Materi Pokok Model Pendekatan dan Metode Pembelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Belajar

Blok dienes puluhan masing-masing dibagikan ke dalam wadah sama rata, kemudian blok dienes satuan juga dibagikan ke dalam wadah sama rata. Sehingga masing-masing wadah berisi 2 blok dienes puluhan dan 2 blok dienes satuan. Jadi 44 ÷ 2 = 22 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Lampiran Materi 2

A. Perkalian

1. Perkalian dengan cara bersusun pendek

Contoh: Perajarilah langkah-langkah perkalian dengan cara bersusun pendek yang hasilnya 3 angka. a. 56 × 7 Cara Penyelesaian: 5 6 7 × 392 Dari 6 × 7 = 42. ditulis 2, simpan 4 Dari 5 × 7 + 4 simpanan,ditulis 39 Jadi, 56 x 7 = 392 b. 77 × 7 Cara Penyelesaian: 7 7 7 × 539 Dari 7 × 7 = 49 ditulis 9, simpan 4 Dari 7 × 7 + 4 simpanan,ditulis 53 Jadi, 77 × 7 = 539 Operasi Hitung Perkalian dan Pembagian c. 120 × 4 Cara Penyelesaiannya: 1 2 0 4 × 4 8 0 Dari 0 × 4 = 0 semua bilangan yang dikalian hasilnya akan tetap 0 D ari 4 × 2 = 8 Dari 4 × 1 = 4 Jadi, 120 × 4 = 480

B. Pembagian

1. Pembagian dengan cara bersusun pendek

Contoh: Perajarilah langkah-langkah pembagian tiga angka dengan cara bersusun a. 145 ÷ 5 = Cara penyelesaian: 2 9 5 1 4 5 14 ÷ 5 = 2 , sisa 4 1 0 - 2 × 5 = 10 4 5 45 ÷ 5 = 9 4 5 - 9 × 5 = 45 Jadi, 145 ÷ 5 = 29 b. 392 ÷ 7 = Cara penyelesaian: 5 6 7 3 9 2 39 ÷ 7 = 5 , sisa 4 3 5 - 5 × 7 = 35 4 2 42 ÷ 7 = 6 4 2 - 6 × 7 = 42 Jadi, 392 ÷ 7 = 56 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI c. 825 ÷ 25 = Cara penyelesaian: 3 3 25 8 2 5 82 ÷ 25 = 3 , sisa 7 7 5 - 3 × 25 = 75 7 5 75 ÷ 25 = 3 7 5 - 3 × 25 = 75 Jadi, 825 ÷ 25 = 33

C. Perkalian dan pembagian menggunakan media blok dienes

1. Perkalian Contoh : 4 × 113 = 452 Jadi, 4 × 113 = 492 2. Pembagian Contoh: Misal ada 2 blok dienes ratusan akan dibagikan ke dalam 2 wadah secara rata atau setiap wadah berisi blok dienes dengan jenis dan jumlah yang sama. Wadah PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Perhatikan cara membagikan ke dalam 3 wadah berikut ini: Wadah Sehingga masing-masing wadah berisi 2 blok dienes ratusan Jadi proses pembagian 2 blok dienes ratusan ke dalam 2 wadah dapat ditulis: 200 ÷ 2 = 2 D. Memecahkan permasalahan sehari-hari soal cerita yang berkaiatan dengan perkalian dan pembagian.

1. Permasalahan Perkalian

Cara penyelesaian: Diketahui : Ayah mempunyai 40 bungkus kelereng. Setiap bungkus berisi 4 butir kelereng. Ditanyakan: Berapa banyak kelereng yang dimiliki ayah? Jawab : Jumlah kelereng yang dimiliki ayah 40 × 4 = ….. 4 0 4 × 16 0 Jadi banyak kelereng yang dimiliki ayah 160 butir kelereng. Ayah mempunyai 30 bungkus kelereng. Seiap bungkus berisi 4 butir kelereng. Jadi berapa banyak kelereng yang dimiliki ayah? PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Cara penyelesaian: Diketahui : Pak Ranto mempunyai 27 keranjang yang berisi semangka Setiap keranjang berisi 32 butir buah. Ditanyakan: Berapa jumlah seluruh semangka pak Ranto? Jawab : Jumlah buah semangka yang dimiliki pak Ranto 27 × 32= 2 7 3 2 × 8 6 4 Jadi jumlah buah semangka yang dimiliki pak Ranto adalah 864.

