24 3
3 4
3 3
3 4
4 3
3 3
3 39
25 4
3 4
4 3
3 3
3 4
3 4
3
41
26 3
3 3
3 3
3 2
3 3
3 3
3
35
27 3
3 3
3 3
3 3
3 3
3 3
3 36
28 3
3 3
3 3
3 3
3 3
3 3
3 36
29 3
2 4
2 3
3 3
3 3
2 3
3
34
30 3
3 2
4 3
3 3
3 3
4 3
3 37
31 3
3 3
3 4
3 3
3 3
4 4
4 40
32 3
3 3
3 3
2 3
3 3
3 3
3
35
33 3
3 4
3 4
3 3
3 3
3 4
3
39
34 4
4 3
3 2
3 4
3 4
3 4
3 40
35 4
3 3
3 3
3 4
3 3
3 3
3 38
36 3
3 3
3 3
2 3
3 3
3 3
3
35
37 3
3 3
2 4
4 4
3 3
3 3
3 38
38 3
3 3
2 3
2 3
3 3
3 3
3 34
39 4
4 3
3 4
2 3
3 4
4 4
3
41
40 3
3 3
2 4
4 4
3 4
4 4
3 41
41 3
3 4
3 3
3 4
4 3
3 4
4 41
42 3
2 3
2 3
3 4
3 4
3 4
3 37
43 3
3 3
3 3
3 4
3 3
3 3
4
38
44 3
3 3
3 3
3 3
3 3
3 3
3 36
45 3
3 3
2 3
2 3
3 3
3 3
3 34
46 4
4 3
3 3
3 4
4 3
3 3
4
41
47 3
3 3
3 3
3 3
3 3
3 3
3 36
48 2
3 3
3 3
1 3
2 3
3 3
2 31
49 3
3 2
2 3
4 1
4 4
4 4
2
36
50 3
4 3
3 4
4 4
3 3
3 4
3 41
C. Data Induk Dukungan Teman Sekelas X3
Resp. Butir
Total 25
26 27
28 29
30 31
1 4
3 3
3 3
3 3
22
2 4
3 4
4 4
3 4
26
3 4
3 3
3 4
3 4
24
4 4
4 4
2 4
4 4
26
5 4
3 4
3 4
4 4
26
6 4
3 4
4 4
2 4
25
7 3
3 3
3 3
3 3
21
8 3
3 3
4 3
3 3
22
9 4
4 4
3 4
3 4
26
10 3
3 3
3 3
3 4
22
11 3
3 3
3 3
3 4
22
12 3
3 3
3 3
3 3
21
13 3
3 4
3 4
3 4
24
14 4
3 3
4 3
3 4
24
15 4
3 4
3 4
3 3
24
16 3
3 3
3 3
3 4
22
17 3
3 3
3 3
3 4
22
18 3
3 3
3 3
3 3
21
19 3
3 3
3 3
3 3
21
20 3
3 3
3 3
2 3
20
21 4
4 3
3 4
4 4
26
22 3
3 3
3 3
3 4
22
23 3
2 3
3 3
1 2
17
24 3
3 3
3 3
3 4
22
25 4
2 3
4 4
3 4
24
26 3
3 3
3 3
3 3
21
27 3
2 3
3 3
2 3
19
28 3
3 4
3 4
3 4
24
29 3
4 3
2 3
3 4
22
30 4
3 3
2 3
2 4
21
31 3
4 4
3 3
3 4
24
32 3
3 3
2 3
2 3
19
33 4
3 3
3 4
3 4
24
34 4
2 3
3 4
3 4
23
35 4
2 3
3 3
2 4
21
36 3
3 3
3 3
3 3
21
37 3
3 3
3 3
2 4
21
38 3
3 4
3 3
2 4
22
39 4
3 4
2 3
4 4
24
40 4
3 3
3 3
1 4
21
41 3
2 3
3 3
2 4
20
42 4
2 4
3 3
1 3
20
43 3
3 3
2 3
3 4
21
44 4
4 3
2 3
4 4
24
45 3
3 3
2 3
3 4
21
46 3
3 3
3 3
3 4
22
47 3
3 3
2 3
2 4
20
48 3
3 3
3 3
3 3
21
49 3
3 4
4 4
3 2
23
50 4
3 3
3 3
3 4
23
D. Data Induk Prestasi Belajar Akuntansi Y Resp.
Prestasi Belajar Rata-Rata Nilai Ulangan Harian
1 79
2 78
3 68
4 63
5 56
6 70
7 67
8 80
9 78
10 63
11 59
12 59
13 73
14 53
15 68
16 78
17 52
18 59
19 55
20 62
21 15
22 45
23 52
24 77
25 56
26 12
27 51
28 69
29 47
30 49
31 65
32 45
33 54
34 73
35 64
36 43
37 74
38 51
39 48
40 77
41 63
42 57
43 71
44 43
45 40
46 71
47 54
48 54
49 44
50 40
LAMPIRAN 4
PENILAIAN ACUAN PATOKAN
PAP TIPE II
PENILAIAN ACUAN PATOKAN PAP TIPE II
Penilaian Acuan
Patokan PAP
adalah suatu
penilaian yang
memperbandingkan suatu prestasi dengan suatu patokan yang telah ditetapkan sebelumnya, suatu prestasi yang seharusnya dicapai oleh siswa yang dituntut oleh
Guru. Dalam PAP Tipe II ini penguasaan kompetensi minimal yang merupakan
passing score atau batas kelulusan adalah 56 dari total skor yang seharusnya dicapai. Jadi passing score terletak pada persentil 56. Tuntutan pada persentil 56
sering disebut persentil minimal karena passing score pada persentil 56 dianggap merupakan batas penguasaan kompetensi minimal yang paling rendah.
Kategori kecenderungan menurut PAP Tipe II untuk semua variabel adalah:
Tingkat Penguasaan Kompetensi Kategori Kecenderungan Variabel
81 - 100 Sangat Tinggi
66 - 80 Tinggi
56 - 65 Cukup Tinggi
46 - 55 Rendah
Dibawah 46 Sangat Rendah
Berdasarkan kriteria diatas, maka kategori kecenderungan dari masing-masing variabel sebagai berikut:
A. Bimbingan Guru Akuntansi