G. Penilaian
1. Pretest
2. Keaktifan siswa
Pondok Aren, 25 Maret 2014
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : SMA Negeri 5 Tangerang Selatan Mata Pelajaran : Biologi
KelasSemester : XI Sebelas KontrolII Pertemuan
: Ke-2 Dua Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran 2 x 45 menit
Standar Kompetensi 3.
Menjelaskan struktur dan fungsi organ manusia dan hewan tertentu, kelainan danatau penyakit yang mungkin terjadi serta implikasinya pada salingtemas.
Kompetensi Dasar 3. 5.
Menjelaskan keterkaitan
antara struktur,
fungsi, dan
proses serta
kelainanpenyakit yang dapat terjadi pada sistem ekskresi pada manusia dan
hewan misalnya pada ikan dan serangga. Indikator
1. Mendeskripsikan struktur dan fungsi hati sebagai organ ekskresi.
2. Mendeskripsikan struktur ginjal dan pembentukan urin.
3. Mengidentifikasi penyakitgangguan pada organ-organ ekskresi manusia.
A. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa mampu mendeskripsikan struktur dan fungsi hati sebagai organ
ekskresi. 2.
Siswa mampu mendeskripsikan struktur ginjal dan pembentukan urin. 3.
Siswa mampu mengidentifikasi penyakitgangguan pada organ-organ ekskresi manusia.
Karakter siswa yang diharapkan:
Religus, jujur, disiplin, kerja keras, rasa ingin tahu dan perhatian, mandiri, tanggung jawab, berani berpendapat, percaya diri, dan toleransi.
B. Materi Pembelajaran
Hati hepar mengekskresikan kurang lebih ½ liter empedu setiap hari. Empedu berupa cairan kehijauan berasa pahit dengan pH sekitar 7-7,6;
mengandung kolesterol, garam mineral, garam empedu, serta pigmen zat warna empedu yang disebut bilirubin dan biliverdin. Empedu yang
dihasilkan oleh hati disimpan dalam kantong empedu vesika felea dan dikeluarkan ke usus halus untuk membantu sistem pencernaan. Salah satu
penyakit yang menyerang hati disebut penyakit kuning. Organ ekskresi utama pada manusia adalah ginjal. Manusia memiliki
sepasang ginjal dengan panjang 11-12 cm yang terletak di bagian belakang rongga perut. Masing-masing ginjal memiliki saluran ureter, yang membawa
kemih atau urin menuju kantong kemih vesika urinaria. Pada pembentukan urin terdapat tiga proses utama, yaitu filtrasi, reabsorpsi, dan augmentasi.
Kelainan pada organ ginjal antara lain nefritis, albuminuria, diabetes mellitus, batu ginjal, diabetes inspius, dsb.
C. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan
: ekspositori 2.
Metode : ceramah dan tanya jawab
D. Langkah-langkah Pembelajaran
Tatap Muka 90 Menit Kegiatan
Pembelajaran Aktivitas Guru
Aktivitas Siswa Waktu
Menit Pendidikan
Karakter
Kegiatan Guru member- Siswa menjawab
10 Religius
Kategori