Keterbatasan Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
108
DAFTAR PUSTAKA
Abdul Azis Wahab. 2012.
Metode dan Model-Model Mengajar Ilmu Pengetahuan Sosial IPS.
Bandung: Alfabeta. Agus Wardiyono. 2010.
Sumber, Bahan, dan Media Pembelajaran IPS
. Diambil dari
http:aguswrd.blogspot.com201010sumber-bahan-dan-media- pembelajaran-ips.html,pada tanggal 9 Oktober 2015 jam 09.00.
Arif Budi Saputra. 2011.
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS
Kelas IV B Di SDN Bareng 1 Kecamatan Klojen Kota Malang
. Malang: UM. Asy’ari, dkk.2007.
Ilmu Pengetahuan Sosial SD untuk Kelas 5
. Jakarta: Erlangga.
Aunurrahman.2010.
Belajar dan Pembelajaran.
Bandung: Alfabeta. C. Asri Budiningsih. 2006.
Strategi Pembelajaran
. Yogyakarta: FIP UNY. Dalyono.2005.
Psikologi Pendidikan
. Jakarta: Rineka Cipta. Etin Solihatin dan Raharjo. 2009.
Cooperative Learning: Analisis Model Pembelajaran IPS.
Jakarta: Bumi Aksara. Hidayati. 2002.
Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Dasar
. Yogyakarta: FIP UNY.
Kunandar. 2011.
Langkah Mudah Penenlitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru
.Jakarta: RajaGrafindo Persada. Muhammad Thobroni dan Arif Mustofa. 2013.
Belajar dan Pembelajaran: Pengembangan Wacana dan Praktik Pembelajaran Dalam Pembangunan
Nasional
. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media. Ngalimun.2012.
Strategi dan Model Pembelajaran
. Yogyakarta: Aswaja Pressindo.
Nini Subini, dkk. 2012.
Psikologi Pembelajaran
. Yogyakarta: Mentari Pustaka. Rita Eka Izzaty, dkk. 2008.
Perkembangan Peserta Didik
. Yogyakarta: UNY Press.
109
Rudi Gunawan. 2013.
Pendidikan IPS: Filosofis, Konsep, dan Aplikasi
. Bandung: Alfabeta.
Rusman.2012.
Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalitas Guru
.Jakarta: Rajagrafindo Persada. Rusmono. 2014.
Strategi Pembelajaran Dengan Problem Based Learning Itu Perlu
. Bogor: Ghalia Indonesia. Saiful Bahri Djamarah dan Aswan Zain.2010.
Strategi Belajar Mengajar.
Jakarta: Rineka Cipta. Shoimah. 2014.
Penerapan Model Problem Based Learning PBL Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Kelas V MI YAKTI Kebonagung Tegalrejo
Magelang Tahun Pelajaran 20132014.
Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga. Simangunsong, M.P dan Zainal Abidin. 1987.
Metodologi IIS IPS,Untuk SPG- SGO-KPG dan Guru SD I
. Jakarta: CV. Akademika PressIndo. Slameto.2003.
Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya
. Jakarta: Rineka Cipta.
Sudjatmoko Adisukarjo, dkk. 2007.
Horizon Ilmu Pengetahuan Sosial 5B Kelas 5 Sekolah Dasar
. Jakarta timur: Yudhistira. Sugiyono. 2008.
Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan RD
. Bandung: Alfabeta.
Suharsimi Arikunto. 2006.
Penelitian Tindakan Kelas.
Jakarta: Sinar Grafika Offset.
Suyadi.2013.
Panduan Penelitian Tindakan Kelas
. Yogyakarta: Diva Press. Suyono dan Hariyanto.2012
. Belajar dan Pembelajaran Teori dan Konsep Dasar
. Bandung: Remaja Rosdakarya. Taufik Amir.2009.
Inovasi Pendidikan melalui Probelem Based Learning: Bagaimana Pendidik Memberdayakan P embelajar di Era Pengetahuan.
Jakarta : Kencana. Udin S. Winataputra. 2011.
Materi dan Pembelajaran IPS SD
. Jakarta: Universitas Terbuka.
Wina Sanjaya. 2007.
Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan
. Jakarta: Prenada Media Group.