Analisis data Observasi, Wawancara dan Hasil Pengamatan Kegiatan Belajar Siswa Siklus II
2. Peningkatan hasil belajar tertinggi yang diperoleh siswa pada siklus I yaitu 80, meningkat pada siklus II perolehan hasil belajar siswa tertinggi yaitu
95. 3. Peningkatan hasil belajar rata-rata siswa pada setiap siklus, jika pada
siklus I nilai rata-rata hasil belajar siswa 66,14. dan pada siklus ke II, peningkatan hasil belajar rata-rata siswa mengalami peningkatan yang
lebih baik menjadi 80.00 4. Peningkatan hasil belajar juga terjadi pada tingkat keberhasilan siswa yang
mengalami peningkatan pada setiap siklusnya. Pada siklus I meningkat menjadi 59 dan pada siklus II, keberhasilan siswa dalam belajar
meningkat secara signifikan menjadi 91. 5. Pada siklus II guru terlihat sudah menguasai pembelajaran IPS dengan
model pembelajaran picture and picture dan mulai berkembang. Hal ini terlihat dari hasil kerja kelompok yang semakin aktif dalam berdiskusi dan
bertanya dan suasana pembelajaran IPS di kelas semakin menyenangkan.
59