3. Catatan Lapangan
Catatan lapangan adalah catatan yang dibuat oleh peneliti yang melakukan pengamatan atau observasi terhadap subjek dan objek. Catatan lapangan ini
memuat kondisi siswa pada saat proses pembelajaran dengan menerapkan metode pembelajaran Time Token Arends.
E. Teknik Pengumpulan Data
“Teknik pengumpulan data merupakan cara mengumpulkan data yang dibutuhkan untuk menjawab rumusan masalah penelitian.
8
Data yang telah diperoleh diklarifikasikan berdasarkan analisis kaitan logisnya, kemudian diinterprestasikan dan
disajikan secara aktual dan sistematis dalam keseluruhan permasalahan dan kegiatan penelitian.
Tabel 3.3 Teknik Pengumpulan Data
No. Instrumen
Teknik Pengumpulan Data
1. Tes
Tes berupa soal pretest dan posttest. Soal
Pretest diberikan
sebelum pembelajaran yakni diawal pertemuan,
sedangkan soal posttest diberikan di akhir pertemuan.
2. Wawancara
Wawancara dilakukan sebelum tindakan karena untuk mengetahui permasalahan-
permasalahan proses pembelajaran di kelas dan wawancara juga dilakukan setelah
tindakan yaitu
untuk mengetahui
bagaimana pengaruh penerapan model
8
Juliansyah Noor. Metodologi Penelitian, Jakarta: Kencana, 2011, h. 138
pembelajaran Time Token Arend terhadap hasil belajar siswa.
3. Catatan Lapangan
Dilaksanakan selama proses pembelajaran berlangsung, hal yang diamati berupa
kondisi siswa selama proses pembelajaran dengan
menggunakan metode
pembelajaran Time Token Arends.
F. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian yang digunakan untuk mengukur hasil belajar PKn siswa yaitu berupa tes pencapaian terdiri dari tes obyektif yang berbentuk pilihan ganda
sebanyak 40 soal, dengan penskoran jika benar diberi skor 1 dan jika salah diberi skor 0. Tes yang diberikan kepada kelas eksperimen sama dengan tes yang diberikan
kepada kelas kontrol. Hasil belajar yang diukur adalah aspek kognitif yang meliputi pengetahuan atau ingatan C
1
, dan pemahaman C
2
. Sebelum dibuat instrumen, terlebih dahulu dibuat kisi-kisi soal untuk
menentukan ruang lingkup dan tekanan tes yang setepat-tepatnya, sehingga dapat menjadi petunjuk dalam penulisan soal. Sebelum digunakan untuk penelitian
instrumen, instrumen yang terdiri dari 40 soal tersebut terlebih dahulu diuji cobakan kepada siswa dikelas atas, guna mengukur validitas dan realibilitas.
Tabel 3.4 Kisi-kisi Instrumen Penelitian
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar Indikator
Aspek Kognitif
∑ soal
C
1
C
2
2. Menunjukkan sikap terhadap
globalisasi di 4.2 Mengidentifikasi
jenis budaya
Indonesia yang
pernah Menjelaskan
pengertian kebudayaan
1, 2, 3, 9, 17
5
Kategori