32
1. Perencanaan
Perencanaan  yang  akan  dilakukan  adalah  rencana  tindakan  yang  akan dilakukan  ketika  menemukan  masalah.  Perencanaan  tindakan  yang
dilakukan bertujuan untuk meningkatkan proses pembelajaran yang ada di kelas.
2. Pelaksanaan dan Pengamatan
Pada  tahap  ini  merupakan  pelaksanaan  tindakan  yang  telah direncanakan  sebelumnya.  Isi  dari  pelaksanaan  yaitu  membahas  langkah-
langkah  untuk  memperbaiki  proses  pembelajaran  di  kelas.  Pada  tahap pengamatan  ini  yang  dilakukan  adalah  mencatat  hasil  dari  kegiatan  yang
dilakukan oleh guru dan siswa. Pengamatan yang dilakukan sesuai dengan lembar observasi.
3. Refleksi
Kegiatan ini dilakukan untuk menganalisis kembali tindakan-tindakan yang telah dilakukan serta keberhasilan tindakan dan kekurangannya pada
saat  melakukan  tindakan.  Hasil  refleksi  ini  dapat  dijadikan  tindak  lanjut dalam perencanaan siklus selanjutnya.
C. Prosedur Penelitian
Pada penelitian tindakan kelas terdapat empat komponen yang dibagi menjadi beberapa tahap yaitu:
33
1. Siklus 1
Langkah-langkah pada siklus 1 yaitu sebagai berikut:
a. Perencanaan
Perencanaan  dalam  penelitian  ini  merupakan  persiapan  yang  akan dilakukan  dalam  tindakan.  Kegiatan  perencanaan  yang  dilakukan  dalam
penelitian ini terdiri dari beberapa langkah yaitu: menyepakati jadwal dan tugas, menyiapkan RPP, menyiapkan media, menyiapkan instrumen yang
terdiri  dari  tes  tertulis  dan  panduan  observasi,  menyusun  lembar  kerja siswa, dan menetapkan indicator keberhasil.
1 Menetapkan jadwal dan tugas
Peneliti  dan  guru  menetapkan  jadwal  yang  disepakati  untuk melakukan  tindakan  yang  disesuaikan  dengan  kegiatan  pembelajaran
di kelas. Pada penelitian ini yang melakukan tindakan adalah guru dan peneliti sebagai pengamat.
2 Menyiapkan RPP
Penyusunan RPP dilakukan oleh guru dan peneliti. Materi yang akan  diajarkan  dalam  tindakan  mengacu  pada  isi  RPP.  Penetapan
indikator  untuk  setiap  pertemuannya  berdasarkan  pada  kemampuan yang  telah  diperoleh  siswa  pada  pertemuan  sebelumnya  dengan  tetap
mengacu pada indicator keberhasilan yang telah ditetapkan sejak awal.