1. Home
  2. Lainnya

Lingkungan MAN 11 Jakarta Keadaan Sekolah MAN 11 Jakarta Sarana dan Prasarana Pendidikan MAN 11 Jakarta Tabel 4.13

62 k. Bekerjasama dengan instansi terkait dalam rangka melaksanakan TUPOKSI madrasah dan mengupayakan sehat jasmani dan rohani. l. Memberdayakan potensi siswa dan guru dalam bidang seni. m. Memberdayakan potensi dan peran komite madrasah, orang tuawali murid, ulama dan umaroh, simpatisan dan tokoh masyarakat lainnya untuk kemajuan dan kemakmuran madrasah.

6. Lingkungan MAN 11 Jakarta

MAN 11 Jakarta terletak di lingkungan pemukiman penduduk sebelah barat Perumahan Karang Tengah dan Timur yang dibatasi oleh pemukiman masyarakat setempat, memiliki luas tanah kurang lebih 3000 m 2 potensi yang dimiliki guru yang cukup berkompeten dengan peserta didik yang memiliki antusias dalam mengikuti proses belajar di MAN 11.

7. Keadaan Sekolah MAN 11 Jakarta

Nama Sekolah : MAN 11 Jakarta Nama Kepala Sekolah : Drs. Rojali, MPd. Alamat Madrasah : Jl. H. Gandun No. 60, Cilandak, Jakarta Selatan Standar Madrasah : Tingkat Akreditasi B dan Tipe Reguler Keadaan Gedung : Permanen Nomor Statistik : 311317120059 Tahun didirikandibangun : 1994 Tahun Beroperasi : 19951996 Status Tanah : PemdaNegara Luas Bangunan : 1287 m 2 Luas Tanah : 3790,05 m 2 63

8. Personil Sekolah MAN 11 Jakarta a. Tenaga Pengajar

Tabel 4.1 Tenaga Pengajar No Asal Guru Kontrak Guru Honorer Jumlah Tahun NIP 15 NIP 13 1 27 3 1 2 33 20032004 2 27 3 1 2 33 20042005 3 26 3 1 2 32 20052006 4 26 - 1 2 29 20062007 5 27 - 1 2 30 20072008 6 27 - - 3 29 20082009 7 27 - - 3 29 20092010 8 27 - - 4 31 20102011

b. Tata Usaha Tabel 4.2

Tata Usaha No Jabatan 20072008 20102011 PT PTT JML PT PTT JML 1 Kepala TU 1 - 1 1 - 1 2 Staf TU 6 3 9 11 1 12 3 Cleaning Service - 3 3 - 3 3 4 Satpam - 1 1 - 1 1 5 Penjaga Malam - 2 2 - 1 1 Jumlah 7 9 16 12 6 18 64

c. Jenjang Kepangkatan Personil Tabel 4.3

Jenjanng Kepangkatan Personil No Golongan Kasek Guru TU Pesuruh Jumlah 1 IVb - - - - - 2 IVa 1 11 - - 12 3 IIId - 5 1 - 6 4 IIIc - 2 - - 2 5 IIIb - 4 5 - 9 6 IIIa - 4 1 - 5 7 IId - - - - - 8 IIc - - 1 - 1 9 IIb - - 1 - - 10 IIa - - 3 - 3 Jumlah 1 26 12 - 39

d. Personil dilihat dari Jenjang Kepangkatan Tabel 4.4

Personil dilihat dari Jenjang Kepangkatan No Jenjang Pendidikan Kasek Guru TU Pesuruh Jumlah 1 S2 1 2 1 - 4 2 S1 - 25 3 - 28 3 SARMUD - 1 - - 1 4 DIII - 2 - 1 3 5 DII - - - - - 6 DI - - - - - 7 PGSLP - - - - - 8 SLTA - - 7 3 10 9 SMP - - - 1 1 10 SD - - 1 1 2 Jumlah 1 30 12 6 49 65

