Tabel 3.1. Desain Penelitian
Kelas Pretest
Perlakuan Posttest I
3 minggu Posttest II
Retest E
O
1
X O
2
O
5
K O
3
O
4
O
6
Keterangan: E
: kelompok eksperimen K
: kelompok kontrol O
1
O
3
: pretest pada kedua kelompok dengan soal yang sama X
: pendayagunaan multimedia interaktif O
2
O
4
: posttest I pada kedua kelompok dengan soal yang sama O
5
O
6
: posttest II retest pada kedua kelompok dengan soal yang sama dilakukan 3 minggu setelah posttest I tanpa pemberitahuan
terlebih dahulu Berdasarkan desain penelitian di atas, digunakan dua kelompok dalam
penelitian, yaitu kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Kedua kelompok tersebut dalam proses belajar mengajar menerapkan pendekatan dan metode
pembelajaran yang sama. Perbedaannya, kelompok kontrol tanpa adanya penggunaan multimedia interaktif, sedangkan kelompok eksperimen dengan
penggunaan multimedia interaktif. Pada kelompok kontrol menggunakan media pembelajaran animasi dan video yang dikemas dalam slide powerpoint.
C. Populasi dan Sampel
Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas objeksubjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk
dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya.
3
Populasi target dalam penelitian ini meliputi seluruh siswa SMA Negeri 5 Tangerang Selatan, semester genap
3
Sugiyono, Statistika untuk Penelitian, Bandung: CV ALFABETA, 2010, Cet. XVII, h. 61.
tahun ajaran 20132014. Sedangkan populasi terjangkaunya yaitu seluruh siswa SMA Negeri 5 Kota kelas XI, semester genap tahun ajaran 20132014.
Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi.
4
Sampel penelitian dalam penelitian ini sebanyak dua kelompok yang diambil dari populasi terjangkau. Satu kelompok sebagai kelompok kontrol, yaitu
kelas XI IPA 2 yang terdiri dari 35 siswa dan satu kelompok lagi sebagai kelompok eksperimen, yaitu kelas XI IPA 1 yang terdiri dari 36 siswa. Teknik
pengambilan sampel yang diterapkan adalah simple random sampling, yaitu pengambilan anggota sampel dari populasi dilakukan secara acak tanpa
memperhatikan strata yang ada dalam populasi.
5
Sehingga peneliti memberi hak yang sama kepada setiap subjek untuk memperoleh kesempatan menjadi anggota
sampel. Oleh karena itu, peneliti terlepas dari perasaan ingin mengistimewakan satu atau beberapa subjek untuk dijadikan anggota sampel.
D. Variabel Penelitian
Terdapat 2 variabel yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu: 1.
Variabel bebas independent variable adalah penggunaan multimedia interaktif, disimbolkan dengan X.
2. Variabel
terikat dependent variable adalah retensi
siswa dalam
pembelajaran biologi, disimbolkan dengan Y.
Tabel 3.2. Variabel Penelitian
Variabel Definisi Operasional
Multimedia Interaktif X
Multimedia interaktif dalam penelitian ini merupakan aplikasi yang diberi nama sistemekskresi.exe pada materi sistem ekskresi.
Retensi Siswa Y
Retensi siswa dalam penelitian diartikan sebagai tingkat kemampuan mengingat materi pelajaran yang diukur melalui pengulangan tes hasil
belajar posttest IIretest pada waktu 3 minggu setelah posttest I dilakukan.
4
Ibid., h. 62.
5
Ibid., h. 64.
E. Prosedur Penelitian
