Disiplin Tanggung Gotong royong Jujur Disiplin Toleransi Santun

Lembar Aktivitas Siswa Aspek Afektif Sosial Kelas Kontrol Pertemuan 2 No Aspek sosial Indikator Kelompok 1 2 3 4 5 Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak 1. Jujur Melaporkan hasil sesuai dengan pengamatan V V V V V 80

2. Disiplin

Mengumpulkan tugas sesuai dengan waktu yang ditentukan V V V V V 60

3. Tanggungjawab Menyelesaikan pekerjaan sampai tuntas

V V V V V 80

4. Toleransi

Menghormati pendapat kelompok lain yang berbeda dengan kelompoknya V V V V V 80

5. Gotong royong

Aktif dalam kerja kelompok V V V V V 60 6. Santun atau sopan Memperlakukan kelompok lain sebagaimana kelompok sendiri ingin diperlakukan V V V V V 80

7. Percaya diri

Berani presentasi di depan kelas V V V V V 100 Rata-rata 77,1 Tri Endah Irianti S.Pd NIP. 196204191987032003 Lampiran 8 Rubrik Penilaian Lembar Aktivitas Siswa Aspek Afektif Sosial Kelas Eksperimen dan Kontrol No Aspek Sosial Indikator Kriteria

1 Jujur

Melaporkan hasil sesuai dengan pengamatan Siswa mampu melaporkan hasil praktikum sesuai dengan pengamatan yang dilakukan

2 Disiplin

Mengumpulkan tugas sesuai dengan waktu yang ditentukan Siswa mampu mengumpulkan tugas sesuai dengan waktu yang ditentukan oleh guru 3 Tanggung jawab Menyelesaikan tugas sampai tuntas Siswa mampu menyelesaikan pekerjaanpraktikum sampai tuntas sesuai dengan LKS yang diberikan oleh guru

4 Toleransi

Menghormati pendapat kelompok lain yang berbeda dengan kelompoknya Siswa menghormati pendapat kelompok lain apabila kelompok lain tersebut berbeda pendapat dengan kelompoknya 5 Gotong royong Aktif dalam kerja kelompok Siswa aktif dalam kerja kelompok dan dapat membagi-bagi tugas antar anggota kelompoknya dengan merata 6 Santun atau sopan Memperlakukan kelompok lain sebagaimana kelompok sendiri ingin diperlakukan Siswa memperlakukan kelompok lain degan baik dan adil sebagaimana kelompok sendiri ingin diperlakukan 7 Percaya diri Berani presentasi di depan kelas Siswa mampu dan berani untuk presentasi di depan kelas dan menjelaskan secara jelas hasil praktikum kelompoknya kepada kelompok lain Lampiran 9 Lembar Aktivitas Siswa Aspek Psikomotor Kelas Eksperimen Pertemuan 1 Petunjuk penilaian 1. Berilah tanda check list pada kolom yang tersedia sesuai dengan aktivitas siswa yang telah dilakukan. No Pendekatan Saintifik Indikator Kelompok 50 ± 50 50

1. Mengamati

Mengidentifikasi masalah V 2. Menanya Mengajukan pertanyaan V 3. Mencoba Melakukan praktik V 4. Mengasosia sikan Mengisi LKS dari hasil praktikum dan sumber yang ada V

5. Mengkomuni

kasikan Mempresentasikan hasil praktik V 6. Menyimpulkan Menarik kesimpulan V Skor 20 26,7 53,3 Observer Tri Endah Irianti S.Pd NIP. 196204191987032003