9. Peserta Didik MAN 11 Jakarta a. Jumlah Siswa 8 Tahun Terakhir

Tabel 4.5 Jumlah Siswa 8 Tahun Terakhir No Kelas Data Siswa 2003 2004 2004 2005 2005 2006 2006 2007 2007 2008 2008 2009 2009 2010 2010 2011 1 X 70 84 75 85 111 149 155 141 2 XI 93 69 83 72 81 108 151 152 3 XII 76 94 69 85 71 83 108 148 Jumlah 239 247 221 242 263 340 414 441

b. Jumlah Ruang Kelas dan Rombongan Belajar 8 Tahun Terakhir Tabel 4.6

Jumlah Ruang Kelas dan Rombongan Belajar 8 Tahun Terakhir No Kelas 2003 2004 2004 2005 2005 2006 2006 2007 2007 2008 2008 2009 2009 2010 2010 2011 R K R B R K R B R K R B R K R B R K R B R K R B R K R B R K R B 1 X 2 3 3 3 3 4 4 4 2 XI 2 2 3 3 3 4 4 5 3 XII 2 3 2 2 3 3 4 4 Jumlah 6 8 8 8 9 1 1 12 1 3

c. Program Studi Kelas XI dalam 8 Tahun Terakhir Tabel 4.7

Program Studi Kelas XI dalam 8 Tahun Terakhir No Mata Pelajaran 2003 2004 2004 2005 2005 2006 2006 2007 2007 2008 2008 2009 2009 2010 2010 2011 1 IPA 1KLS 22 22 22 22 20 20 34 61 2 IPS 1 KLS 58 58 58 58 58 131 117 91 Jumlah 80 80 80 80 80 151 151 152 66

d. Program Studi Kelas XII dalam 8 Tahun Terakhir Tabel 4.8

Program Studi Kelas XII dalam 8 Tahun Terakhir No Mata Pelajaran 2003 2004 2004 2005 2005 2006 2006 2007 2007 2008 2008 2009 2009 2010 2010 2011 1 IPA 1KLS 20 20 20 20 20 20 20 32 2 IPS 1 KLS 63 63 63 63 63 63 131 116 Jumlah 83 83 83 83 83 83 151 148

e. Jumlah Perolehan Rata-rata Nilai UN Jurusan IPA 7 Tahun Terakhir

Tabel 4.9 Jumlah Perolehan Rata-rata Nilai UN Jurusan IPA 7 Tahun Terakhir No Mata Pelajaran Tahun Pelajaran 2003 2004 2004 2005 2005 2006 2006 2007 2007 2008 2008 2009 2009 2010 1 B. Indonesia 5,87 6,16 8,13 7,64 7,03 7,05 7,89 2 B. Inggris 4,66 5,51 8,58 7,93 7,16 7,69 6,95 3 Matematika 4,77 6,37 7,27 7,51 7,86 6,80 8,28 4 Fisika - - - - 8,20 7,01 7,65 5 Kimia - - - - 8,18 9,06 9,29 6 Biologi - - - - 8,30 7,13 7,64 Rata-rata 5,10 6,01 7,99 7.69 7,88 7,46 7,95 67

f. Jumlah Perolehan Rata-rata Nilai UN Jurusan IPS 7 Tahun Terakhir

Tabel 4.10 Jumlah Perolehan Rata-rata Nilai UN Jurusan IPS 7 Tahun Terakhir No Mata Pelajaran Tahun Pelajaran 2003 2004 2004 2005 2005 2006 2006 2007 2007 2008 2008 2009 2009 2010 1 B Indonesia 5,87 6,16 8,13 7,40 4,98 5,75 7,26 2 B Inggris 4,66 5,51 8,58 7,68 5,54 6,36 5,96 3 Matematika 4,77 6,37 7,27 6,79 7,90 8,34 8,39 4 Ekonomi - - - - 7,74 7,86 7,52 5 Geografi - - - - 6,19 7,02 7,21 6 Sosiologi - - - - 6,08 6,81 5,67 Rata-rata 5,10 6,01 7,99 7,29 6,40 7,02 6,06

