Aspek efisiensi waktu Aspek ketahanan alat Aspek keamanan bagi peserta didik

156 Persentase keidealan aspek kepraktisan dan keluwesan adalah sebagai berikut:

4. Aspek efisiensi waktu

Aspek Kriteria Nomor Indikator Skor Reviewer Skor Rata-rata I II III IV V VI Efisiensi Waktu 1 4 5 5 4 3 5 4,33 2 4 5 5 4 4 5 4,5 Jumlah 8 10 10 8 7 10 8,83 Perhitungan kategori penilaian ideal aspek efisiensi waktu: Jumlah indikator = 2 Skor tertinggi ideal = 2 x 5 = 10 Skor terendah ideal = 2 x 1 = 2 Xi = ½ x 10+2 = 6 SBi = ½ x 13 x 10-2 = 1,33 Perhitungan kategori penilaian ideal: sama dengan perhitungan pada aspek efisiensi waktu alat peraga poster metode ilmiah Tabulasi Kriteria Penilaian pada Aspek Efisiensi Waktu No Rentang Skor Kategori 1. 8,394 X Sangat Baik SB 2. 6,798 ˂ X ≤ 8,394 Baik B 3. 5,202 ˂ X ≤ 6,798 Cukup C 4. 3,606 ˂ X ≤ 5,202 Kurang K 5. X ≤ 3,606 Sangat Kurang SK Skor rata-rata X = 8,83 Sangat Baik SB 157 Persentase keidealan aspek efisiensi waktu adalah sebagai berikut:

5. Aspek ketahanan alat

Aspek Kriteria Nomor Indikator Skor Reviewer Skor Rata- rata I II III IV V VI Ketahanan Alat 1 4 5 4 4 3 5 4,17 2 4 5 4 4 3 5 4,17 Jumlah 8 10 8 8 6 10 8,33 Perhitungan kategori penilaian ideal aspek ketahanan alat: Jumlah indikator = 2 Skor tertinggi ideal = 2 x 5 = 10 Skor terendah ideal = 2 x 1 = 2 Xi = ½ x 10+2 = 6 Sbi = ½ x 13 x 10-2 = 1,33 Perhitungan kategori penilaian ideal: sama dengan perhitungan pada aspek ketahanan alat peraga poster metode ilmiah Tabulasi Kriteria Penilaian pada Aspek Ketahanan Alat No Rentang Skor Kategori 1. 8,394 X Sangat Baik SB 2. 6,798 ˂ X ≤ 8,394 Baik B 3. 5,202 ˂ X ≤ 6,798 Cukup C 4. 3,606 ˂ X ≤ 5,202 Kurang K 5. X ≤ 3,606 Sangat Kurang SK Skor rata-rata X = 8,33 Baik B 158 Persentase keidealan aspek ketahanan alat adalah sebagai berikut:

6. Aspek keamanan bagi peserta didik

Aspek Kriteria Nomor Indikator Skor Reviewer Skor Rata-rata I II III IV V VI Keamanan bagi Peserta Didik 1 4 5 4 4 4 5 4,33 2 4 5 4 4 4 5 4,33 Jumlah 8 10 8 8 8 10 8,67 Perhitungan kategori penilaian ideal aspek keamanan bagi peserta didik: Jumlah indikator = 2 Skor tertinggi ideal = 2 x 5 = 10 Skor terendah ideal = 2 x 1 = 2 Xi = ½ x 10+2 = 6 SBi = ½ x 13 x 10-2 = 1,33 Perhitungan kategori penilaian ideal: sama dengan perhitungan pada aspek keamanan bagi peserta didik alat peraga poster metode ilmiah Tabulasi Kriteria Penilaian pada Aspek Keamanan bagi Peserta Didik No Rentang Skor Kategori 1. 8,394 X Sangat Baik SB 2. 6,798 ˂ X ≤ 8,394 Baik B 3. 5,202 ˂ X ≤ 6,798 Cukup C 4. 3,606 ˂ X ≤ 5,202 Kurang K 5. X ≤ 3,606 Sangat Kurang SK Skor rata-rata X = 8,67 Sangat Baik SB 159 Persentase keidealan aspek keamanan bagi peserta didik adalah sebagai berikut:

7. Aspek estetika