2. Permasalahan Pembagian

Cara penyelesaian: Diketahui : Pak Ibrahim mempunyai 625 buah jeruk Ditempatkan kedalam 5 keranjang. Ditanyakan: Berapa jumlah jeruk setiap keranjang? Jawab : Jumlah jeruk setiap keranjang 625 ÷ 5 = …. 1 2 5 5 6 2 5 5 - 1 2 1 0 - 2 5 2 5 - Jadi jumlah jeruk setiap keranjangnya adalah 125 buah jeruk Pak Ranto mempunyai 27 keranjang berisi semangka. Setiap keranjang berisi 32 buah. Berapa jumlah seluruh semangka Pak Ranto? Pak Ibrahim mempunyai 625 buah jeruk. Jeruk-jeruk tersebut akan ditempatkan kedalam 5 keranjang sama banyak. Ada berapa jumlah jeruk setiap keranjang? PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Cara penyelesaian: Diketahui : SD Ceria mempunyai murid sebanyak 960 anak. Sekolah tersebut memiliki 32 kelas. Ditanyakan: Berapa jumlah murid tiap kelas Jawab : Jumlah murid tiap kelas 960 ÷ 32 = …. 3 0 32 9 6 0 9 6 - 0 - Jadi jumlah murid tiap kelas adalah 30 SD Ceria mempunyai murid sebanyak 960 anak. Sekolah tersebut memiliki 32 kelas dengan jumlah murid yang sama banyak. Berapa jumlah murid dari tiap kelas? LAMPIRAN 6 SOAL EVALUASI SIKLUS I Kerjakan soal-soal dibawah ini dengan benar 1. Selesaikan perkalian 56 × 16 dengan cara bersusun pendek Jawab:…………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 2. Selesaikan pembagian 640 ÷ 20 dengan cara bersusun pendek Jawab:…………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 3. Pak Sastro mempunyai 12 keranjang yang berisi buah jambu. Setiap keranjang berisi 45 buah jambu. Berapa jumlah seluruh buah jambu yang dimiliki pak Sastro? Jawab:…………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 4. Ibu mempunyai 540 buah jeruk. Jeruk itu akan dibagikan ke tetangganya yang berjumlah 12 orang. Tiap-tiap orang menerima jeruk sama banyak. Berapa banyak buah jeruk yang akan diterima tiap-tiap orang? Jawab:…………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… 5. Banyak siswa kelas tiga SD Harapan adalah 45 anak. Setiap anak dapat mengumpulkan 15 perangko bekas. Berpakah jumlah semua perangko bekas yang terkumpul? Jawab:…………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… SOAL EVALUASI SIKLUS I MATEMATIKA KELAS III SEMESTER I TAHUN AJARAN 20152016 Mata Pelajaran : Matematika Nama : HariTanggal : Jumat, 23 oktober 2015 No.Urut : Waktu : 20 menit Kunci Jawaban Soal Evaluasi Siklus 1 1. 56 × 16 = …. 5 6 1 6 × 3 3 6 5 6 + 8 9 6 2. 640 = …. 3 2 20 6 4 0 6 0 - 4 0 4 0 - 3. Diketahui : Pak sastro mempunyai 12 keranjang berisi jambu. Setiap keranjang berisi 45 jambu. Ditanya : Berapa jumlah semua jambu yang dimiliki pak sastro? Jawab : 12 45 = …. 1 2 4 5 6 0 4 8 + 5 4 0 Jadi jumlah jambu yang dimiliki pak sastro adalah 540. 4. Diketahui : Ibu mempunyai 540 buah jeruk. Akan dibagikan ke 12 orang tetangganya. Ditanya : Berapa jumlah mangga tiap-tiap keranjang? Jawab : 540 12 = …. 4 5 12 5 4 0 4 8 - 6 0 6 0 - Jadi buah jeruk ayang akan diterima tiap-tiap orang adalah 45 buah jeruk. 