g. Keberadaan Lulusan MAN 11 7 Tahun Terakhir Tabel 4.11

Keberadaan Lulusan MAN 11 7 Tahun Terakhir No. Tahun Pelajaran 2003 2004 2004 2005 2005 2006 2006 2007 2007 2008 2008 2009 2009 2010 1 PTAIN 16 15 14 22 17 13 25 2 PTAIS 15 20 9 18 7 2 1 3 PTUN 8 9 5 9 12 - 4 4 PTUS 15 17 17 12 20 20 22 5 PESANTREN - - - - - - - 6 KURSUS 2 9 3 8 5 4 - 7 BEKERJA 13 10 12 7 6 13 12 8 LAIN-LAIN 7 14 9 9 3 33 44 Jumlah 76 94 69 85 70 82 108 h. Asal Siswa Kelas X MAN 11 Tabel 4.12 Asal Siswa Kelas X MAN 11 No Asal 2003 2004 2004 2005 2005 2006 2006 2007 2007 2008 2008 2009 2009 2010 2010 2011 1 MTSN 21 28 28 31 44 68 76 62 68

10. Sarana dan Prasarana Pendidikan MAN 11 Jakarta Tabel 4.13

Sarana dan Prasarana Pendidikan MAN 11 Jakarta No Jenis Sarana dan Prasarana Banyaknya Keterangan 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. Keadaan Gedung Luas Bangunan Luas Tanah Jumlah Ruang Belajar a. Dipakai untuk belajar b. Dipakai untuk ruang LAB IPA c. Ruang Kepala Sekolah d. Ruang Tata Usaha e. Ruang Komputer f. Ruang Perpustakaan g. Ruang LAB Bahasa 20 Siswa h. Ruang Penjaga Sekolah i. Ruang WudhuKamar Mandi Lapangan Olahraga a. Lapangan Bola Volly b. Meja TEnis c. Lapangan Upacara Bendera d. Halaman Parkir dan Taman Komputer untuk belajar siswa Komputer untuk kegiatan kantor Bangunan Masjid Bangunan Gedung OHP LCD TV VCD Ruang OSIS Ruang PMRUKS Kantin Rumah Penjaga Sekolah Ruang LAB Seni Footsal Badminton 3 Lantai 1287 m2 3.790 m2 14 Lokal 9 Lokal 1 Lokal 1 Lokal 1 Lokal 1 Lokal 1 Lokal 1 Lokal 1 Lokal 1 Lokal 16 Ruangan - 1 - 2 unit 15 unit 7 unit 1 lantai 2 unit 1 lokal 1 lokal 5 unit 1 lokal 1 lokal 1 lokal 1 lokal 1 lokal 1 lokal 1 lokal 1 lokal 1287,75 m 3.790.05 - - - - ½ ruang kelas ½ dan 1 ruang ½ ruang kelas 1 lokal 1 lokal ½ lokal 7 Ruang - - - - - Lengkap Printer - Gedung Atas Gedung Atas Gedung Atas Atas dan Bawah Gedung Atas Gedung Bawah Gedung Atas Gedung Bawah Gedung Bawah Gedung Bawah Gedung Bawah Atas dan Bawah -

11. Kegiatan Ekstra Kulikuler

Dokumen yang terkait

Pengaruh Strategi Pembelajaran Kooperatif Model Numbered Head Together (NHT) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Sosiologi Kelas X (Studi Kasus: SMA Negeri 8 Kota Tangerang Selatan

0 4 169

Pengaruh Model Cooperative learning Teknik Numbered Heads Together Terhadap Hasil Belajar

0 33 198

Efektifitas pembelajaran kooperatif metode numbered heads together (NHT) terhadap hasil belajar pendidikan Agama Islam di SMP Islam al-Fajar Kedaung Pamulang

0 10 20

Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Numbered Heads Together (NHT) untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar dalam Pembelajaran Tematik Terpadu Siswa Kelas I B SD Negeri 11 Metro Pusat

1 16 85

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif tipe Numbered Heads Together terhadap Hasil Belajar Fiqih dalam pokok bahasan Riba, Bank, dan Asuransi. (Kuasi Eksperimen di MA Annida Al Islamy, Jakarata Barat)

0 13 150

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT)PADA PEMBELAJARAN IPA POKOK BAHASAN GAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA.

0 0 35

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERUBAHAN SIFAT BENDA PADAT, CAIR DAN GAS.

0 0 29

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERUBAHAN SIFAT BENDA PADAT, CAIR DAN GAS.

0 1 24

NUMBERED HEADS TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA

0 0 9

PENGGUNAAN COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI HASIL BELAJAR SISWA SMP

0 0 13