bahwa masalah dan rumusan masalah dalam penelitian kualitatif masih bersifat sementara dan akan berkembang sesuai dengan situasi
di lapangan.
14
Oleh karena itu, dalam analisis data ini peneliti menggunakan analisis
deskriptif yaitu
penelitian yang
digunakan untuk
mendeskripsikan dan menginterpretasikan bagaimana peran kegiatan ekstrakurikuler dalam menumbuhkan kedisiplinan siswa di SMA
Negeri 5 Tangerang.
G. Kisi-Kisi Instrumen Wawancara
Tabel 3. 1 Kisi-kisi wawancara
Fokus Penelitian Dimensi
Indikator
A. Pelaksanaan Program
Kegiatan Ekstrakurikuler
Paskibra, PMR, dan
Olahraga Basket
dalam menumbuhkan
kedisiplinan siswa.
a. Perencanaan kegiatan
ekstrakurikuler. 1. Penyusunan visi dan misi
2. Penyusunan tujuan 3. Perencanaan
pengadaan fasilitas
4. Strategi penerapan disiplin siswa
b. Pengorganisasian kegiatan ekstrakurikuler.
1. Pembagian kerja
dalam struktur organisasi
c. Kebijakan atau peraturan dalam pelaksanaan kegiatan
ekstrakurikuler. 1. Bentuk kerjasama kepala
sekolah, wakasek
kesiswaan, pembina,
pelatih, siswa dan pihak lain yang terkait
2. Penyusunan program
kegiatan 3. Waktu
dan tempat
14
Syofian Siregar, Statistika Deskriptif untuk Penelitian, Jakarta: Rajawali Pers, 2011 h. 216
pelaksanaan kegiatan
ekstrakurikuler 4. Jumlah
siswa yang
mengikuti kegiatan
ekstrakurikuler 5. Sarana dan prasarana yang
digunakan dalam kegiatan ekstrakurikuler
6. Dana yang digunakan untuk kegiatan ekstrakurikuler
d. Pengawasan kegiatan
ekstrakurikuler. 1. Pengawasan
terhadap pelaksanaan
kegiatan ekstrakurikuler
2. Tata tertib
dan sanksi
masing-masing kegiatan
ekstrakurikuler 3. Evaluasi terhadap kegiatan
ekstrakurikuler B. Peran
Kegiatan Ekstrakurikuler
dalam Menumbuhkan
Kedisiplinan Siswa.
a. Jenis-jenis kegiatan
ekstrakurikuler. 1. Variasi jenis-jenis kegiatan
ekstrakurikuler 2. Tujuan yang hendak dicapai
dari masing-masing
kegiatan ekstrakurikuler b. Fungsi manfaat dan prinsip
kegiatan ekstrurikuler. 1. Fungsi
kegiatan ekstrakurikuler
PMR, Basket,
PASKIBRA di
SMA Negeri 5 Tangerang 2. Manfaat
kegiatan ekstrakurikuler
PMR, Basket,
PASKIBRA di
SMA Negeri 5 Tangerang 3. Prinsip-prinsip
yang digunakan dalam program
ekstrakurikuler PMR,
Basket, PASKIBRA
di SMA Negeri 5 Tangerang
c. Menumbuhkan disiplin
siswa melalui
kegiatan ekstrakurikuler.
1. Langkah-langkah untuk
menanamkan dan
menumbuhkan disiplin
siswa pada
kegiatan ekstrakurikuler
PMR, Basket,
PASKIBRA di
SMA Negeri 5 Tangerang 2. Pembentukan sikap disiplin
3. Strategi yang digunakan dalam
kegiatan ekstrakurikuler
PMR, Basket, PASKIBRA dalam
menumbuhkan disiplin
siswa 4. Teknik pembinaan disiplin
d. Partisipasi siswa. 1. Bentuk partisipasi siswa
2. Mengukur pasrtisipasi
siswa C. Faktor
Pendukung dan
Penghambat Kegiatan
Ekstrakurikuler. a. Sarana dan prasana
1. Sarana penunjang kegiatan ekstrakurikuler
PMR, Basket, PASKIBRA
b. Pendanaan 1. Pengalokasian dana
c. Waktu 1. Waktu pelaksanaan
d. Sumber daya manusia 1. Partisipasi Siswa
2. Kualitas Pembina
dan Pelatih
3. Bentuk dukungan
atau penolakan orangtua maupun
pihak sekolah
