konservasi air yang ada di tengah-tengah masyarakat. Aspek pengembangan program pada kegiatan ini adalah kognitif, afektif, dan psikomotorik. Semua
program memuat tujuan, indikator, materi, metode, sarana pendukung, dan buku sumber Tabel 43.
Tabel 43 Rancangan program pendidikan konservasi dalam kegiatan
Konservasi Air
Tujuan Indikator
Materi Metode
Sarana Pendukung 1.
Santri memiliki
pengetahuan tentang
konservasi air dan hal
yang terkait dengan
konservasi air
2. Santri
memiliki sikap
dan motivasi
untuk melaksanak
an konservasi
air dan hal yang terkait
dengan konservasi
air
3. Santri
memiliki keterampila
n dalam konservasi
air dan hal yang terkait
dengan konservasi
air 1.
Santri mampu menjelaskan
tentang konservasi air
dan hal yang terkait dengan
konservasi air
2. Santri
mengaplikasik an
teknik konservasi air
dalam kehidupan
sehari-hari 3.
Santri memiliki
keterampilan dalam bidang
konservasi air dan hal yang
terkait dengan konservasi
1. Konservasi tanah dan air,
serta klimatologi
a. Pengenalan teknik konservasi
air pengukuran keasaman, kejernihan, dan debit air
b. Pengenalan teknik konservasi
tanah identifikasi jenis tanah, pengukuran horizon
tanahukuran tebal solum, warna tanah, dan tekstur tanah
c. Pengenalan klimatologi
pengukuran suhu dan kelembaban di lahan terbuka
dan tertutup d.
Pengelolaan penadah air hujan e.
Pengenalan sterilisasi air minum
f. Pelatihan pembuatan biopori
2 . Penanaman
a. Seleksi benih dan persemaian
b. Pembibitan benih
c. Belajar menanam pohon One
santri one tree d.
Penanaman pohon dalam rangka pembuatan arboretum
hutan mini pesantren e.
Pemeliharaan tanaman f.
Penanaman tanaman obat dalam rangka pembuatan
arboretum tanaman obat g.
Pemberian papan interpretasi pohon dan tanaman obat
h. Budidaya tanaman tanaman
keras, tanaman buah, tanaman obat
i. Koleksi tanaman
3. Pengenalan flora dan fauna
a. Identifikasi jenis-jenis flora
dan fauna b.
Pengenalan teknik eksplorasi flora dan fauna
c. Pengenalan teknik analisis
vegetasi d.
Pengenalan teknik penghitungan karbon tersimpan
4. Ekosistem pesantren
a. Pembuatan arboretum hutan
mini pesantren b.
Pembuatan petak tanaman obat keluarga
c. Pembuatan fieldguide flora
dan fauna d.
Pembuatan rumah kaca Diskusi
Observasi pengamatan
langsung Percobaan
eksperimen Penyelidikan
Inquiry Pengajaran
Proyek Perlengkapan
menulis bagi tutor spidol, kapur,
penghapus, LCD,
laptop, papan
tulis, perlengkapan
praktek yang dibutuhkan sesuai
materi, dan
lokasi praktek
Beberapa buku sumber yang dapat digunakan untuk pelaksanaan program Konservasi Air, diantaranya:
1. Konservasi Tanah dan Air karangan Sitanala Arsyad diterbitkan
Anugerah Media Ilmu tahun 2010 2.
Teknologi Penyediaan Air Bersih karangan Teti Suryati diterbitkan Agromedia Pustaka tahun 2010
3. Lubang Resapan Biopori karangan Amir Raziudin diterbitkan oleh Niaga
Swadaya tahun 2007 4.
Air Hujan dan Kita:Pemanfaatan Air Hujan karangan Witono Basuki diterbitkan oleh Gramedia Kompas tahun 2009
5. Hidup, Hirau, Hijau karangan Ahmad Arief dkk diterbitkan oleh
Kepustakaan Populer Gramedia tahun 2009; Tata Ruang Air karangan Robert J. Kodoatie dan Roestam Sjarief diterbitkan ANDI OFFSET tahun
2010
2. Reduce, Reuse, Recycle, Replant, Repair 5 R
Lima R merupakan program terkait penghematan sumberdaya alam dan pengurangan limbah pesantren. Program ini bertujuan untuk memberikan
pengetahuan dan keterampilan terkait dengan pengolahan limbah, penghematan sumberdaya alam, pengurangan emisi agar santri mampu memberikan solusi
terhadap permasalahan limbah yang ada di tengah-tengah masyarakat. Aspek pengembangan program pada kegiatan ini adalah kognitif, afektif, dan
psikomotorik. Program memuat tujuan, indikator, materi, metode, sarana pendukung, dan buku sumber Tabel 38.
Beberapa buku sumber yang dapat digunakan untuk pelaksanaan program 5 R, diantaranya:
1. Penanganan dan Pengolahan Sampah karangan TIM PS diterbitkan oleh
Niaga Swadaya tahun 2007 2.
Memanen Sampah karangan Basriyanto diterbitkan oleh Gerin Jaya tahun 2007
3. Mengelola Sampah Kota karangan Sudrajat diterbitkan oleh Niaga
Swadaya tahun 2009 4.
Pengolahan Limbah Got sebagai Peluang Usaha karangan Mutawakil diterbitkan oleh Niaga Swadaya tahun 2007
Tabel 44 Rancangan program pendidikan konservasi dalam kegiatan 5 R
