3. Pertemuan ke-8 Kamis, 6 November 2014
Kegiatan pembelajaran pada pertemuan ke-8 berlangsung selama 2 x 40 menit 2 jam pelajaran. Kegiatan pembelajaran dimulai dengan membaca
do’a bersama. Peneliti mengabsen seluruh siswa, dan menyiapkan siswa untuk
memulai pembelajaran, tercatat seluruh siswa hadir yaitu sebanyak 44 siswa. Pada pertemuan sebelumnya, peneliti memberikan kuis pada siswa di awal
pembelajaran, begitu pula pertemuan kali ini diawali dengan pemberian kuis terkait pembelajara pada pertemuan sebelumnya.
Peneliti menyampaikan materi yang dipelajari hari ini yaitu perbandingan volume bangun ruang sisi lengkung. Sebelum masuk pada materi yang akan
dipelajari, peneliti
memberikan motivasi
belajar kepada
siswa.Langkah selanjutnya peneliti memberikan LKS 7 kepada masing-masing siswa. Peneliti
memberitahu siswa bahwa langkah pembelajaran yang akan dilakukan sama dengan pembelajaran pada pertemuan sebelumnya. Siswa mulai membaca dan
mengamati kasus yang disediakan. Peneliti berkeliling mengamati aktivitas belajar siswa. Peneliti membimbing
siswa untuk menemukan kesimpulankonsep perbandingan volume bangun ruang sisi lengkung. Seluruh siswa membuat kesimpulan, dan memahami nilai
perbandingan volume antara tabung, kerucut dan bola. Peneliti meminta siswa untuk mengerjakan latihan soal yang disediakan pada LKS sebagai aplikasi dari
kesimpulan yang telah mereka buat. Sebelum menutup pembelajaran, peneliti bersama siswa menyimpulkan apa yang telah dipelajari pada hari ini, meminta
siswa untuk mengisi jurnal harian siswa, dan meminta siswa untuk mempelajari materi pada pertemuan berikutnya, dan menutup pembelajaran
dengan mengucapkan Alhamdulillah, dan salam.
4. Pertemuan ke-9 Senin, 10 November 2014
Kegiatan pembelajaran pada pertemuan ke-9 berlangsung selama 2 x 40 menit 2 jam pelajaran. Kegiatan pembelajaran dimulai dengan membaca
do’a yang dipimpin oleh ketua kelas. Kemudian peneliti mengabsen seluruh siswa, dan
menyiapkan siswa untuk memulai pembelajaran. Pada pertemuan ini siswa yang hadir adalah 44 siswa.