× 100 = 84,46 sangat baik
× 100 = 75 baik
× 100 = 75,75 baik Berdasarkan tabel nilai tes pemahaman konsep
tiap Indikator maka dapat diperoleh persentase data sebagai berikut:
Fluency
Flexibility
Originality
168
= 7.62 = 8 pembulatan ke atas
ii
Xf
f
1 =
= 73,68
= + 2
− .
= 71,5 + 2 44 − 26
9 . 8 = 75,94
Lampiran 17
Hasil Tes Kemampuan Berpikir Kreatif Matematik Siklus I
A. Hasil tes kemampuan berpikir kreatif 1. Distribusi Frekuensi
67 80
87 73
53 73
67 80
73 80
67 93
67 67
93 87
40 93
67 53
87 73
87 73
67 80
73 67
60 87
73 67
80 87
73 80
80 67
80 73
80 60
53 47
Jangkauan = data terbesar – data terkecil
= 93 – 40 = 53
Banyak kelas = 1 + 3.3 log 44 = 6.42 = 7 pembulatan ke atas
Panjang kelas interval =
Daftar Distribusi Frekuensi Siklus I
2. MeanNilai Rata-rata Me
Mean X =
i
3. Median
1
169
Interval kelas
frekuensi fi
Fk fk
Nilai Tengah xi
fixi
40-47 2
2 4,55
43,5 87
48-55 3
5 11,36
51,5 154,5
56-63 2
7 15,91
59,5 119
64-71 10
17 38,64
67,5 675
72-79 9
26 59,09
75,5 679,5
80-87 15
41 93,18
83,5 1252,5
88-95 3
44 100,00
91,5 274,5
Jumlah 3242
= +
+ .
=
∑ ∑
=
. .
= 12,30 6 6
4. Modus
= 79,5 + + 12 . 8 = 82,16
5. Standar Deviasi
170
= 8,30 = 9 pembulatan keatas
ii
Xf
f
1 =
= 78,00
= + 2
− .
= 73,5 + 2 44 − 20
8 . 9 = 75,75
Lampiran 18
Hasil Tes Kemampuan Berpikir Kreatif Matematik Siklus 2
A. Hasil tes kemampuan berpikir kreatif 1. Distribusi Frekuensi
73 93
87 73
60 67
80 93
67 87
73 100
87 67
100 73
60 100
80 73
93 60
80 87
73 80
73 67
67 100
80 87
80 100
80 93
87 80
87 67
73 73
67 47
Jangkauan = data terbesar – data terkecil
= 100 – 47 = 53
Banyak kelas = 1 + 3.3 log 44 = 6.42 = 6 pembulatan kebawah
Panjang kelas interval =
Daftar Distribusi Frekuensi Siklus I
2. MeanNilai Rata-rata Me
Mean X =
i
3. Median
1
171
Interval kelas
frekuensi fi Fk
fk Nilai
Tengah xi
fixi
47-55 1
1 2,27
51 51
56-64 3
4 9,09
60 180
65-73 16
20 45,45
69 1104
74-82 8
28 63,64
78 624
83-91 7
35 79,55
87 609
92-100 9
44 100,00
96 864
Jumlah 3432
= +
+ .
=
∑ ∑
=
. .
= 12,27 13 +
4. Modus
= 64,5 + 13
8 . 9 = 70,07
5. Standar Deviasi
172
Lampiran 19
LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS SISWA
Berilah tanda √ pada kolom yang telah disediakan sesuai pengamatan anda
n o
Aspek yang diamati 1
2 3
4 5
6 7
8 9
10 11
12 13
14 15
16 17
18 19
20 21
22 23
24 1
Siswa melakukan interaksi dengan siswa lain, dan guru
terkait materi yang dipelajari. 2
Siswa bertanya mencari informasi terkait materi yang
dipelajari 3
Siswa menjawab menanggapi LKS
4 Siswa menarik kesimpulan
berdasarkan langkah-langkah yang ada pada LKS
5 Siswa mengaplikasikan
kesimpulan yang diperoleh pada situasi yang baru mengerjakan
soal latihan. n
o Aspek yang diamati
25 26
27 28
29 30
31 32
33 34
35 36
37 38
39 40
41 42
43 44
1 Siswa melakukan interaksi
dengan siswa lain, dan guru terkait materi yang dipelajari.
2 Siswa bertanya mencari
informasi terkait materi yang dipelajari
