Mediasumber belajar KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN

sesuai dengan batas waktu yang telah ditentukan. Bapak Sungkono berpesan agar segera menghubungi guru mata pelajaran yang bersangkutan yaitu dengan ibu Hartati untuk menanyakan segala sesuatu yang berhubungan dengan penelitian ini.. Sebelum pulang peneliti bertemu dengan ibu Hartati untuk memberitahukan bahwa peneliti diperbolehkan untuk melakukan penelitian di SMA N 3 Klaten. Selain itu, peneliti meminta ijin untuk mengadakan observasi kelas pada hari Rabu. Ibu Hartati mengijinkan dan menyuruh peneliti datang jam 07:00 WIB. Jam istirahat sudah hampir habis peneliti berpamitan kepada guru. Catatan lapangan 3 Agenda : 1. Observasi kelas 2. Penyebaran Angket Pratindakan Pelaksanaan : Rabu, 10 September 2014 Waktu : 07.00-09.15 WIB Tempat : SMA N 3 Klaten Pada hari rabu tanggal 10 September 2014 pada pukul 06:45 WIB peneliti ke sekolah untuk bertemu dengan ibu Hartati. 15 menit sebelum masuk peneliti bertemu dengan ibu Hartati. Ibu Hartati menjelaskan kalau pelajaran pada hari tersebut berlangsung selama 3 jam dan yang mengajar adalah mahasiswa kknppl. Tidak lama kemudian bel tanda masuk berbunyi guru bersama dengan peneliti masuk ke dalam kelas. Waktu itu kelas yang dituju adalah kelas X SOS 1. Guru menjelaskan kalau sebelum pelajaran dimulai siswa wajib menyanyikan lagu wajib karena sudah peraturan dari sekolah. Setelah sampai di dalam kelas, guru mengucapkan salam kepada seluruh siswa “Bonjour à tous”, kemudian dengan lantang mereka menjawab “Bonjour bu”, kemudian guru menanyakan kabar “Comment ça va?”, kemudian jawaban siswa bervariasi “Je vais bien”. Kemudian, guru menanyakan kepada siswa siapa yang tidak hadir hari ini. Semua siswa menjawab nihil bu.Sebelum memulai pelajaran, guru memperkenalkan peneliti kepada seluruh siswa kelas X SOS 1 dan menjelaskan maksud kedatangan peneliti. Guru mempersilahkan peneliti duduk di bangku belakang yang kosong sehingga peneliti bisa mengamati segala aktivitas guru maupun peserta didik selama proses KBM berlangsung. Pada pelajaran kali ini, guru melanjutkan materi minggu lalu tentang se présenter. Sebelum pelajaran dimulai guru meminta siswa untuk segera mengumpulkan PR. Kemudian guru menjelaskan cara menkonjugasikan kata kerja être, avoir, habiter etcdan menyuruh siswa untuk memperhatikan dan mencatatnya. Guru memberikan fotocopyan yang berisi dialog tapi masih rumpang. Guru menyuruh siswa untuk mempelajari dialog tersebut dan mengisi kalimat yang rumpang menggunakan kata kerja yang sesuai. Tetapi tidak semua siswa mengerjakan