Aktivitas Pembelajaran LatihanKasusTugas PPKn SMA SMK KELOMPOK KOMPETENSI D

21

F. Rangkuman

Hasil dari ulasan materi di atas dapat kita simpulkan sebagai berikut: 1. Dinamika mengandung pengertian pergerakan, pergerakan bisa ke bawah atau ke atas. Jadi dinamika konstitusi di Indonesia mengandung pengertian pergerakan atau perubahan konstitusi yang ada di Indonesia sejak terbentuknya sampai sekarang ini. 2. BPUPKI dan PPKI mempunyai peran yang sangat vital pada dinamika konstitusi di negeri ini, karena merekalah yang sejak awal membentuk konstitusi di negeri ini. 3. Konstitusi di negeri ini mengalami beberapa perubahan, yaitu masa awal kemerdekaan, periode UUDS 1950, masa orde lama, masa orde baru, masa reformasi. 4. Perubahan menjadi hal yang sangat urgen untuk dilakukan sesuai dengan tuntunan zaman. Perubahan sendiri bersifat teknis procedural yang tidak mempengaruhi paradigma pemikiran UUD.

G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut

1. Buatkan program tindak lanjut materi ini. 2. Perubahan pokok hasil Perubahan UUD RI 1945, masih signifikan dilaksanakan pada masa sekarang, bagaimana masa yang akan datang? 22 KEGIATAN PEMBELAJARAN 3 INTEGRASI NASIONAL DALAM NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA Disusun: Diana Wulandari, S.Pd.

A. Tujuan

Setelah selesai kegiatan pembelajaran ini, peserta diharapkan dapat: 1. Menjelaskan makna dan pentingnya integrasi nasional dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia sesuai konsep; 2. Mengidentifikasi faktor pendukung, pendorong, dan penghambat integrasi nasional Negara Kesatuan Republik Indonesia sesuai fakta; 3. Mengidentifikasi ancaman terhadap NKRI dalam membangun integrasi nasional sesuai fakta; 4. Menjelaskan strategi mengatasi ancaman terhadap NKRI dalam membangun integrasi nasional sesuai dengan keilmuan; 5. Menjelaskan upaya mewujudkan integrasi nasional dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia sesuai dengan kebutuhan.

B. Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Menjelaskan makna dan pentingnya integrasi nasional dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia; 2. Mengidentifikasi faktor pendukung, pendorong, dan penghambat integrasi nasional Negara Kesatuan Republik Indonesia; 3. Mengidentifikasi ancaman terhadap NKRI dalam membangun integrasi nasional; 4. Menjelaskan strategi mengatasi ancaman terhadap NKRI dalam membangun integrasi nasional; 6. Menjelaskan upaya mewujudkan integrasi nasional dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia.