Metode Pembelajaran Langkah-langkah Pembelajaran

Orientasi  Guru memberita- hukan materi yang akan disam- paikan, yaitu, tentang sistem ekskresi pada hewan beserta tujuan pembela- jaran. Motivasi dan Apersepsi  Guru memberi- kan pertanyaan, “Apakah alat ekskresi ikan dan belalang?”  Siswa menyiap- kan materi yang akan dipelajari.  Siswa menjawab. Rasa ingin tahu dan perhatian Berani me- ngemuka- kan penda- pat, tole- ransi dan percaya diri Kegiatan Inti Eksplorasi  Guru membahas tentang alat ekskresi hewan yang disebutkan siswa dan bertanya, “apa hasil ekskresi- nya?”  Siswa menjawab. 5 Berani me- ngemuka- kan penda- pat, tole- ransi dan percaya diri Elaborasi  Guru menjelas-  Siswa memperha- 25 Rasa ingin kan sistem ekskresi pada hewan ikan dan belalang melalui media visual yang ditampilkan dalam slide po- werpoint. tikan tahu dan perhatian Konfirmasi  Guru meminta beberapa siswa untuk menjelas- kan perbedaan sistem ekskresi ikan air tawar dan laut.  Memberikan penguatan reinforcement dan menjelaskan kembali serta mengambil man- faat dari yang telah dipelajari.  Siswa memperha- tikan temannya yang sedang menjelaskan.  Siswa memperha- tikan. 5 Rasa ingin tahu dan perhatian, toleransi, dan berani mengemu- kakan pen- dapat. Rasa ingin tahu dan perhatian Kegiatan Penutup  Guru menyimpul- kan materi yang sudah dibahas bersama dengan siswa.  Siswa dipersilah- kan untuk me- nyimpulkan ma- teri. 45 Berani me- ngemuka- kan penda- pat dan per- caya diri  Guru memberi- kan posttest.  Guru memberi- kan salam kepada siswa.  Siswa mengerja- kan.  Siswa menjawab salam. Mandiri, ju- jur, dan di- siplin Religius Total 90

E. Media Pembelajaran

1. Projector dan Notebook Laptop 2. Slide materi sistem ekskresi powerpoint yang berisi media visual non animasi ataupun media visual animasi

F. Sumber Pembelajaran

1. Powerpoint yang dibuat guru 2. Animasi dan video dari internet 3. Buku yang berkaitan dengan materi sistem ekskresi: a. Adnan dan Ernawati S. Kaseng. Biologi. Jakarta: Widya Utama, 2006. b. Campbell, dkk. Biologi Jilid 3. Jakarta: Erlangga, 2004. c. Pratiwi, D.A. BIOLOGI SMA Jilid untuk Kelas XI. Jakarta: Erlangga, 2006. d. Sloane, Ethel. Anatomi dan Fisiologi untuk Pemula. Jakarta: EGC, 2003. 4. Buku Sekolah Elektronik BSE Biologi kelas XI IPA: a. Hanum, Eva Latifah, dkk. Biologi 2: Kelas XI SMA dan MA. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional, 2009. b. Lestari, Endang Sri dan Idun Kistinnah. Biologi: Makhluk Hidup dan Lingkungannya untuk SMA dan MA Kelas XI. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional, 2009. c. Suwarno. Panduan Pembelajaran Biologi: untuk SMA dan MA Kelas XI. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional, 2009. G. Penilaian 1. Keaktifan siswa 2. Posttest Pondok Aren, 1 April 2014