, SMA Negeri 5 Tangerang telah mampu membuktikan prestasinya baik di bidang akademik maupun non-akademik. Di bawah pemimpinan Kepala SMA Negeri 5 Tangerang yang sinergis, baik para guru dan siswa mampu menunjukan dedikasinya dengan mengharumkan nama baik SMA Negeri 5 Tangerang di berbagai kompetisi. Dengan terus meningkatkan kualitas pendidikan SMA Negeri 5 Tangerang kini menjadi salah satu sekolah SMA Negeri favorit di Kota Tangerang. SMA Negeri 5 Tangerang dahulu SMA Negeri 4 Tangerang lahir dari dorongan kuat masyarakat Perumnas akan suatu lembaga pendidikan yang berada ditengah-tengah mereka. Didirikan ditengah kawasan Perumnas I Tangerang tepatnya berlokasi di jalan Ciujung Raya No. 3. SMA Negeri 5 Tangerang dahulu SMA Negeri 4 Tangerang berdiri sejak tanggal 24 Agustus 1987 dijadikan hari kelahiran SMA Negeri 5 Tangerang yang peresmiannya dilakukan Gubernur Jawa Barat dan Gubernur DKI Jakarta. Pada awalnya SMA Negeri 5 Tangerang hanya memiliki 6 Rombongan belajarKelas dan memiliki sarana dan prasarana yang sangat minim termasuk tenaga pendidikguru dan staf Tata Usaha. SMA Negeri 5 Tangerang pada perjalanannya menuju SNBI berupaya meningkatkan menambah sarana dan prasarana termasuk menambah tenaga pendidikguru dan staf tata usaha agar mampu memberikan pelayanan yang lebih baik kepada anak didik dan warga masyarakat pencari pendidikan lainnya, agar mampu bersaingmengikuti perkembangan dunia pendidikan supaya menjadi “ Terdepan dalam membangun dan megantarkan pribadi terdidik yang berakhlakul karimah dan berbudaya lingkungan menuju sukses di era globalisasi”. Perkembangan SMA Negeri 5 Tangerang sampai dengan sekarang sangat menggembirakan karena telah memiliki staf pengajar guru sebanyak 67 orang GT dan GTT terdiri dari berbagai disiplin ilmu pengetahuan pendidikan S1 dan S2. Selain hal tersebut SMA Negeri 5 Tangerang juga telah memiliki ruang belajar sebanyak 27 kelas dengan sistem pendidikan seluruhnya pagi hari mulai pukul 07.00 WIB sampai dengan pukul 14.45 WIB. Dengan menggunakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP dan Sistem Kredit Semester SKS sistem Paket SKS untuk Tahun 20102011. ditambah dengan ruang penunjang KBM seperti : Laboratorium IPA, Lab. Bahasa, Lab. Komputer, Ruang Multi Media, Ruang perpustakaan, serta berbagai ruang kantor, termasuk ruang untuk pembinaan bidang kesiswaan yang akan sangat membantu siswa dalam melaksanakan pendidikan. Berbagai kemajuan di atas tidaklah dapat dipisahkan dari komitmen dan keinginan yang sangat tinggi dari seluruh warga SMA Negeri 5 Tangerang di bawah para Pimpinan yang memiliki semangat

Dokumen yang terkait

Upaya madrasah dalam mengembangkan kreativitas siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler: penelitian di MAN 4 Jakarta

0 8 126

INTEGRASI KARAKTER KEDISIPLINAN DALAMKEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA Integrasi Karakter Kedisiplinan Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Di MTs Negeri Gemolong.

0 3 19

INTEGRASI KARAKTER KEDISIPLINAN DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA DI Integrasi Karakter Kedisiplinan Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Di MTs Negeri Gemolong.

0 2 13

PENDAHULUAN Integrasi Karakter Kedisiplinan Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Di MTs Negeri Gemolong.

0 2 5

PENYELENGGARAAN EKSTRAKURIKULER ROHANI ISLAM (ROHIS) DALAM MENUMBUHKAN SIKAP KEBERAGAMAAN SISWA Penyelenggaraan Ekstrakurikuler Rohani Islam (Rohis) Dalam Menumbuhkan Sikap Keberagamaan Siswa Di SMA Negeri 1 Ampel Tahun Ajaran 2014/2015.

0 3 15

PENYELENGGARAAN EKSTRAKURIKULER ROHANI ISLAM (ROHIS) DALAM MENUMBUHKAN SIKAP KEBERAGAMAAN SISWA Penyelenggaraan Ekstrakurikuler Rohani Islam (Rohis) Dalam Menumbuhkan Sikap Keberagamaan Siswa Di SMA Negeri 1 Ampel Tahun Ajaran 2014/2015.

0 3 13

EFEKTIVITAS KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DALAM UPAYA PENANAMAN KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK Efektivitas Kegiatan Ekstrakurikuler Dalam Upaya Penanaman Kedisiplinan Peserta Didik Di SD Negeri Kudu 01 Baki Sukoharjo.

0 3 16

EFEKTIVITAS KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DALAM UPAYA PENANAMAN KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK Efektivitas Kegiatan Ekstrakurikuler Dalam Upaya Penanaman Kedisiplinan Peserta Didik Di SD Negeri Kudu 01 Baki Sukoharjo.

0 4 12

PERSEPSI SISWA TERHADAP KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KARAWITAN DI SMA NEGERI JATILAWANG.

2 3 171

PERAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER ROHIS DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA DI MAN 2 BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

0 0 153