1. Home
  2. Lainnya

Penyajian Isi Buku Bahasa dan Gambar

95 INDIKATOR PENILAIAN BUKU PETUNJUK PEMBUATAN DAN PENGGUNAAN ALAT PERAGA KIMIA BERBASIS KEARIFAN LOKAL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA SMAMA KELAS X No Indikator Penilaian Nilai SB B C K SK A. Kelayakan Isi 1. Isi mengembangkan ilmu, kecakapan, kreativitas, dan kemandirian 2. Isi sesuai dengan perkembangan IPTEK 3. Isi sesuai dengan kenyataan dan bersifat faktual 4. Isi sesuai dengan ketersediaan alat dan bahan 5. Isi sesuai dengan kearifan lokal 6. Isi dapat mendorong jiwa kewirausahaan

B. Penyajian Isi Buku

1. Penyajian isi dilakukan secara logis dan sistematis 2. Penyajian isi dilengkapi dengan penjelasan tentang kearifan lokal 3. Penyajian isi dilengkapi dengan informasi alat dan bahan 4. Penyajian isi dilengkapi dengan prosedur kerja 5. Penyajian menimbulkan suasana menyenangkan 6. Penyajian gambar lengkap dan sesuai dengan pesan 7. Penyajian praktis dan mudah dilakukan 8. Penyajian tahapan dan langkah- langkah penerapannya jelas 9. Penyajian mendorong pembaca untuk melakukan kerja kreatif

C. Bahasa dan Gambar

1. Bahasa dan gambar digunakan secara proporsional 96 2. Menggunakan bahasa dan gambar yang jelas 3. Menggunakan bahasa dan gambar yang menarik 4. Menyajikan keterangan gambar secara lengkap 5. Menggunakan ejaan secara benar 6. Menggunakan kata atau istilah yang tepat 7. Menggunakan kalimat yang benar 8. Ukuran gambar sesuai 9. Warna gambar sesuai 10. Bentuk gambar sesuai instrumen diadaptasi dari skripsi Dita Putri Utami 2015 Yogyakarta, ........................ 2017 Reviewer NIP. 97 LEMBAR SARANMASUKAN REVIEWER TENTANG BUKU PETUNJUK PEMBUATAN DAN PENGGUNAAN ALAT PERAGA KIMIA BERBASIS KEARIFAN LOKAL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA SMAMA KELAS X No Aspek Penilaian SaranMasukan 1. Kelayakan Isi 2. Penyajian Buku Petunjuk 3. Bahasa dan Gambar Yogyakarta, ........................ 2017 Reviewer NIP. 98 ANGKET TERBUKA UNTUK PESERTA DIDIK TERHADAP ALAT PERAGA KIMIA BERBASIS KEARIFAN LOKAL Nama Peserta Didik : Asal Sekolah : Petunjuk Pengisian: 1. Lakukan penilaian terhadap alat peraga kimia berbasis kearifan lokal. 2. Berilah tanda check list √ pada pilihan yang sesuai dengan penilaian anda terhadap alat peraga kimia berbasis kearifan lokal dan berikan alasannya. Pertanyaan: 1. Apakah anda senang jika pembelajaran kimia di sekolah menggunakan alat peraga? a. Ya b. Tidak Alasan: 2. Apakah anda termotivasi untuk belajar kimia ketika proses pembelajaran menggunakan alat peraga? a. Ya b. Tidak Alasan: 3. Apakah alat peraga yang dikembangkan dapat membantu memperjelas konsep kimia yang diajarkan? a. Ya b. Tidak Alasan: 99 4. Apakah alat peraga yang dikembangkan dapat menjelaskan konsep kimia dalam kehidupan sehari-hari terutama keterkaitannya dengan kearifan lokal di daerahmu? a. Ya b. Tidak Alasan: Yogyakarta, ..................... 2017 Peserta Didik .................................................... 100 Lampiran 3 Deskripsi Indikator Penilaian Alat Peraga Kimia sebagai Media Pembelajaran Kimia di SMAMA Kelas X dan Deskripsi Indikator Penilaian Buku Petunjuk Pembuatan dan Penggunaan Alat Peraga Kimia 101 DESKRIPSI INDIKATOR PENILAIAN ALAT PERAGA KIMIA BERBASIS KEARIFAN LOKAL SEBAGAI SUMBER BELAJAR KIMIA SMAMA KELAS X No Indikator Penilaian Penjabaran Indikator

A. Keterkaitan dengan Tujuan Pembelajaran

Dokumen yang terkait

DEKONSTRUKSI HOST DALAM TALK SHOW DI TELEVISI (Analisis Semiotik Talk Show Empat Mata di Trans 7)

21 290 1

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

SENSUALITAS DALAM FILM HOROR DI INDONESIA(Analisis Isi pada Film Tali Pocong Perawan karya Arie Azis)

33 290 2

MOTIF MAHASISWA BANYUMASAN MENYAKSIKAN TAYANGAN POJOK KAMPUNG DI JAWA POS TELEVISI (JTV)Studi Pada Anggota Paguyuban Mahasiswa Banyumasan di Malang

20 244 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

PERANAN ELIT INFORMAL DALAM PENGEMBANGAN HOME INDUSTRI TAPE (Studi di Desa Sumber Kalong Kecamatan Wonosari Kabupaten Bondowoso)

38 240 2

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

PEMAKNAAN BERITA PERKEMBANGAN KOMODITI BERJANGKA PADA PROGRAM ACARA KABAR PASAR DI TV ONE (Analisis Resepsi Pada Karyawan PT Victory International Futures Malang)

18 209 45

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25