103 4. jika selalu berperilaku dalam kegiatan
No Nama
Siswa Kerja
sama Santun
Toleran Responsif
Proaktif Disiplin
Jumlah Skor
1. ...........
dst Penilaian sikap untuk setiap peserta didik dapat menggunakan rumus berikut
2. Penilaian Sikap melalui Penilaian Diri
Penilaian diri dapat dilakukan pada setiap selesai mempelajari satu KD. Contoh Format Penilaian Diri
No Perilaku
Dilakukanmuncul 4
3 2
1 1
Selama diskusi saya mengusulkan ide kepada kelompok
2 Ketika diskusi, tiap orang diberi
kesempatan mengusulkan sesuatu 3
Semua anggota kelompok aktif mengikuti diskusi
4 dst
Keterangan : 1. = jika tidak pernah berperilaku dalam kegiatan
3 = jika kadang-kadang berperilaku dalam kegiatan 2 = jika sering berperilaku dalam kegiatan
1 = jika selalu berperilaku dalam kegiatan
3.Penilaian Sikap melalui Penilaian antar Peserta Didik
Penilaian sikap pada kurikulum 2013 juga dapat diperoleh dari Penilaian Antar Peserta Didik. Penilaian ini merupakan teknik penilaian dengan cara
meminta peserta didik untuk saling menilai terkait dengan pencapaian kompetensi. Instrumen yang digunakan berupa lembar penilaian antarpeserta
didik. Dalam bentuk daftar cek dan skala penilaian rating scale. Kalimat pernyataan dibuat dirumuskan secara sederhana, namun jelas dan tidak
berpotensi munculnya penafsiran makna gandaberbeda dan penilaian dapat dilakukan oleh peserta didik.
104 Contoh penilaian antar peserta didik
Mata Pelajaran : PPKn KelasSemester : XI 1
TopikSubtopik : ................................... Indikator
: Peserta didik menunjukkan perilaku kerja sama, santun, toleran, responsif dan proaktif serta bijaksana sebagai wujud kemampuan
memecahkan masalah dan membuat keputusan. Amati perilaku temanmu dengan cermat selama mengikuti pembelajaran
PPKn. Berikan tanda v pada kolom yang disediakan berdasarkan hasil
pengamatanmu. Serahkan hasil pengamatanmu kepada gurumu.
No Perilaku
Dilakukanmuncul YA
TIDAK 1
Mau menerima pendapat teman. 2
Memaksa teman untuk menerima pendapatnya. 3
Memberi solusi terhadap pendapat yang bertentangan.
4 Mau bekerjasama dengan semua teman.
5 ......................................
Keterangan: 1. Perilakusikap pada instrumen di atas ada yang positif no 1.3 dan 4 dan ada
yang negatif no 2 Pemberian skor untuk perlaku positif = 2, Tidak = 1. Untuk yang negatif Ya = 1 dan Tidak = 2
2. Selanjutnya guru dapat membuat rekapitulasi hasil penilaian menggunakan format berikut:
No Nama
Skor perilakusikap Jumlah
Nilai 1
2 3
4 5
1 …….
2 …….
2 2
1 2
2 9
3 Nilai peserta didik dapat menggunakan rumus:
