Tempat dan Waktu Penelitian Subyek Penelitian
42
dengan program kelas taman di SLB B Karnnamanohara. Pada kisi-kisi tes terdapat aspek pengetahuan, sikap, dan keterampilan yang disesuaikan dengan
kurikulum yang ada. Berikut kisi-kisi tes tertulis penguasaan kosakata: Table 3. Kisi-kisi tes tertulis penguasaan kosakata
Variabel Sub
Variabel Deskripsi
Indikator Butir
Soal Ket.
Penguasaan Pengetahuan
Mampu mengenal
atau memahami
kata a.
Anak mampu
mencocokan gambar
dan tulisan .
1-15 Tes
tertulis
Kesadaran akan kata
Menyadari adanya
kosakata a.
Siswa mampu
mengidentifikasi nama benda yang
disajikan melalui media
spelling puzzle.
27-35 Tes
tertulis
Keterampilan Mampu menyampai
kan secara lisan
atau verbal
a. Mampu
menuliskan nama kosakata
16-27 Tes
tertulis
Cara penentuan skor tertulis: Butir soal dengan jawaban benar mendapatkan skor 1 dan butir soal
dengan jawaban salah mendapatkan skor 0. Hasil skor dapat dirumuskan sebagai berikut:
S= x 100
43
N= Nilai yang ingin diketahui R= Skor yang diperoleh
N= Skor maksimum tes tersebut