5. Diketahui : Banyak siswa kelas 3 SD Harapan adalah 45. Setiap anak mengumpulkan 15 perangko bekas. Ditanya : Berapa jumlah semua perangko bekas yang terkumpul? Jawab : 45 = …. 4 5 1 5 2 2 5 4 5 + 6 7 5 Jadi jumlah semua perangko bekas yang terkumpul adalah 675. LAMPIRAN 7 SOAL EVALUASI SIKLUS II Kerjakan soal-soal dibawah ini dengan benar 1. Selesaikan pembagian 325 ÷ 25 dengan cara bersusun pendek Jawab:……………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………… 2. Pak guru mempunyai 374 buku tulis. Buku-buku tulis tersebut akan dibagikan sama rata ke murid-murid kelas tiga yang berjumlah 22 anak. Berapakah jumlah buku tulis yang akan diterima setiap anaknya? Jawab:…………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………… 3. Ibu Warti membeli 19 kardus yang berisi telur ayam. Setiap satu kardus berisi 35 butir telur ayam. Berapa jumlah semua telur ayam yang dimiliki ibu Warti? Jawab:…………………………………………………………………………… .. ………………………………………………………………………………… 4. Pak Danu mempunyai 15 gerobak. Setiap satu gerobak dapat menganggkut 55 buah semangka. Berapa jumlah semua buah semangka yang dimiliki pak Danu? Jawab:…………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………… 5. Putra membeli delapan bungkus permen yang berisi 620 permen. Permen- permen tersebut akan dibagikan ke 20 orang temannya sama banyak. Berapakah jumlah semua permen yang bisa didapatkan setiap orangnya? Jawab:…………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… SOAL EVALUASI SIKLUS II MATEMATIKA KELAS III SEMESTER I TAHUN AJARAN 20152016 Mata Pelajaran : Matematika Nama : HariTanggal : Selasa, 27 oktober 2015 No.Urut : Waktu : 30 menit Kunci Jawaban Soal Evalusi Siklus II 1. 325 ÷ 25=…. 1 3 2 5 3 2 5 2 5 - 7 5 7 5 - 2. Diketahui : Pak guru mempunyai 374 buku tulis Buku-buku tulis akan dibagikan ke murid kelas tiha yang berjumlah 22 anak. Ditanya : Berapa jumlah buku tulis yang akan diterima setiap anaknya? Jawab : 374 22 = …. 1 7 22 3 7 4 2 2 - 1 5 4 1 5 4 - Jadi jumlah buku tulis yang akan diterima setiap anakny adalah 17. 3. Diketahui : Ibu Warti membeli 19 kardus yang berisi telur ayam. Setiap satu kardus berisi 35 telur ayam. Ditanya : Berapa jumlah telur ayam yang dimiliki ibu Warti? Jawab : 19 × 35 1 9 3 5 9 5 5 7 + 6 6 5 Jadi jumlah telur ayam yang dimiliki ibu Warti adalah 665 telur ayam. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 4. Diketahui : Pak danu mempunyai 15 gerobak. Setiap satu gerobak dapat mengangkut 55 buah semangka. Ditanya : Berapa jumlah semua buah semangka yang dimiliki pak Danu? Jawab : 15 = …. 1 5 5 5 7 5 7 5 + 3 2 5 Jadi jumlah semua buah semangka yang dimiliki pak Danu adalah 325. 5. Diketahui : Putra membeli delapan bungkus permen yang berisi 620 Permen, Permen-permen tersebut akan dibagikan ke 20 orang temannyasama banyak. Ditanya :Berapa jumlah semua permen yang bisa didapatkan setiap orangnya? Jawab : 620 20 = …. 3 1 20 6 2 0 6 0 - 2 0 2 0 - Jadi jumlah semua permen yang didapatkan setiap orangnya adalah 31. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI LAMPIRAN 8 SOAL EVALUASI AKHIR SIKLUS I DAN SIKLUS II EVALUASI AKHIR