3.   Pertemuan ke-8 Kamis, 6 November 2014
Kegiatan pembelajaran pada pertemuan ke-8 berlangsung selama 2 x 40 menit 2 jam pelajaran. Kegiatan pembelajaran dimulai dengan membaca
do’a bersama.   Peneliti   mengabsen   seluruh   siswa,   dan   menyiapkan   siswa  untuk
memulai pembelajaran, tercatat seluruh siswa hadir yaitu sebanyak 44 siswa. Pada pertemuan   sebelumnya,   peneliti   memberikan   kuis   pada   siswa   di   awal
pembelajaran,  begitu  pula  pertemuan  kali  ini  diawali  dengan  pemberian  kuis terkait pembelajara pada pertemuan sebelumnya.
Peneliti menyampaikan materi yang dipelajari hari ini yaitu perbandingan volume  bangun  ruang  sisi  lengkung.  Sebelum  masuk  pada  materi  yang  akan
dipelajari, peneliti
memberikan motivasi
belajar kepada
siswa.Langkah selanjutnya peneliti  memberikan  LKS  7  kepada masing-masing siswa.  Peneliti
memberitahu  siswa  bahwa  langkah  pembelajaran  yang  akan  dilakukan  sama dengan  pembelajaran  pada  pertemuan  sebelumnya.  Siswa  mulai  membaca  dan
mengamati kasus yang disediakan. Peneliti berkeliling mengamati aktivitas belajar siswa. Peneliti membimbing
siswa untuk menemukan kesimpulankonsep perbandingan volume bangun ruang sisi   lengkung.   Seluruh   siswa   membuat   kesimpulan,   dan   memahami   nilai
perbandingan volume antara tabung, kerucut dan bola. Peneliti meminta siswa untuk mengerjakan latihan soal yang disediakan pada LKS sebagai aplikasi dari
kesimpulan  yang  telah  mereka  buat.  Sebelum  menutup  pembelajaran,  peneliti bersama siswa menyimpulkan apa yang telah dipelajari pada hari ini, meminta
siswa untuk mengisi jurnal harian siswa, dan meminta siswa untuk mempelajari materi   pada   pertemuan   berikutnya,   dan   menutup   pembelajaran
dengan mengucapkan Alhamdulillah, dan salam.
4.   Pertemuan ke-9 Senin, 10 November 2014
Kegiatan pembelajaran pada pertemuan ke-9 berlangsung selama 2 x 40 menit 2 jam pelajaran. Kegiatan pembelajaran dimulai dengan membaca
do’a yang dipimpin oleh ketua kelas. Kemudian peneliti mengabsen seluruh siswa, dan
menyiapkan siswa untuk memulai pembelajaran. Pada pertemuan ini siswa yang hadir adalah 44 siswa.