Pertanyaan Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian

103 Gambar 2 Kerangka Pikir Penelitian

D. Pertanyaan Penelitian

Berdasarkan kerangka pikir penelitian di atas, dapat diajukan pertanyaan penelitian sebagai berikut: 1. Bagaimanakah dinamika politik pendidikan di Indonesia dari Orde Lama, Orde Baru, sampai era Reformasi? Dinamika Pendidikan Kewarganegaraan pada Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah Era Reformasi Orde Baru Orde Lama Politik Pendidikan Era Reformasi Politik Pendidikan Orde Baru Politik Pendidikan Orde Lama Kurikulum PKn Era Reformasi Kurikulum PKn Orde Lama Kurikulum PKn Orde Baru Warga Negara yang Baik Sesuai dengan Zamannya 104 2. Bagaimanakah dinamika kurikulum Pendidikan Kewarganegaraan pada jenjang pendidikan dasar dan menengah sejak Orde Lama, Orde Baru, hingga era Reformasi? 3. Bagaimanakah dinamika makna Pendidikan Kewarganegaraan pada jenjang pendidikan dasar dan menengah, dari era Orde Lama, Orde Baru, hingga era Reformasi? 105 BAB III METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian

Sebagian besar penelitian ini dilakukan di perpustakaan. Studi pustaka sebagai metode utama dilakukan di berbagai Perpustakaan, Pusat Kurikulum, serta Arsip Nasional. Dokumentasi digunakan untuk memperoleh informasi tentang politik pendidikan, kurikulum Pendidikan Kewarganegaraan pada jenjang pendidikan dasar dan menengah, serta makna Pendidikan Kewarganegaraan pada era Orde Lama, Orde Baru, serta era Reformasi. Wawancara sebagai metode pelengkap dilakukan terhadap pakar Pendidikan Kewarganegaraan. Metode wawancara dilakukan untuk mengumpulkan informasi tentang politik pendidikan, kurikulum Pendidikan Kewarganegaraan pada jenjang pendidikan dasar dan menengah, serta makna Pendidikan Kewarganegaraan pada era Orde Lama, Orde Baru, serta era Reformasi. Waktu penelitian berlangsung dari bulan Maret 2010 sampai dengan Agustus 2011, namun berbagai dokumen, dan referensi yang terkait dengan dinamika Pendidikan Kewarganegaraan di Indonesia telah mulai dikumpulkan oleh peneliti jauh sebelum penelitian dimulai.

B. Jenis dan Pendekatan Penelitian