telah dikenal di berbagai kalangan instansi pemerintahan terkait dengan peran lembaga pendidikan yang dapat menjadi lokasi penelitian dan study banding
dalam mengembangkan sekolah berbudaya lingkungan. Kondisi lingkungan pesantren dan beberapa program yang telah
dilaksanakan pesantren merupakan kekuatan dan peluang untuk menerapkan pendidikan konservasi. Potensi sumberdaya yang ada di pesantren dan program-
program pengelolaan lingkungan hidup yang telah dilakukan oleh pesantren dapat dikembangkan sebagai sumber pembelajaran, materi pembelajaran, media
pembelajaran, tempat pembelajaran, dan tujuan pembelajaran, sehingga dapat menjadi pesantren berbudaya lingkungan Gambar 26.
Gambar 26 Pemanfaatan sumberdaya lingkungan pesantren dalam kegiatan pembelajaran.
5.7 Program Kurikuler Pesantren yang Berkaitan dengan Lingkungan
Pesantren Darul Muttaqien menggunakan tiga kurikulum dalam pelaksanaan program pendidikan, yaitu kurikulum Kementerian Pendidikan
Nasional RI, kurikulum Kementerian Agama RI, dan kurikulum pesantren.
5.7.1 Kurikulum Kemendiknas RI
Mata ajaran yang mengacu pada kurikulum Kementerian Pendidikan Nasional RI yang dapat dijadikan menjadi wadah integrasi materi konservasi yaitu
mata ajaran biologi, sosiologi, dan bahasa Inggris. Mata ajaran biologi menjadi wadah integrasi materi konservasi yang diperuntukkan kelas X, XI IPA, dan XII
IPA. Mata ajaran sosiologi menjadi wadah integrasi materi konservasi yang diperuntukkan untuk kelas XI IPS dan XII IPS, sedangkan mata ajaran bahasa
Inggris diperuntukkan kelas XI Bahasa dan kelas XII Bahasa. Materi konservasi yang disisipkan disesuaikan dengan standar kompetensi yang telah ditetapkan
oleh Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah dan Nomor 23 Tahun
2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah, serta disesuaikan dengan pokok bahasan pada buku pegangan
Pesantren Darul Muttaqien, yaitu buku terbitan Departemen Pendidikan Nasional.
5.7.2 Kurikulum Kemenag RI
Mata ajaran kurikulum Kementerian Agama RI yang dapat dijadikan wadah integrasi materi konservasi yaitu mata ajaran fiqih, aqidah akhlak, al-
qur‟an hadits, dan bahasa Arab. Mata ajaran fiqih dan al-qur‟an hadits diperuntukkan semua tingkat kelas dan semua program jurusan, mata ajaran
aqidah akhlak diperuntukkan semua program jurusan dan selain tingkat kelas XII MA, sedangkan mata ajaran bahasa Arab diperuntukkan kelas XI Bahasa dan XII
Bahasa. Materi konservasi yang disisipkan disesuaikan dengan standar kompetensi dan kompetensi dasar yang telah ditetapkan oleh Peraturan Menteri
Agama RI Nomor 2 Tahun 2008 tentang Standar Kompetensi Lulusan dan Standar Isi Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab Madrasah, serta
disesuaikan dengan pokok bahasan pada buku pegangan Pesantren Darul Muttaqien, yaitu buku terbitan Karya Thoha Putra Semarang.
5.7.3 Kurikulum Pesantren
