Perda Perlindungan dan Pemenuhan Hak-Hak Penyandang Disabilitas di Kabupaten Bantul
61
Urusan Pemerintahan Wajib yang tidak berkaitan dengan Pelayanan Dasar.
Dari ketentuan pembagian urusan pemerintahan tersebut, terlihat bahwa yang mempunyai kewenangan untuk menyelenggarakan penanggulangan masalah
sosial adalah Pemerintah KabupatenKota. Penyandang disabilitas masih dikategorikan sebagai masalah sosial sehingga mandat utama untuk
menyelenggarakan pelayanan berada pada pemerintah kabupatenkota---hal ini tidak berarti bahwa Pemerintah Propinsi tidak mempunyai kewenangan.
33. Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2015 tentang Penetapan Peraturan
Pemerintah Pengganti Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2014 tentang Pemilihan Gubernur, Bupati, dan Walikota menjadi Undang-Undang
sebagaimana telah diubah dengan Undang-Undang Nomor 8 Tahun 2015
Undang-Undang Nomor 8 Tahun 2015 ini belum secara jelas memberikan kesempatan kepada penyandang disabilitas agar terpenuhinya hak
memilih dan dipilih. Persyaratan mampu secara jasmani dan rohani masih ada, sehingga dikawatirkan masih memiliki multi tafsir dimana penyandang
disabilitas dianggap kurang mampu secara jasmani maupun rohani yang pada akhirnya penyandang disabilitas diangap tidak memenuhi syarat.
Menurut Pasal 87 ayat 2 Undang-Undang Nomor 8 Tahun 2015, TPS ditentukan lokasinya di tempat yang mudah dijangkau. Pasal ini sudah
mengarahkan pada TPS yang aksesibel bagi penyandang disabilitas, namun sarana dan prasarana dalam pemungutan suara belum diatur secara tegas
mengenai alat bantu dalam pemungutan suara dan pengaturan bilik suara yang memenuhi standar aksesibilitas bagi pemilih penyandang disabilitas dan ragam
disabilitasnya.
34. Peraturan Pemerintah Nomor 72 Tahun 1991 tentang Pendidikan Luar
Biasa
Peraturan Pemerintah ini disusun masih mengacu pada undang-undang pendidikan yang yang lama yakni Undang-undang Nomor 2 Tahun 1989
tentang Sistem Pendidikan Nasional, karena itu materi pokok yang diatur belum menyesuaikan dengan Undang-Undang No 20 Tahun 2003 tentang
Perda Perlindungan dan Pemenuhan Hak-Hak Penyandang Disabilitas di Kabupaten Bantul
62 Sistem Pendidikan Nasional. Peraturan Pemerintah ini juga belum selaras
dengan perkembangan kebijakan terkait penyandang disabilitas baik yang diatur dalam Undang-Undang Nomor 4 Tahun 1997 maupun Konvensi
Mengenai Hak-hak Penyandang Disabilitas disahkan dengan Undang-Undang Nomor 19 Tahun 2011. Oleh karena itu sebenarnya dari sisi materi yang
diatur Peraturan Pemerintah ini sudah ketinggalan dengan perkembangan peraturan yang ada , oleh karena itu harus segera diganti atau tidak
sepenuhnya dapat dijadikan acuan untuk penyelenggaraan pendidikan luar biasa.
Dalam Peraturan Pemerintah ini, pendidikan luar biasa didefinisikan sebagai pendidikan yang khusus diselenggarakan bagi peserta didik yang
menyandang kelainan fisik danatau mental Pasal 1. Namun pada Pasal 3 yang dinyatakan bahwa disabilitas itu juga termasuk kelainan perilaku.
Batasan ragam disabilitas tersebut tidak sesuai dengan ketentuan Konvensi mengenai Hak-hak Penyandang Disabilitas yang meliputi tiga ragam
disabilitas, yakni fisik, mental, dan sensorik. Untuk mendirikan sekolah luar biasa, sesuai ketentuan Pasal 7 harus
memenuhi syarat: a.
tenaga kependidikan terdiri atas sekurang-kurangnya seorang guru kelas, dan seorang tenaga ahli;
b. kurikulum didasarkan atas kurikulum nasional yang ditetapkan oleh
Menteri; c.
sumber dana tetap yang menjamin kelangsungan penyelenggaraan pendidikan dan tidak akan merugikan siswa;
d. program rehabilitasi;
e. tempat belajar dan ruang rehabilitasi;
f. buku pelajaran dan peralatan pendidikan khusus;
g. buku pedoman guru;
h. peralatan rehabilitasi.
Perda Perlindungan dan Pemenuhan Hak-Hak Penyandang Disabilitas di Kabupaten Bantul
63
35. Peraturan Pemerintah Nomor 36 Tahun 2005 tentang Peraturan
